Воспитание интереса к урокам русского языка

Жаркентский высший гуманитарно-технический колледж

Курсовая работа

Тема: «Воспитание интереса к урокам русского языка »

Выполнила: Студентка 404 группы

Мызранова.К.Б

Проверено: Рахимбаева Д.Н.

Жаркент 2022 г.

Содержание

Введение                                                                                                                     3-4

Глава I. Теоретические основы воспитания интереса к урокам русского языка

1.1 Процесс воспитания и его сущность.

1.2 Воспитательная работа на уроках русского языка.

1.3  Повышение интереса к урокам русского языка - как проблема. 

1.4 Значимость мотивации на уроках русского языка.                                                                                                                                            

Глава II. Анализ опыта работы учителей русского языка.

2.1 Пути позволяющие воспитывать у учащихся любовь к русскому языку.                                           

2.2 Методы и приемы, позволяющие грамотно прививать интерес на уроках русского языка.

2.3 Пути решения проблемы не заинтересованности учеников младших классов в изучение языка.

2.4 Анализы  проведения учебно-воспитательного эксперимента на уроках русского языка .

Заключение                                                                                                             

Список использованных источников                                                                   

Введение

Современные социальные условия требуют воспитания активного человека, мотивированного достижением успеха и умеющего самостоятельно строить свою жизнь. В условиях современной модернизации образования использование возможностей новых педагогических технологий для реализации идей развивающего обучения, активизации познавательной деятельности учащихся, повышения ее эффективности и качества, подготовки подрастающего поколения к жизни в современных условиях в целом является одним из приоритетных направлений современной образовательной политики. Исходя из данной потребности современного общества, педагоги, психологи и методисты последнего десятилетия занимаются разработкой новых путей активизации познавательной деятельности учащихся.  Мотивация и воспитание   познавательного интереса, творческой активности учащихся является одним из важнейших условий успешности учебного процесса. Огромную роль в решении задач,  стоит развитие и воспитание интереса к урокам русского языка. Опираясь на интерес, проявляемый детьми к урокам русского языка, учитель успешнее решает вопросы воспитания учащихся, а также добивается лучших результатов обучения. Формирование интереса - важная составляющая обучения. Под интересом мы понимаем эмоциональное отношение ребят к предмету. У ребят появляется желание познать изучаемое. Они целеустремленно, целенаправленно, увлеченно начинают приобретать знания. Внешне это выражается в пытливости, в любознательности, во внимании на уроке, в активности. Оживает душа ребенка, глазки начинают гореть, дети начинают выполнять ту работу, которая им когда- то была скучна и не интересна.

Но вызвать интерес к предмету - это труд не одного дня. Одним из важнейших факторов является манера общения учителя с обучающимися. Формальное общение приведет к отчуждению учащихся от учителя. Опасно и панибратство: дети перестанут уважать учителя. Надо найти «золотую середину».

Одна из основных причин того, что учащиеся иногда теряют интерес к русскому языку, заключается в том, что учителя не всегда ярко и убедительно показывают им его богатства, его способность выражать различные мысли и чувства, все « тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких», не всегда и не все делают для того, чтобы ученики дивились «драгоценности нашего языка» (Н.В.Гоголь).