Воспитание экологической культуры школьников на уроках русского языка и литературы
Автор: annzvrv • Ноябрь 23, 2022 • Курсовая работа • 9,304 Слов (38 Страниц) • 171 Просмотры
Зарегистрировано №________
«___»_______________2021г.
________ _____________
подпись (расшифровка подписи)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Старооскольскийфилиал
(СОФ НИУ «БелГУ)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ВОСПИТАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
Курсовая работа
по дисциплине «Теория обучения и воспитания»
студента очной формы обучения
направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки),профиль Русский язык и литература
2 курса группы 92061902
Стрельниковой Анны Владимировны
Допущена к защите «___»_________________2020 г. ________ ________Л.Н. Разинкова Подпись (расшифровка подписи) | Научный руководитель: к.п.н., доцент Л.Н. Разинкова |
Оценка______________________ «___»________________2020 г. ________ Л.Н. Разинкова Подпись (расшифровка подписи) |
СТАРЫЙ ОСКОЛ, 2020
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…….…………………………………………………………..…...3
РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………………………..……...
1.1.Понятие и сущность экологической культуры………..………..………….6
1.2. Критерии и показатели экологической культуры школьников………….10
1.3.Уроки русского языка и литературы как средство воспитания экологической культуры школьников …………………………………………15
РАЗДЕЛ II.ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
И ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………………….
2.1. Приёмы работы учителя русского языка и литературы по воспитанию экологической культуры школьников на уроках………………………….…..21
2.2. Методики изучения эффективности воспитания экологической культуры школьников на уроках русского языка и литературы………..…….…………28
2.3. Рекомендации по воспитанию экологической культуры школьников на уроках русского языка и литературы…………………………………….….…33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………….…………......................39
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ………….………….………….……41
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………….………………………...…..44
ВВЕДЕНИЕ
Обращение к теме нашего исследования обусловлено необходимостью активизации воспитательной деятельности школьников в современных условиях, когда происходит глубочайшее и разностороннее воздействие общества на природную среду и всё более возрастающее значение приобретает воспитание экологической культуры личности.
Федеральные государственные образовательные стандарты по учебным предметам предъявляют к данному направлению образовательной деятельности серьёзные требования и ставят педагогическое сообщество перед необходимостью вести эту работу, начиная со школы. Школьный возраст – ответственный этап в жизни человека, так как именно в этот период происходит зарождение ценностей. Формирование экологической культуры у школьников – составная часть нравственного и эстетического воспитания, а значит и залог счастливого будущего нашей страны, а в частности – природы. Без этих факторов не мыслится личность, и уроки русского языка и литературы играют здесь не последнюю роль,т.к. они позволяют детям овладеть приёмами нравственного мышления, через своё содержание могут пропагандировать экологические идеи в современном обществе.
...