Математика вокруг нас

Среднее учебное образовательное учреждение СОШ №

Научно-исследовательская работа

6 класс

«Математика вокруг нас»

Авторы:

обучающийся 6 класса

Руководитель:

учитель  математики.

2017год

АННОТАЦИЯ К ПРОЕКТУ «МАТЕМАТИКА ВОКРУГ НАС»

Одной из главных задач при изучении математики является привитие интереса к предмету, умение видеть задачи по математике в повседневной жизни.

Особенно интересны для учащихся 6-х классов сказки, старинные истории, математические фокусы.

Благодаря народному творчеству, происходит сближение детей с понятием чисел и форм.

Занимательная математика связана с литературой, историей, биологией, физикой и другими науками.

Сказки и занимательные истории, написанные и проиллюстрированные учащимися, помогают заинтересовать их, вырабатывать наблюдательность, трудолюбие.

Интересными и любимыми заданиями являются для учащихся составление математических загадок, что способствует развитию познавательной деятельности, воображения, логического мышления, творческих способностей.

Цель проекта: показать широту применения математики, научить учащихся использовать знания в различных областях жизни, развивать компетенцию учащихся.

Результаты проекта: Выполнив проект, учащиеся сумели показать роль знаний по математике в жизни. Участники проекта помогали друг другу, что способствует развитию умения работать в команде, работа в интернете и с математической литературой расширила их кругозор.

Оглавление

Введение        4

1. История возникновения и становления математики как науки        5

2. Применение математики в экономике и управлении        7

3.  «Математика в каждом доме»        8

4.        Математика в профессиональной деятельности        9

5.        Математика в архитектуре        10

6.        Математика в  живописи        11

7.        Математика в живой и неживой природе        11

8.        Социологический опрос «Математика вокруг нас!»        12

Заключение        14

Список используемой литературы и источников        15

Приложения        16

Введение

Актуальность темы. Математика является одной из важнейших наук на Земле и именно с ней человек встречается каждый день в своей жизни. Просыпаясь, мы смотрим на часы; чтобы сделать покупку в магазине, нужно снова выполнить денежные расчеты и т. д. Без математики нельзя было бы изучить ни физику, ни географию, ни черчение.

Проект «Математика вокруг нас» направлен на изучение математики, исследование роли чисел в жизни человека, повышение интереса к математике.

Цель исследовательской работы:

1. Изучить значение математики в жизни человека.
2. Обосновать необходимость знаний математики в повседневной жизни.
3. Повысить интерес обучающихся к изучению математики.

Задачи исследовательской работы:

1. Выяснить историю возникновения математики, где и когда зародилась математика, счет у некоторых народностей.
2. Ответить на вопросы: зачем нам нужна математика? что может дать математика каждому из нас?  Как часто  приходится взрослым решать в повседневной жизни математические задачи? Где и как используются  математические знания в повседневной жизни.
3. Рассмотреть и проанализировать взаимосвязь между математикой и жизнью.

Тип работы: исследовательский, краткосрочный.

Гипотеза: математика окружает нас повсеместно и нужна каждый день в обычной жизни.

Методы исследования:

• изучение литературы по данной теме, её анализ;
• сбор общественного мнения, наблюдение.

1. История возникновения и становления математики как науки

Математика берет свои корни из глубокой древности, и возникла она из практической потребности людей. У каждого народа необходимость в простейших арифметических подсчетах возникала задолго до появления первых зачатков письменности, потому что постижение Мира во всем его многообразии постоянно требовало количественной оценки обретенных знаний. Некоторые первобытные племена подсчитывали количество предметов, сопоставляя им различные части тела, главным образом пальцы рук и ног, делали зарубки, завязывали узелки.