Психологічні особливості інтернетзалежності в підлітковому та старшому юнацькому віці

Психологічні особливості інтернетзалежності в

підлітковому та старшому юнацькому віці.

Вступ

Актуальністьдослідження:науково-технічна революція, котрапродовжує відбуватися у світі, не може не впливати на всі сфери життя людини, підпорядковуючи його новим вимогам. Ситуація, що пов’язана зі швидким поширенням інтернет-залежності, є досить проблемною для багатьох країн, у тому числі, і України. В умовах соціально-економічної кризи особистість страждає від дії різноманітних психогенних чинників, що спричиняє пошук альтернативних сфер самореалізації, однією з яких є віртуальна реальність, що створюється в інтернеті. Інтернет-залежність привертає увагу не лише психологів, лікарів, педагогів, філософів та соціологів, але й громадськості, у зв’язку з тенденцієюдо поширення цього феномену, а також значною кількістю нез’ясованих аспектів, які стосуються діагностичних критеріїв, розуміння предиспозиції, психологічних механізмів його функціонування, засобів профілактики  та корекції. У сучасній науці активно здійснюється аналіз впливу інформаційних технологій на особистість та підкреслюється їх роль у специфіці її функціонування, що може набувати деструктивних форм.Так, стверджується, що інформатизація суспільства призводить до віртуалізації свідомості, порушення процесу соціалізації, появи нової форми спілкування – кіберкомунікація, змін характеристик комунікативного потенціалу та стратегій життєвого планування,прояви девіантної поведінки,психічних та поведінкових розладів,підвищення рівня тривожності та агресивності,зниження соціального інтелекту,порушень процесу формування ідентичності,зміни Его-станів. Інтернет-залежність є деструктивним феноменом психіки, що обумовлює специфічні зміни мотиваційно-ціннісної, когнітивної, емоційно- вольової та конативної сфер особистості, наслідком чого є віртуалізація свідомості, найбільш вагомими проявами якої є домінування віртуальної реальності та віртуального «Я», дифузія межі реального та віртуального життя.Інтернет-залежність розглядається як стійкий стан, викликаний спрямованістю мотиваційної сфери особистості на уникнення реальності за рахунок зміни психічного та фізичного самопочуття через використання інтернет-мережі, що призводить до віртуалізації свідомості. Цей стан є наслідком внутрішньоособистісної і міжособистісної дисгармоній, що виникає у процесі задоволення інтерактивних потреб та недооцінки психопрофілактичних норм користування інтернетом.

РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ІНТЕРНЕТ- ЗАЛЕЖНОСТІ В СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ

1.1 Інтернет-залежність у системі споріднених понять та її психологічні особливості

Проблема впливу інформаційних технологій на особистість піддається активному дослідженню. Безпосередня увага приділяється впливу інтернету та умовам, що перетворюють його на адиктивний агент. Для визначення місця інтернет-залежності в системі інших залежностей проаналізуємо основні поняття, що стосуються цієї проблеми. При характеристиці залежності використовують різноманітні поняття: синдром залежності, синдром психічної залежності, психологічна залежність, адикція, адиктивна поведінка. Загалом «залежність» визначається як стан особистості або її поведінка, коли вона підпорядковується іншій людині або ситуації; нав’язлива потреба виконувати певні дії, незважаючи на негативні наслідки медичного, психологічного чи соціального характеру. Разом з тим синдром психічної залежності трактується як частина синдрому залежності, що включає нав’язливе прагнення до вживання психоактивної речовини та здатність досягнення стану психічного комфорту при взаємодії з відповідним агентом. Поряд з поняттям залежності використовується термін «адикція», що визначається як пристрасть до якоїсь речовини або роду діяльності, яка включає безконтрольне прагнення приймати цю речовину або практикувати вид діяльності для досягнення бажаного психічного ефекту. Також адикція розглядається як стан свідомості людини, що характеризується втечею від реальності за допомогою штучних засобів.У психологічному тлумачному словнику інтернет-залежність розглядається як сучасний вид залежності, при якому виникає нав'язливе бажання постійно перебувати у всесвітній мережі. Особистість схильна до розвитку інтернет-залежності розглядається як така, що має відповідні психологічні, соціально-психологічні та соціальні передумови до виникнення інтернет- залежності, тобто ще знаходиться в межах нормального функціонування.Особистість з пограничними ознаками інтернет-залежності розглядається нами як людина, якій притаманне стійке прагнення до занурення у віртуальну реальність та проведення в ній значної кількості часу.Небезпечність поширення інтернет-залежності зумовлюється тим, що вона має спільні риси із залежністю, яка викликана вживанням психотропних речовин та призводить до розладів особистості. Проводиться паралель між хімічними та нехімічними залежностями ґрунтуючись на тому, що як в першому, так і в другому випадку відбуваються зміни біоритмів мозку, специфічним стає функціонування нервової системи загалом. Наслідком впливу як хімічної так і нехімічної залежності є особистісні зміни, зрушення в структурі характеру людини, порушення її емоційного фону та психологічної рівноваги.А. В. Гоголева стверджує, що основні види діяльності, які здійснюються за допомогою комп’ютера, мають властивість цілковито захоплювати особистість, що зумовлює розвиток залежності.Однак, якби це було вірно, то кожен користувач комп’ютера через певний час перетворювався на адикта. На мою думку, властивості інтернет- середовища стають небезпечними з позиції виникнення адикції лише при наявності особистісних та соціально-психологічних умов, які в своїх сукупності і запускають процес розвитку залежності.Типологію концепцій щодо аналізу інтернет-залежності пропонує В. О. Солдаткін разом із співавторами, що поділяють їх на такі види: соціально- культурні, психологічні, психоаналітичні, медико-біологічні та комплексні. Ми ж притримувались дещо іншої стратегії. Так, аналіз наукових джерел, в яких розкривається проблема інтернет-залежності, був здійснений у відповідності з тим, до якого психологічного підходу віднесена та чи інша концепція. При цьому аналізувались такі підходи: психоаналітичний, біхевіористичний, гуманістичний, когнітивний, біологічний, діяльнісний, інформаційний, соціально-психологічний, функціональний, структурно- типологічний. Кожен з них розкриває різні аспекти інтернет-залежності.Інтернет-залежність аналізується також з позицій біологічного та нейропсихологічного підходу. У цьому контексті вона розцінюється як психічний розлад, нав'язливе бажання підключитися до інтернету. Інтернет- залежність прирівнюється до психічного порушення, що супроводжується змінами в структурі особистості, зниженням адекватності її поведінки та здатності до самоконтролю. У сучасній науці існують також різні погляди на структуру залежності. Виділено такі її компоненти: фізичний, психологічний, соціальний, духовний ; когнітивний, емоційний, поведінковий ; змістовний, ціннісно- мотиваційний, оціночний.Діагностичні ознаки інтернет-залежності: поява зверхцінної ідеї (домінування в свідомості, афективне підкріплення, витіснення інших поведінкових моделей, важкість корекції при легкій трансформації), збільшення толерантності до дії адиктивного агенту, симптоми відміни, компульсивність, наявність змінених станів свідомості, складність контролю часу, що проводиться в інтернеті, лабільність настрою при його використанні, дезадаптованість, депресивні стани, ворожість, почуття порожнечі, роздратування поза комп’ютером, міжособистісна сенситивність, зневажання діяльністю поза мережею, нав’язливе бажання перевірити e-mail, постійне очікування наступного виходу в інтернет, витрачання на нього значної кількості коштів, нездатність відмовитися від використання інтернету незважаючи на усвідомлення проблем, які з цим пов’язані , занедбання родинних та дружніх обов’язків, приховування правди від роботодавців або членів сім’ї про свою діяльність за комп’ютером, проблеми з роботою чи навчанням, включення в різні види діяльності в інтернеті; синдром карпального каналу (тунельне ураження нервових стовбурів руки, пов’язане з тривалою перенапругою м’язів), сухість в очах, головні болі за типом мігрені, болі в спині, нерегулярне харчування, занедбання особистої гігієни, розлади сну, зміна його режиму.Психологічні наслідки комп’ютеризації розглядаються в різних площинах. Так, встановлено, що віртуальна взаємодія призводить до депривації особистості; інформаційне перенавантаження суперечливими даними викликає дисонанс, що негативно позначається на психічному стані індивіда; процес віртуалізації (заміщення реальності її симуляцією) призводить до виникнення кіберпростору, що викликає роздвоєння реальності на об’єктивну, обмежену багатьма факторами, та віртуальну – необмежену; система соціальної дії поділяється на актуальну та віртуальну; відбувається обмеження безпосередньої комунікації з оточуючими людьми, зменшення довіри до світу загалом, сприйняття комп’ютера як живої істоти, перенесення на нього почуттів, які особистість відчуває до близької людини, втрата соціальної чутливості.Сучасний соціум має тенденцію до перетворення в інформаційно- мережеве суспільство, що, безумовно, впливає на особистість, яка є його членом. При цьому віртуальну реальність слід розглядати як концептуалізацію рівня розвитку технологій, що дозволяє створювати нові виміри культури і суспільства, що в той самий час породжує проблеми, однією з яких є інтернет- залежність.Виділено такі етапи віртуалізації свідомості, як споглядання (сукупність стійких зв’язків, що забезпечують цілісність процесу, передумовою чого є перебування віртуальної реальності у фокусі свідомості); відчуття (всі людські відчуття можна передати штучно за допомогою способів стимуляції органів чуття); сприймання (ставлення до віртуальної реальності як до фактичної); переживання віртуальних подій (відчуття короткочасного стану виходу за межі звичайного життя); віртуальна свідомість (форма відображення дійсності в якій домінують віртуальні події).Основною властивістю інтернет-середовища  є міфологічність, що дозволяє людині перебуваючи в ньому відчувати себе сильною та значущою, такою, що має надприродні можливості, недоступні їй поза мережею. Однак, це супроводжується регресією, впливаючи на поведінку людини в інтернеті та поступово змінюючи її індивідуальні особливості.Віртуальне спілкування, як чинник особистісних змін студентської молоді, розглядав А. А. Засєкін, встановивши, що ці зрушення відбуваються на основі системно-функціональних характеристик особистості. До основних системних характеристик належать зміни в пізнавальній, емоційній, мотиваційній та поведінковій сферах. До функціональних – зміни в реалізації інформаційно-пізнавальних, нормативно-аксіологічних, розважально- компенсаторних, фонових, соціально-пошукових функціях індивіда. Дослідником було встановлено також наявність зв’язку інтернет-залежності з депресивними станами, тривожністю, соціальною фрустрованістю, самотністю.Комунікативний процес у мережі має такі психологічні особливості: відбувається категоризація суб’єктів взаємодії у відповідності з категоріями «своє» та «чуже», при цьому для особистості «своїм» стає світ інтернету, тоді як реальна дійсність сприймається як наповнена проблемами та негативними емоціями; в мережі панують специфічні норми та правила, відмінні від загальноприйнятих у соціумі, що змушує особистість виробляти нові моделі поведінки; простір інтернету дає можливість для реалізації міфологічної складової образу «Я»; інтернет дозволяє людині побудувати ідеальний образ світу, в якому вона хотіла б існувати. Ще однією особливістю спілкування в мережі є пристрасть до обговорень, що реалізується в участі у форумах, обміні враженнями в чатах тощо. Також індивід встановлюючи комунікативні зв’язки в мережі часто використовує «нік», що є додатковим способом самовираження, оскільки в стислому вигляді дозволяє донести до інших користувачів інформацію, необхідну для самопрезентації. Важливою властивістю інтернет- комунікації є анонімність, що дає змогу особистості вільно почуватися та розкривати ті якості, які вона не дозволяє собі проявляти в реальному житті.Всі ці особливості створюють сприятливі умови для виникнення інтернет-залежності.Узагальнений аналіз описаних підходів до проблеми інтернет-залежності представлено в таблиці 1.1.

...