Проблема пошуку сенсу життя в юнацькому віці
Автор: Ekaterina460 • Март 25, 2018 • Курсовая работа • 5,542 Слов (23 Страниц) • 883 Просмотры
КУРСОВА РОБОТА
з Психології
на тему „Проблема пошуку сенсу життя в юнацькому віці”
ЗМІСТ
ВСТУП................................................................................................... | 3 |
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ПОШУКУ СЕНСУ ЖИТТЯ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ................................................... | 5 |
| 5 |
1.2. Сенс життя як психологічний об’єкт.............................. | 10 |
1.3. Чинники визначення сенсу життя в юнацькому віці….. | 14 |
РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПОШУКУ СЕНСУ ЖИТТЯ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ………………………………….. | 18 |
2.1. Процедура дослідження пошуку сенсу життя старшокласників……………………………………………… | 18 |
2.2. Аналіз результатів емпіричного дослідження проблеми пошуку сенсу життя у старшокласників.............................. | 20 |
ВИСНОВКИ............................................................................................. | 25 |
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ............................................... | 27 |
ДОДАТКИ................................................................................................ | 28 |
ВСТУП
Актуальність дослідження. В юнацькому віці у людини формується високий рівень інтелектуального розвитку. Особистість набирається ментального досвіду. Юнаки починають докладно роздивлятись свій внутрішній світ, усвідомлюють свою неповторність, починають визначатися у майбутніх життєвих і професійних планах. Молоді люди починають дивитися у майбутнє, що є показником переходу особистості до дорослого життя.
Юнацький вік визнається одним з найвідповідальніших періодів у становленні особистості. В особистості на цьому віковому періоді спостерігається усвідомлення сенсу життя та його мети.
Проблема пошуку сенсу життя молодих людей є актуальною тому що, незважаючи на велику кількість досліджень, єдиний підхід до пояснення та пошуку поняття сенсу життя ще не визначений.
Дослідження проблем, що стосуються молоді в наш час особливо актуальні. Молоде покоління ще мало інтегровано до соціальних зав’язків суспільства. Молодь ще недостатньо точно визначає своє погляди на світ та ставлення до оточуючого середовища.
Враховуючи велике значення пошуку сенсу життя для гармонійного розвитку особистості в цей віковий період, дослідження сенсожиттєвих орієнтацій юнаків є актуальним та необхідним.
Багато вчених приділяли увагу вивченню цієї проблеми. Серед них багато як вітчизняних, так і зарубіжних психологів (Кон І.С., Бернс Л.І., Левін К., Фельдштейн Д.І.).
Об‘єктом дослідження є смислова сфера юнака
Предметом дослідження є проблема пошуку сенсу життя у юнацькому віці
Мета дослідження полягає у теоретичному та емпіричному визначенні чинників пошуку сенсу життя в юнацькому віці.
Гіпотеза дослідження: у особистостей у ранньому юнацькому віці вже повинні бути чітко сформовані життєві плани та високий рівень осмисленості життя.
Завдання дослідження:
- Визначити психологічну характеристику юнаків;
- Проаналізувати поняття сенсу життя у психології;
- За допомогою літератури проаналізувати чинники пошуку сенсу життя в юнацькому віці;
- Провести дослідження сенсожиттєвих орієнтацій юнаків.
Методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення психолого-педагогічної літератури за зазначеною проблемою; експериментальні методи (тестування за допомогою діагностичної методики «Сенсожиттєві орієнтації» Д. А. Леонтієва).
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ПОШУКУ СЕНСУ ЖИТТЯ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
1.1. Психологічна характеристика старшокласника
...