Процесс приобщения учащихся старших классов к волонтерской деятельности
Автор: 19962611 • Декабрь 2, 2018 • Курсовая работа • 3,636 Слов (15 Страниц) • 605 Просмотры
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 |
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ………………………………………………7 |
1.1 Понятие «волонтерство» и «волонтерская деятельность» в психолого – педагогической литературе………………………………………………………7 |
1.2 Цели, задачи и принципы патриотического воспитания школьников…….9 |
1.3 Сущность патриотического воспитания…………………………………...11 |
ГЛАВА 2 ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ У ПОДРОСТКОВ…………………………………………………………………14 |
2.1 Специфика волонтерской деятельности учащихся старших классов……14 |
2.2 Условия приобщения учащихся старших классов к волонтерской деятельности……………………………………………………………………..17 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...21 |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………..24 |
ВВЕДЕНИЕ
В нынешнем формировании российского общества играет большой педагогический потенциал волонтерского движения в воспитании современных подростков.
Приобщение учащихся старших классов к волонтерской деятельности считается важнейшим условием формирования общества. Волонтерство обладает большим воспитательным потенциалом. Идеи солидарности, безвозмездности, равенства, отказа от насилия, пропагандируемые добровольцами, становятся все без исключения наиболее популярными в мире.
В настоящее время молодое поколение зачастую встречаются с социальной несправедливостью и встают перед выбором: пройти, сделать вид, что ничего не заметили, либо посодействовать в решении какой – либо ситуации.
Многие подростки, занимающиеся волонтерским движением, уже сделали свой выбор, осознав, то что они в силах поменять общество в наилучшую сторону.
С моральной и этической точки зрения у человека нет другого выбора, кроме как приложить определенные усилия и преодолеть возникшие проблемы.
Итак, основная цель ориентирована на формирование у старшеклассников основ нравственного воспитания, чувства ответственности за будущее своей страны, за привитие им нравственных принципов, возрождение в молодежной среде базовых ценностей, таких как, гражданственность, сострадание, справедливость, гуманность, отзывчивость, внимательность и иных значимых ценностей, лежит в основе приобщения молодого поколения к волонтерской деятельности.
Во многих странах мира, на сегодняшний день добровольческий труд -ежедневная общественная практическая деятельность: люди объединяются для того, чтобы высаживать деревья, осуществлять экологические акции, организовывать конференции, форумы, создавать, осуществлять профилактику правонарушений, учить здоровому образу жизни, решать общие проблемы своей страны.
Данная тематика обретает значимость и актуальность, так как огромное количество людей нуждается в поддержке и помощи. У множества людей помощи со стороны близких родственников не оказывается, и по этой причине они нуждаются в сторонней поддержке, которую им могут оказать волонтеры.
Волонтеры по собственному желанию делятся своим временем, энергией, способностями и познаниями для того, чтобы помочь другим людям или окружающей среде без той или иной материальной выгоды. Любому человеку хочется верить в то, что работа, которую он осуществляет, считается довольно значимой, даже когда эта работа очень простая.
Международные исследования и накопленный в России опыт показывают, что, являясь одной из возможных форм привлечения детей и молодого поколения в жизнь общества, непосредственно волонтерская представляет собой особую значимость в развитии у старших школьников основных знаний, опыта, фактических умений, ценностей и возможностей, необходимых для того, чтобы стать социально активными и ответственными гражданами.
...