Коллективные творческие работы на уроках трудового обучения как условие формирования коллективизма у младших школьников
Автор: akmaral180796 • Март 29, 2018 • Курсовая работа • 5,631 Слов (23 Страниц) • 915 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КОСТАНАЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
КУРСОВАЯ РАБОТА
Тема: «Коллективные творческие работы на уроках трудового обучения как условие формирования коллективизма у младших школьников»
Выполнила Баймухаметова А.У.
Студентка группы У- 41
Специальность «Начальное образование»
Руководитель Кохан Л. В.
Костанай 2017 г.
Содержание
Введение…………………………………………………………………….. | 3 |
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КОЛЛЕКТИВНЫХ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КОЛЛЕКТИВИЗМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ …………………... | 5 |
1.1 Изучение педагогической литературы по проблеме формирования коллективизма младших школьников………………............................... | 5 |
1.2 Понятие и значение коллективной творческой деятельности младших школьников…………………………………………………… | 11 |
1.3 Принципы и виды коллективной творческой работы …………..… | 14 |
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЛИЯНИЯ КОЛЛЕКТИВНЫХ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВИЗМА ………………………………………………………... | 19 |
2.1 Диагностика сформированности коллективизма у младших школьников на констатирующем этапе………………………….......… | 19 |
2.2 Содержание работы с использованием коллективных творческих работ на уроках трудового обучения………………………………...… | 23 |
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию коллективизма у младших школьников……………... | 27 |
Заключение………………………………………………………………..… | 30 |
Список использованной литературы……………………………………… | 32 |
Приложения ……………………………………………………………….… | 34 |
Введение
Трудовая деятельность является одним из важных факторов воспитания личности. Включаясь в трудовой процесс, ребенок коренным образом меняет свое представление о себе и об окружающем мире. Радикальным образом изменяется самооценка. Она изменяется под влиянием успехов в трудовой деятельности, что в свою очередь меняет авторитет школьника в классе.
В педагогической науке существует большое количество работ по проблеме трудовой подготовки подрастающего поколения, трудового воспитания младших школьников, подготовке учителя начальных классов к педагогической деятельности в области трудового воспитания. Большой вклад в разработку методологических и теоретических основ трудового воспитания школьников, подготовку учителя начальных классов к этой работе внесли К.Д.Ушинский, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский, Д.Д. Семенов, Мудрик А.В., Лосев П.Н.и многие другие.
Труд способствует развитию способностей, трудовых умений и навыков учащихся младших классов. Трудовая деятельность также влечет за собой формирование новых видов мышления. Коллективный труд позволяет приобрести младшему школьнику навыки работы, общения, сотрудничества, что способствует адаптации ребенка в обществе.
Воспитывая в труде и для труда, школа должна пробуждать в учащихся дух коллективизма, желание жить и трудиться в коллективе, учить творить прекрасное, строить жизнь по законам красоты, воспитывать нового человека.
...