Шпаргалка по педагогике рефераты и научные статьи
1,487 Шпаргалка по педагогике Бесплатные рефераты: 751 - 775 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Шпаргалка по "Экологии"
1. Стафилококтар. Морфологиялық, дақылдық және биохимиялық қасиеттері. Стафилококтардың түрлері, айырмашылықтары. Экологиясы. Сыртқы орта факторларының әсеріне тұрақтылығы. Таксономиясы. Тұқымдастығы: Micrococcaceae. Туыстастығы: Staphylococcus. Түрі: медицинада маңызды үш түрін ажыратамыз: Staphylococcus aureus, S.epidermidis және S.saprophyticus. Морфологиясы. Пішіні шар тәрізді, диаметрі 0,5-1,5 мкм жасушалар. Грамм оң боялады, кеңістікте дұрыс емес бөлініп жүзім шоғырына ұқсас шоқтық түзеді. Жалғыз және қосақталған жасушалар да кездеседі. Талшықтары болмайды, спора түзбейді. Кейбір штамдары капсула түзеді. Көптеген стафилококтар беткей орналасқан капсула түзеді, L-пішінін түзуі мүмкін.
Рейтинг:Размер документа: 14,093 Слов / 57 СтраницОтправлено: Февраль 25, 2021 -
Контрольная работа по "Педагогике"
1-тапсырма. Мектепке дейінгі білім берудің түрлі философияларымен танысыңыз, ұсынылған кестені өзіңіз таңдалған теория негізінде толтырыңыз. Сіздің таңдауыңыз: «Неліктен осы теорияны таңдаңдадыңыз, оның түйінді идеяларын өз тәжірибеңізде жүзеге асыру мүмкіндіктері қандай?» Теория Теория Мықты тұстары Әлсіз тұстары Н.Құлжанованың балаларлың физиологиялық ерекшеліктері 3 пен 7 жас аралығындағы балалардың айналаны білуге деген құмарлығын, сөйлеуге, сұрақтар беруге бейім болатынын сол арқылы ойы өсіп, жетілетіндігін айтты. Баланы табиғат аясында тәрбиелеудің, табиғат құбылыстары жайында үнемі әнгіме жүргізудің тағылымдық мәніне терең тоқталды.
Рейтинг:Размер документа: 468 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2021 -
Шпаргалка по "Медицинской генетике"
№1 1. Медициналық генетика. Негізгі түсініктері мен терминдері. 2. Медициналық генетиканың даму тарихы. 3. Бірінші ұрпақ будандарының біркелкілік ережесі. 4. Ажырау заңы. Адамда белгінің тұқым қуалау мысалдары. 5. Гаметалар тазалығының заңдылығы. Гамета түзу. 6. Ядролық және цитоплазмалық генетикалық материалдың тұқым қуалауы. 7. Ядролық генетикалық материалдың тұқым қуалауы. Белгілердің түқым қуалау типтері. Моногенді тұқым қуалау. Анықтамасы. Классификациясы. 8. Ядролық генетикалық материалдың тұқым қуалауы. Белгілердің түқым қуалау типтері. Полигенді тұқым қуалау. Анықтамасы. Классификациясы. 9. Медицинадағы белгілердің моногенді
Рейтинг:Размер документа: 5,919 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 2, 2021 -
Шпаргалка по "Украинскому языку"
1.Предмет і завдання курсу «Українська мова» . Наука про мову. Основні структурні компоненти мови. Мовні одиниці. Мова як суспільне явище. Функції мови. Мова і мовлення. Предметом вивчення курсу «Укр. мова» для педагогічних училищ є сучасна українська літературна мова в усіх її стилях і формах вияву, її фонетична система, словниковий склад і граматична будова. Предметом вивчення цього курсу є також українське письмо – графіка, алфавіт, орфографія і пунктуація . Завдання курсу полягає в тому, щоб різнотипні
Рейтинг:Размер документа: 11,142 Слов / 45 СтраницОтправлено: Март 3, 2021 -
Шпаргалка по "Гражданскому праву"
В1-2.Понятие и виды Д.К-П. Д.К-П.—договор, по кот.1ст.(продавец) обязуется передать имущ-во(вещь, товар) в собст-ть, хоз.ведение, оперативное упр-ние др.стороне(покупателю), а покупатель обяз-ся принять это имущ-во и уплатить за него определенную денежную сумму (цену).По правовой природе Д.К-П.: • консенсуальным - считается заключенным с момента достижения соглашения по всем его сущ-ным условиям; (предмет; условия,кот.назв.в законодат-ве как сущ-ные для Д.данного типа; все условия,по кот.д/б достигнуты соглашения); • двусторонним — субъективные П и О возникают у обеих сторон;• возмездным — передача
Рейтинг:Размер документа: 16,257 Слов / 66 СтраницОтправлено: Март 3, 2021 -
Педагогика
104 группа Қасабек Салтанат СРО № 20. 6 академ. часов Прагма-профессиональные проблемные задания (кейс-задания) Составить повествование о развитии науки Педагогика – это наука о законах воспитания и образования человека. Она изучает закономерности успешной передачи социального опыта старшего поколения младшему. Педагогику развивалась годами и веками, эту отрасль науки изучали много известные ученые. Они таким способом внесли свои вклады в развитие педагогики. Например, начиная с Демокрита, Сократа, Платона продолжилось К.Д.Ушинский, А.С.Макаренко и т.д. Были и те кто
Рейтинг:Размер документа: 276 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 3, 2021 -
Шпаргалка по "Неорганической химии"
1. Общая характеристика и химические свойства щелочных металлов. 2. Особенности соединений лития по сравнению с соединениями других щелочных металлов. 3. Гидриды, оксиды, пероксиды, гидроксиды щелочных металлов : химическая связь в соединениях, получение и свойства. 4. Получение натрия, гидроксида натрия и карбоната натрия в промышленности. 5. Взаимодействие с растворами щелочей: а)амфотерных металлов; б)неметаллов; в)кислотных оксидов; г)амфотерных оксидов. Li, Na, К, Rb, Cs и Fr называются щелочными. Щелочные, щелочноземельные металлы, Be и Mg относятся к наиболее электроположительным,
Рейтинг:Размер документа: 12,394 Слов / 50 СтраницОтправлено: Март 5, 2021 -
Как П.Наторп определял предмет и сущность социальной педагогики
Как П.Наторп определял предмет и сущность социальной педагогики Оглавление Введение..................................................................................................................2 Предмет и сущность социальной педагогики П.Наторпа...................................3 Заключение..............................................................................................................8 Список литературы.................................................................................................9 Введение Данная работа посвящена исследованию социально - педагогических взглядов Пауля Наторпа, а именно, определению предмета и сущности социальной педагогики. Пауль Наторп - известный немецкий философ, один из основоположников социальной педагогики. В начале 20 века Наторп выдвинул идею всеобщей педагогизации общества, распространения культуры и просвещения в народе. Всю эту деятельность он назвал «социальной педагогикой». Этот проект «социальной
Рейтинг:Размер документа: 1,542 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 7, 2021 -
Контрольная работа по "Педагогике"
ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ Данная ситуация произошла в 4 классе Лицея № 12.В классе училось 25 учеников.Один из учеников класса часто болел,из-за частых пропусков был слаб в учёбе. Над учеником часто издевались одноклассники. Со временем ученик начал грубо общаться со своими одноклассниками,неуважительно относиться к учителю,избегать классных мероприятий,часто сам провоцировал драки. Родители считают,что виной всему класс,отношение в классе,но их сын не виновен в данной ситуации. В конце учебной недели ученику была вежливо предложена помощь со стороны одноклассницы,на что
Рейтинг:Размер документа: 556 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 9, 2021 -
Шпаргалка по "Экономике"
1.Предмет и функции ЭТ. Разделы ЭТ. Предмет ЭТ- проблемы эфективного использования органических ресурсов в целях наиболее полного удовлетворения потребностей людей. Функции ЭТ: Познавательная, практическая, теоретическая, методологическая, мировоззренческая. 1) познавательная-изучает и объясняет экономические явления процессы 2)практическая-использование выводов на практике 3)теоретическая - Закономерности, формируемые в экономической теории, могут использоваться в производительной деятельности человека. 4)методологическая-фундамент для других наук 5) мировоззренческая-формирует создание человека. Разделы ЭТ: 1)основные закономерности функционирования экономики-проблемы, методы исследования, структура, способы управления. 2)основы микроэкономики-экономические отношения на уровне
Рейтинг:Размер документа: 15,133 Слов / 61 СтраницОтправлено: Март 14, 2021 -
Шпаргалка по "Русскому языку"
1.Значение, учебно-воспитательные задачи уроков литературного чтения в начальной школе.Задачи курса «Литературное чтение»:1.обеспечивать полноценное восприятие учащимися литературного произведения, понимание текста и специфики его литературной формы;2.научить учащихся понимать точку зрения писателя, формулировать и выражать свою точку зрения;3.систематически отрабатывать умения читать вслух, молча, выразительно, пользоваться основными видами чтения,4.включать учащихся в эмоционально-творческую деятельность в процессе чтения, учить работать в парах и группах;5.формировать литературоведческие представления, необходимые для понимания литературы как искусства слова;6.расширять круг чтения учащихся, создавать «литературное пространство», соответствующее возрастным
Рейтинг:Размер документа: 7,714 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 17, 2021 -
Шпаргалка по "Технологии"
1Жазбаша сөйлеу - бұл сөйлеу, жазылған, графикалық түрде жасалған, жазылған немесе басылған сөз. Жазбаша өтініштің өзіндік арнайы құралдары бар. Бірінші кезекте: сөздердің дыбысы әріптер арқылы беріледі, әріптер мәтіннің дәлдігі мен дәйектілігін баса көрсету үшін де қолданыла алады. тыныс белгілері арқылы автор интонациясы беріледі. 2 Ауызша сөйлеу - бұл сөйлеу әрекетінің бір түрі, оның ішінде дыбыстық сөйлеуді түсіну және дыбыстық формада сөйлеу айтылымдарын жүзеге асыру (сөйлеу). Ауызша сөйлесу әңгімелесушілердің тікелей байланысымен жүзеге асырылуы мүмкін немесе егер
Рейтинг:Размер документа: 1,859 Слов / 8 СтраницОтправлено: Март 18, 2021 -
Шпаргалка по "Уголовному праву"
1. Ограничение конкуренции (ст.178). Объект – общественны отношения обеспечивающие интересы в экономической деятельности в сфере распределения материальных благ и исключения монополизацию дел и ограничении конкуренции. Доп.O’ – общ. Отношения, обеспечивающие права потребителей. Конкуренция – состязательность субъектов экономической деятельности, в том числе и хозяйствующих субъектов, при условии, что их самостоятельные действия ограничивают возможность каждого из них, односторонне воздействовать на условия обращения товара, на соответствующем товарном рынке. Недобросовестная конкуренция – любые действия хоз. S’ (группы лиц), которые
Рейтинг:Размер документа: 21,439 Слов / 86 СтраницОтправлено: Март 24, 2021 -
Проблема определения статуса педагогики в работах выдающихся российских деятелей конца XVIII – начала XX веков
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» Факультет педагогики и психологии детства Кафедра дошкольной педагогики и психологии Реферат по педагогике ПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТАТУСА ПЕДАГОГИКИ В РАБОТАХ ВЫДАЮЩИХСЯ РОССИЙСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ КОНЦА XVIII – НАЧАЛА XX ВЕКОВ Работу выполнил: студент группы z 511 Томасова Ирина Александровна Работу проверил: преподаватель Хохрякова Юлия Михайловна Пермь 2019 Введение Педагогика в России начала активно развиваться в начале XIX века. Одним
Рейтинг:Размер документа: 1,795 Слов / 8 СтраницОтправлено: Март 30, 2021 -
Шпаргалка по "Делопроизводству"
1. Характеристика делопроизводства в учреждениях Русского централизованного государства ХV – ХVII вв. По мере превращения Московского княжества в великорусское государство в нем усложнялись административные задачи, отдельные части управления, находившиеся в ведении того или иного лица по приказу князя, превратились в сложные и постоянные присутственные места - избы или приказы. Происхождение приказов связано с практикой личных поручений (приказов) великого князя ближайшему окружению - князьям и боярам по разрешению отдельных вопросов государственного управления. Их деятельность объединялась высшим
Рейтинг:Размер документа: 5,518 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2021 -
Шпаргалка по "Медицине"
Оглавление 1. Медициналық генетика. Негізгі түсініктері мен терминдері. 1 2. Медициналық генетиканың даму тарихы. 2 3. Бірінші ұрпақ будандарының біркелкілік ережесі. 5 4.Ажырау заңы. Адамда белгінің тұқым қуалау мысалдары. 6 5.Гаметалар тазалығының заңдылығы. Гамета түзу. 7 6. Ядролық және цитоплазмалық генетикалық материалдың тұқым қуалауы. 8 7. Ядролық генетикалық материалдың тұқым қуалауы. Белгілердің түқым қуалау типтері. Моногенді тұқым қуалау. Анықтамасы. Классификациясы. 9 8. Ядролық генетикалық материалдың тұқым қуалауы. Белгілердің түқым қуалау типтері. Полигенді тұқым қуалау. Анықтамасы.
Рейтинг:Размер документа: 14,738 Слов / 59 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2021 -
Шпаргалка по "Общей теории права"
1. Типология современного правопонимания Типологию современного правопонимания можно разделить на шесть походов: позитивистский, социологический, психологический, естественно-правовой, философский и интегративный подходы к пониманию права. Позитивистский тип правопонимания – понимает право как совокупность норм, установленных государством и обеспеченных его принудительной силой; социологический – трактует право как реальные социальные отношения, имеющие юридические последствия и возникающие в различных социальных структурах или создаваемые решениями судебных и административных органов; психологический – определяет право как совокупность коллективных и индивидуальных представлений о праве,
Рейтинг:Размер документа: 3,518 Слов / 15 СтраницОтправлено: Апрель 4, 2021 -
Контрольная работа по "Педагогике"
Задание 1. Ознакомиться с содержанием утренней гимнастики на видео, пройдя по ссылке https://yadi.sk/i/jB01ac8MP8REkg , и выполнить ее анализ по схеме: Карта наблюдения и анализа утренней гимнастики Сведения об утренней гимнастике Анализ утренней гимнастики Продолжительность: 7 мин. Возрастная группа: старшая Место проведения физкультурный зал Количество детей_9 Физкультурный инвентарь, атрибуты массажные коврики, 9 штук Цель: способствовать пробуждению организма ребёнка, активизации его работы Задачи: Оздоровительные: - провести профилактические меры, направленные на предотвращение развития плоскостопия, нарушений осанки; - стимулировать
Рейтинг:Размер документа: 1,759 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 6, 2021 -
Педагогика илиминин предмети жана маселелери
ПЕДАГОГИКА ИЛИМИНИН ПРЕДМЕТИ ЖАНА МАСЕЛЕЛЕРИ 1. Педагогика йлиминин пайда болушу жана калыптанышы 2. Педагогика илиминин негизги мүнөздөмөлөрү 3. Педагогика илиминин башка илимдер менен байланышы 1. Педагогика илиминин пайда болушу жана калыптанышы Педагогика илими бардык эле илимдердин системасы сыяктуу эле коомдун белгилүү бир өнүгүү этабында коомдук муктаждыктын негизинде келип чыккан. Себеби, коомдун ар бир өнүгүү этабында улуу муун кийинки муунга адамзаттын бардык топтогон өндүрүштүк, социалдык жана руханий тажрыйбаны өткөрүүгө тийиш болгон. Эгерде социалдык тажрыйба коомдун алгачкы
Рейтинг:Размер документа: 2,325 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 8, 2021 -
Контрольная работа по "Педагогике"
Задание 1 В 2014 году моя старшая сестра, имеющая огромный опыт в работе в лагере, посоветовала и помогла мне устроиться вожатым ДМК «Джуниор» в отряде с детьми возрастом 12-14 лет. Сестра предупреждала меня о сложностях, которые могут возникнуть во время работы и перед началом смены пыталась мне объяснить хотя бы основные тонкости работы с детьми. До самой встречи с детьми я не понимал зачем мне какие-то методики и думал, что я справлюсь сам. По моему
Рейтинг:Размер документа: 305 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 8, 2021 -
Педагогика илиминин категориялары
ПЕДАГОГИКА ИЛИМИНИН КАТЕГОРИЯЛАРЫ 1. Педагогика илиминин негизги категориялары 2. Педагогика илиминин түзүлүшү 1. Педагогика илиминин негизги категориялары Педагогика илимин толук өздөштүрүү анын негизги категорияларын так, анык билүүдөн көз каранды. Категория ар бир илимдин эң негизги, эң маанилүү түшүнүктөрү катары кабыл алынып, изилденип жаткан объектини, процессти, кубулушту жана алардын байланыштарын чагылдырат. Ошондуктан бардык илимдер сыяктуу эле, педагогика илимин терең өздөштүрүү үчүн биринчи ирээтте категорияларын так, туура билүү зарыл. Педагогика илиминин негизги категорияларына тарбиялоо, калыптандыруу, өнүктүрүү, окутуу,
Рейтинг:Размер документа: 1,072 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2021 -
Контрольная работа по "Педагогике"
1. Знакомство с документацией воспитателя, особенностями организации предметно-развивающей среды в групповой ячейке, ее соответствия психофизиологическим потребностям детей с данными нарушениями развития Ведение документации воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО является необходимым этапом работы. По ФГОС ДО воспитателя необходимо вести и оформить: Перечень документов необходимых воспитателю каждой возрастной группы. По ФГОС ДО воспитателя необходимо вести и оформить: 1. Локальные акты 1.1. Должностная инструкция воспитателя. 1. 2 Инструкция по охране труда по организации охраны жизни и
Рейтинг:Размер документа: 7,184 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2021 -
Шпаргалка по "Геологии"
1. Игеруді жобалау үшін геологиялық-кәсіпшілік және техникалық-экономикалық негізді дайындау 2. Қабаттардың энергетикалық жағдайын бағалау. 3. Өндірілетін өнімнің сулануы өзгерісінің серпіні (динамикасы). 4. Мұнай қорларын өндіру сипаты мен дәрежесін бағалау; 5. Кен орындарын игеруге арналған жобалық технологиялық құжаттардың түрлері 6. Технологиялық жобалық құжаттар. 7. Кен орнын игеру құжатының негізгі бөлімдерін атаңыз. 8. Қорларды әзірлеу мен өндіруге талдау жүргізу кезінде қандай карталар қажет. 9. Жобалық технологиялық құжаттардың жалпы мазмұны 10. Жобалық технологиялық құжаттардағы жұмыс құрамы мен бастапқы
Рейтинг:Размер документа: 6,918 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2021 -
Шпаргалка по "Геометрии"
БИЛЕТ1 . Найти координаты точки М, если (М1М2;М)… 1)x=(x1+λx2)/(1+λ), у=(у1+λу2)/(1+λ) 2)Достраиваем параллелограмм ММ0М1Р. Опускаем М0Н = ρ(М0;d)= l[]l=. М и р берем из уравнения. Ур.прям.: (х-х1)/р1=(у-у1)/р2=(z-z1)/р3 3)Найдем . Найдем SABC=. Найдем АН=(2SABC)/ll. БИЛЕТ2. Найти координаты точки пересечения медиан ∆АВС, если А(1;-1)… 1)х=(х1+х2+х3)/3, у=(у1+у2+у3)/3. 2) опустим . найдем М и р из уравнения. Ур.прям.: (х-х1)/р1=(у-у1)/р2=(z-z1)/р3. Пусть =q. Сост.ур. плоскости . 3)==== БИЛЕТ3. Найти расстояние между параллельными прямыми: d1: x+… 1)d1:Ax+By+C1=0. d2:Ax+By+C1=0 . 2) £:Ax+By+Cz+D=0 . .
Рейтинг:Размер документа: 344 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2021 -
Шпаргалка по "Конституционному праву"
1. Конституция. Термин К. употреб.в 2 знач-х: фактическом и юридическом.Фактич К.-сложив.и реально существ. отн-я в обл-ти пол. устр-ва, эк. с-мы ,прав .статуса личн-ти. Юридич. К- с-ма прав. н-м, облад. высш. юр. силой и регулир. .основы соц-пол. строя, пол. с-мы, прав. статуса, террит. устр-ва. С формал. т.з. К - акт, сов-ть актов, облад. высш. юр. силой. В матер. смысле К- охватыв. не только нормы, закреплен.в спец акте, но и конст-прав. обычаи, суд. прецед-ты + иногда и
Рейтинг:Размер документа: 5,205 Слов / 21 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2021