Третьяковская галерея для детей рефераты и научные статьи
1,958 Третьяковская галерея для детей Бесплатные рефераты: 201 - 225 (показаны первые 1,000 результатов)
-
«Галерея больших глаз»: тайны творчества и судьбы художницы Маргарет Кин
Научно-практическая конференция научного общества учащихся города Магнитогорска «Искатели, мыслители XXI века» Секция: искусствоведение «Галерея больших глаз»: тайны творчества и судьбы художницы Маргарет Кин Выполнила: Игонькина Анастасия, 10Б класс, Академический лицей. Научный руководитель: Таянова Т.А., учитель литературы и МХК Академического лицея, к.ф.н. Магнитогорск 2017 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. Загадки биографии: кто она - Маргарет Кин?....................................5 ГЛАВА 2. Своеобразие творчества Маргарет Кин: китч или искусство?.........7 ГЛАВА 3. Маргарет Кин: влияние на современное искусство…….………....10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….…16 Список источников………………………………………………………………17 ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………18
Рейтинг:Размер документа: 5,171 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 20, 2018 -
Диагностика стертой дизартрии у детей дошкольного возраста в ходе логопедического обследования
Диагностика стертой дизартрии у детей дошкольного возраста в ходе логопедического обследования. В статье освещена речевая и неречевая симптоматика стертой дизартрии у детей дошкольного возраста. The article highlights the speech and non-speech symptoms children’s effaced forms dysarthria at preschool age. В последние годы при логопедическом обследовании у детей с речевой патологией все чаще диагностируется стертая дизартрия. Дизартрия — нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточной иннервацией мышц речевого аппарата: дыхательного, голосового артикуляционного отделов вследствие органического поражения центральной
Рейтинг:Размер документа: 1,152 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 20, 2018 -
Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно – ролевых играх
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «ТЮМЕНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ » Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно – ролевых играх Выполнила: Студентка группы 33-1 Игнатова Дарья Андреевна Проверила: Маслова Валентина Александровна Тюмень, 2017 ________________ 3 6 13 19 20 25 28 Содержание. Введение………………………………………………………………………. 1. Теоретические аспекты проблемы культурного воспитания детей старшего дошкольного возраста 1.1 Особенности воспитания культуры у старших дошкольников………………………………………………………….. 1.2 Сюжетно-ролевые игры как средство воспитания культуры поведения детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………
Рейтинг:Размер документа: 5,609 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 21, 2018 -
Проблема среды в воспитании детей в истории педагогики конца ХIХ – начала ХХ века
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева» (филиал)ТюмГУ Кафедра педагогики, психологии и социального образования Контрольная работа по дисциплине «История образования и педагогической мысли» Тема: «Проблема среды в воспитании детей в истории педагогики конца ХIХ – начала ХХ века» Студента 2 курса Социально-Педагогического факультета Направление: 16ПО(2)16ФК-БЖД Педагогическое образование Профиль: физическая культура, безопасность жизнедеятельности № зачетной кн: 16066-Ф16 Абраменков Сергей Викторович ________________________________ Проверила: канд.
Рейтинг:Размер документа: 3,457 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 22, 2018 -
Духовно- нравственное развитие детей младшего школьного возраста в условиях детского дома
Содержание Где титульный лист? Пришлите с исправлениями всю работу! Введение………………………………………………………………………….3 1. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста 2. Духовно-нравственное воспитание младших школьников: понятие, структура, формы………………………………………………………………..14 3. Духовно-нравственное воспитание младших школьников в условиях детского дома…………………………………………………………25 Заключение………………………………………………………………….40 Список использованной литературы…………………………………...41 Приложения………………………………………………………...44 Я бы предложил Вам этот план. Во всяком случае, пункт 1 – обязателен!!! Введение Актуальность проблемы исследования. Воспитание является одним из ведущих понятий в педагогике. В ходе исторического развития общества и педагогики определились различные подходы к
Рейтинг:Размер документа: 8,310 Слов / 34 СтраницОтправлено: Май 22, 2018 -
Особенности развития памяти детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ДЕТСТВА КАФЕДРА КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ Особенности развития памяти детей дошкольного возраста с задержкой психического развития Курсовая работа Выполнил студент группы 3.079.2.15 Направление подготовки: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль: Дошкольная дефектология Форма обучения: очное Научный руководитель: ст. преп.каф. кор. пед. и психол. ______________ (подпись) _____________ (оценка) «___» ________ 20__г. Новосибирск 2018 Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
Рейтинг:Размер документа: 6,320 Слов / 26 СтраницОтправлено: Май 22, 2018 -
Художественная литература для детей дошкольного и младшего школьного возраста
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Технологии создания электронных изданий» на тему: «Художественная литература для детей дошкольного и младшего школьного возраста». ________________ Задание на выполнение проекта Вариант Художественная литература для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Издание состоит из 8 разделов. В издании 8 полос с дополнительным материалом вразрез, высота графического окна 60мм, и 10 полос с дополнительным материалом в оборку, размер графического окна 45мм*70мм. Тираж 30 тыс. экземпляров. Объем издания – 5 авторских листов. ________________ РЕФЕРАТ
Рейтинг:Размер документа: 1,563 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 22, 2018 -
Организация физического развития детей младшего дошкольного возраста в разных формах двигательной деятельности
Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры Автономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА На тему: Организация физического развития детей младшего дошкольного возраста в разных формах двигательной деятельности Выполнила: студентка 6 курса Специальность 050144 «Дошкольное образование» Шаламова Татьяна Леонидовна Руководитель: Тимощук Евгения Петровна Ханты-Мансийск 2016 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ................................................................................................3 ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РАЗНЫХ ФОРМАХ ДВГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ............................................................................................6 1.1
Рейтинг:Размер документа: 10,843 Слов / 44 СтраницОтправлено: Май 22, 2018 -
Особенности организации режимных моментов детей дошкольного возраста
Особенности организации режимных моментов детей дошкольного возраста Содержание 1 Введение…………………………………………………………………… 2 Теоретическое обоснование организации и проведения режимных моментов…………………………………………………………………....... 2.1 Организация режимных моментов и его значение на формирование личности……………………………………………………………………… 2.2 Методические рекомендации организации режимных моментов: в первой половине дня………………………………………………………. 2.3 Методические рекомендации организации режимных моментов: во второй половине дня………………………………………………………… 3 Практическое применение образования в режимных моментах в дошкольной образовательной организации……………………………….. 3.1 Нормативно-правовые документы в режимных моментах дошкольной образовательной организации……………………………….. 3.2Характеристикабазы практики МБДОУ ДС №4«Сказка» ………….. 3.3Опыт
Рейтинг:Размер документа: 6,859 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 23, 2018 -
Формирования нравственных качеств детей младшего школьного возраста через внеклассную работу по физической культуре
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОЛЫШМАНОВСКИЙ АГРОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ЦМК социально-гуманитарных дисциплин Формирования нравственных качеств детей младшего школьного возраста через внеклассную работу по физической культуре Выпускная квалификационная работа. Макарова Любовь Олеговна. студентки 4 курса группы ФО-09/14 очной формы обучения специальности 49.02.01Физическая культура Руководитель:Павленко Татьяна Алиевна Допущено к защите _____________2018 г. Заместитель директора по УПР _________________И.В.Ширшов ВКР защищена на заседании ЦМКсоциально-гуманитарная дисциплина. «_____»______________________ С оценкой «_____________________» Председатель ЦМК________________ Т.А.Павленко
Рейтинг:Размер документа: 4,724 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 23, 2018 -
Социальное обслуживание детей-сирот
Курсовая работа. Тема: «Социальное обслуживание детей-сирот» Москва 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 Глава 1. Теоретические аспекты социального обслуживания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей……………………………………..7 1.1 Законодательство о социальной защите прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей………………………………….7 1. 2. Система устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 11 1.3. Правовые гарантии государственной поддержки детей сирот в РФ 14 Глава 2. Социальное обслуживание детей сирот 19 2. 1.Социальная и психолого-педагогическая помощь детям сиротам
Рейтинг:Размер документа: 6,237 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 23, 2018 -
Экспериментальная работа по коррекции гиперактивности детей старшего дошкольного возраста посредством арт-технологий
КР.153000698.ТД СОДЕРЖАНИЕ Введение 2 1 Теоретико-методологические основы изучения синдрома дефицита внимания при гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста 5 1.1 Анализ понятия СДВГ: общая характеристика поведения, критерии отклонения поведения, причины 5 1.2 Характеристика поведения гиперактивных детей старшего дошкольного возраста 8 1.3 Возможности использования арт-технологий в коррекции гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста 12 Выводы по первой главе 16 2 Экспериментальная работа по коррекции гиперактивности детей старшего дошкольного возраста посредством арт-технологий 17 2.1 Организация и методы
Рейтинг:Размер документа: 10,457 Слов / 42 СтраницОтправлено: Май 25, 2018 -
Дидактические игры как средство развития речи у детей среднего дошкольного возраста
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ДОНСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КУРСОВАЯ РАБОТА Ковалева Татьяна Владимировна Дидактические игры как средство развития речи у детей среднего дошкольного возраста Специальность 44.02.04«Специальное дошкольное образование» Научный руководитель: Лелькина Людмила Ивановна Ростов-на-Дону 2017 год ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………….……..…………………5 1.1 Возрастные особенности развития детей среднего дошкольного возраста……………………………………………………………………………5 1.2 Теоретические основы развития речи у детей среднего дошкольного возраста…....………………………..……………………………………………12 1.3 Развитие речи у детей среднего
Рейтинг:Размер документа: 6,015 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 25, 2018 -
Особенности течения острого стенозирующего ларинготрахеита у детей в современных условиях
Особенности течения острого стенозирующего ларинготрахеита у детей в современных условиях Алексеева С.Ю., Жолудева А.А. ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России, г. Тюмень Кафедра инфекционных болезней с курсами детских болезней, дерматовенерологии и косметологии Научный руководитель: к.м.н., доцент Ханипова Л.В. Актуальность. Проблема острого стенозирующего ларинготрахеита (острый обструктивный ларингит, ложный круп), развивающегося при острой респираторной вирусной инфекции (ОРВИ) остается актуальной в педиатрии, являясь ургентным состоянием. Возникновение синдрома крупа при ОРВИ регистрируется круглогодично, чаще в холодное время и зависит
Рейтинг:Размер документа: 656 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 25, 2018 -
Особенности наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. На современном этапе, развитие мышления в дошкольном возрасте приобретает особую актуальность. Мышление выдвигается в центр психического развития ребенка и становится определяющим в системе других психических функций, которые под его влиянием приобретают осознанный и произвольный характер. А.В. Запорожец и Д.Б. Эльконин рассматривали наглядно-образное мышление как особую форму мышления, сохраняющуюся в течение всей жизни человека и перестраивавшуюся в высшие виды мышления. Эта форма мышления служит основным вкладом, который дошкольное детство вносит в общий процесс
Рейтинг:Размер документа: 5,499 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 26, 2018 -
Игры - эстафеты как средство совершенствования двигательных умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе выполнения двигатель
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ИГРЫ-ЭСТАФЕТЫ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА 1.1. Основы физического воспитания и развития детей старшего дошкольного возраста на современном этапе 1.2. Особенности формирования двигательных умений у детей старшего дошкольного возраста 1.3. Игры-эстафеты как средство совершенствования двигательных умений у детей 5-6 лет в процессе выполнения двигательного
Рейтинг:Размер документа: 6,040 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 26, 2018 -
К вопросу об агрессивном поведении детей младшего школьного возраста
УДК Бянкина Ольга Леонидовна студентка 4 курса Психолого-педагогического факультета Забайкальского Государственного Университета К вопросу об агрессивном поведении детей младшего школьного возраста Аннотация В статье рассматривается агрессивное поведение, выделены её основные характеристики, а также особенности проявления агрессивного поведения в младшем школьном возрасте Ключевые слова: агрессия, агрессивное поведение, повышенная эмоциональность, самоутверждение, тревожность Annotation The article deals with aggressive behavior, highlights its main characteristics, as well as the features of the manifestation of aggressive behavior in primary school
Рейтинг:Размер документа: 780 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 27, 2018 -
Социально-правовая защита детей как условие их социализации
Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» Кафедра педагогики и педагогических технологий КУРСОВАЯ РАБОТА Направление 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование Профиль: психология и социальная педагогика Социально-правовая защита детей как условие их социализации Выполнила студентка 3 курса заочной формы обучения Чесникова Наталья Васильевна Научный руководитель: Петрова Ирина Викторовна, ст. преподаватель Работа допущена к защите_______ Количество баллов_____________ Итоговая оценка _______________ Санкт-Петербург 2017 Замечания ________________________________________________________________
Рейтинг:Размер документа: 7,117 Слов / 29 СтраницОтправлено: Май 27, 2018 -
Агенты и институты внесемейной социализации детей и подростков
Беляев Владислав Вячеславович 2-НТФ-8 «Агенты и институты внесемейной социализации детей и подростков» Самара, 2018 В данной работе рассмотрено понятие и сущность социализации. Основные этапы процесса социализации и особенности каждого из них. Люди являются элементами социальных систем, поэтому включение человека в общество происходит через социальные общности, за которые каждая конкретная личность несет ответственность. Когда индивид оказывается включенным во множество социальных систем, каждая из этих систем накладывает свой отпечаток. В чем различие между первичной и вторичной социализацией.
Рейтинг:Размер документа: 2,202 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 27, 2018 -
Особые медицинские диагностики неотложной состояний у детей на догоспитальном этапе
С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ logo_fin КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д. АСФЕНДИЯРОВА Кафедра детских болезни №1 ЭССЕ Тема: «Особые медицинские диагностики неотложной состояний у детей на догоспитальном этапе» Выполнял: Болатхан Т.А. Факультет: Педиатрия Группа: 17-003-02 Курс: 1 Проверяла: Саулебекова Л.О. ПРИНЦИПЫ ОКАЗАНИЯ ДОГОСПИТАЛЬНОЙ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ Догоспитальная неотложная помощь осуществляется на следующих этапах: – неотложная помощь на дому, которая проводится врачами педиатрических бригад скорой помощи. Это основная форма догоспитальной неотложной помощи. Она основывается на
Рейтинг:Размер документа: 412 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Эстетическое воспитание детей в образовательном процессе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет» Кафедра общественных наук Агалакова Кристина Олеговна Эстетическое воспитание детей в образовательном процессе Курсовая работа (бакалаврская работа) по направлению подготовки 44.03.01. Педагогическое образование направленность (профиль) подготовки «Дошкольное образование» Научный руководитель преп. Комарова Е. В. Ученая степень, должность, И.О.Фамилия Работа защищена с оценкой: __________________________ протокол ГЭК №___________ от «_____»__________20___г. Секретарь ГЭК____________ Подпись Белово 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………....3 1
Рейтинг:Размер документа: 5,521 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Формирование знаний и умений у детей с интеллектуальной недостаточностью в рамках раздела «Личная гигиена»
Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Институт инклюзивного образования Кафедра олигофренопедагогики Дисциплина «Специальная методика школьного обучения: социально-бытовая ориентировка» Формирование знаний и умений у детей с интеллектуальной недостаточностью в рамках раздела «Личная гигиена» Курсовая работа Допущена к защите дневной формы получения образования Заведующий кафедрой______ _________ Протокол №___ от __________ 2016 г. Научный руководитель – Защищена__________2016г. Старший преподаватель с отметкой «_____________» олигофренопедагогики Минск, 2016 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Теоретический аспект формирования знаний
Рейтинг:Размер документа: 6,297 Слов / 26 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Гигиенические основы питания детей в различных возрастных группах (грудной возраст)
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского» Кафедра физического воспитания и основ медицинских знаний РЕФЕРАТ по дисциплине «основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста» Темы: 1. Гигиенические основы питания детей в различных возрастных группах (грудной возраст): состав, гигиеническое обоснование пищевых потребностей, значение правильного питания для гармоничного развития ребенка. 2. Кровотечение: определение, классификация, признаки, первая медицинская помощь. 3. Туберкулез: определение,
Рейтинг:Размер документа: 5,040 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Гжельская роспись в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста
Гжельская роспись в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста Курсовая работа Курган, 2016 ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………………3 1. Исторический аспект возникновения Гжельской росписи…………....6 1. Значение ДПИ в эстетическом воспитании детей………………...6 2. История возникновения промысла………………………………..14 3. Тематика изделий, технология изготовления…………………….17 4. Особенности росписи: цвет, элемент, композиция……………….20 1. Использование Гжельской росписи в практике детского сада……….23 2.1 Изучение опыта работы Шемерякиной И.А……………………….23 Заключение………………………………………………………………………25 Список использованных источников………………………………………….28 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ПРИЛОЖЕНИЕ 4 ПРИЛОЖЕНИЕ 5 ПРИЛОЖЕНИЕ 6 Введение Тема
Рейтинг:Размер документа: 6,355 Слов / 26 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Правовая основа социальной защиты детей сирот и детей,оставшихся без попечения родителей
Содержание Введение 4 Глава I. Правовая природа защиты прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей 9 1.1 История развития института опеки и попечительства по защите прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей 9 1.2 Нормативно-правовое регулирование деятельности органов опеки и попечительства по защите прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей в Российской Федерации и на территории Тверской области 14 Глава II. Деятельность органов опеки и попечительства по защите прав и интересов детей,
Рейтинг:Размер документа: 21,930 Слов / 88 СтраницОтправлено: Май 30, 2018