Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Психология успешного общения рефераты и научные статьи

Поиск

1,605 Психология успешного общения Бесплатные рефераты: 351 - 375 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Март 29, 2022
  • Современные мультфильмы как опора для создания ситуаций учебно-речевого общения в системе РКН в таджикской школе

    Современные мультфильмы как опора для создания ситуаций учебно-речевого общения в системе РКН в таджикской школе

    Тема: Современные мультфильмы как опора для создания ситуаций учебно-речевого общения в системе РКН в таджикской школе. Ключевые слова: Правильная речь, современный коммуникативно-деятельностный подход, дотекстовый этап, текстовый этап, послетекстовый этап, мультфильм. Аннотация В настоящее время все чаще стали отмечаться случаи, при которых, дети, поступающие в школу, испытывают сложности в процессе обучения. Одной из распространенных причин возникновения трудностей, являются речевые нарушения, которые нередко препятствуют успешному овладению навыками чтения и письма. Ученики младших классов, преимущественно, пишут так, как

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,125 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Март 24, 2019 Автор: Mary363
  • Педагог-психолог студенттердiн болашак кәсiби әрекетiне кундылык катынасын калыптастыру

    Педагог-психолог студенттердiн болашак кәсiби әрекетiне кундылык катынасын калыптастыру

    ҚазақстанРеспубликасының білімжәнеғылымминистрлігі Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті Сұлтанғазы Тұрсынай Ержанқызы ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ СТУДЕНТТЕРДІҢ БОЛАШАҚ КӘСІБИ ӘРЕКЕТІНЕ ҚҰНДЫЛЫҚ ҚАТЫНАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ДИССЕРТАЦИЯЛЫҚ ЖҰМЫС 6М010300 –«Педагогика және психология» мамандығы Алматы, 2017 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті «Қорғауға жіберілді» __________________Педагогика және білім беру менеджменті кафедрасының меңгерушісі, п.ғ.д., профессор А.А. Булатбаева ДИССЕРТАЦИЯЛЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ СТУДЕНТТЕРДІҢ БОЛАШАҚ КӘСІБИ ӘРЕКЕТІНЕ ҚҰНДЫЛЫҚ ҚАТЫНАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ 6М010300 – «Педагогика және психология» мамандығы Орындаған: Т.Е. Сұлтанғазы Ғылыми жетекші п.ғ.д., профессор

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,911 Слов / 36 Страниц
    Отправлено: Март 24, 2019 Автор: Tursynaika Sultangazy
  • Контрольная работа по "Психология детей младшего школьного возраста"

    Контрольная работа по "Психология детей младшего школьного возраста"

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра психологии образования и профессионального развития КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине: "Психология детей младшего школьного возраста" Вариант 4 Студент Буркова Яна Станиславовна № зач. кн.17000579 Группа ЗППОо-202 Преподаватель Щипанова Дина Евгеньевна Кандидат психологических наук Екатеринбург 2019 СОДЕРЖАНИЕ Задание 1. Особенности развития личностной и морально-нравственной сферы в младшем школьном возрасте 3 Задание 2. Исследование индивидуально психологических особенностей

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,596 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Март 24, 2019 Автор: yanochka1996
  • Контент-анализ сочинения «Мои представления о профессии психолога»

    Контент-анализ сочинения «Мои представления о профессии психолога»

    Творческое задание. Контент-анализ сочинения «Мои представления о профессии психолога» подготовила студентка 1 курса группы 2810-з Зуева Виктория Владимировна Психология – это, в первую очередь, очень интересная и нелегкая наука. Если не ошибаюсь, наука о душе человеческой. Психология в своей узкой направленности помогает познать себя, своего ближнего и, что радует, даже не ближнего. Самопознание, самосознание и самоизучение – как основа профессии, я думаю. Главный в психологии, кстати, психолог. Так считаю. Психолог изучает, пробирует, практикует психологию, выводя

    Рейтинг:
    Размер документа: 658 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Март 25, 2019 Автор: vgrauer
  • Термин сознательный и бессознательный в психологии

    Термин сознательный и бессознательный в психологии

    Содержание 1. Введение 2. Термин сознательный и бессознательный в психологии 3. История возникновения глубокой психологии 4. Вывод 5. Список использованной литературы 1. Введение В любой области науки изучение любого вопроса обязательно связано с его историей. Эта аксиома имеет особое значение для психологии - наука держится в постоянной эволюции. Полноценное психологическое образование и самообразование обязательно должны включать изучение истории психологии. Изучение истории психологии будет происходить в самые древние времена, потому что многие современные концепции уходят от

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,342 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Март 26, 2019 Автор: asya95
  • Термин сознательный и бессознательный в психологии

    Термин сознательный и бессознательный в психологии

    Содержание 1. Введение 2. Термин сознательный и бессознательный в психологии 3. История возникновения глубокой психологии 4. Вывод 5. Список использованной литературы 1. Введение В любой области науки изучение любого вопроса обязательно связано с его историей. Эта аксиома имеет особое значение для психологии - наука держится в постоянной эволюции. Полноценное психологическое образование и самообразование обязательно должны включать изучение истории психологии. Изучение истории психологии будет происходить в самые древние времена, потому что многие современные концепции уходят от

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,342 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Март 26, 2019 Автор: asya95
  • Возрастная психология

    Возрастная психология

    Краткие сведения об авторе. Кулагина Ирина Юрьевна кандидат психологических наук, профессор кафедры возрастной психологии имени профессора Л.Ф. Обуховой Московского городского психолого-педагогического университета. В 19 году закончила факультет психологии МГУ имени Ломоносова. С 19 года сотрудник Психологического института РАО (младший научный сотрудник, старший научный сотрудник, ученый секретарь института, ведущий научный сотрудник). С 2002 года ведущий научный сотрудник лаборатории И.В. Дубровиной. С 1993 года ведет преподавательскую деятельность в ВУЗах. Профессор Университета РАО. Доцент кафедры А.А. Вербицкого в

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,151 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Март 26, 2019 Автор: perschickowa2017
  • Речевой этикет в деловом общении

    Речевой этикет в деловом общении

    МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «УЛЬЯНОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ ИМЕНИ ГЛАВНОГО МАРШАЛА АВИАЦИИ Б.П. БУГАЕВА» Кафедра Гуманитарных и социальных дисциплин (ГСД) Дисциплина Русский язык и культура речи РЕФЕРАТ РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ В ДЕЛОВОМ ОБЩЕНИИ Выполнил: курсант 1 курса учебной группы ОАД-17-1 Галкина Р.С Направление 25.03.04 – Эксплуатация аэропортов и обеспечение полетов воздушных судов. Профиль подготовки Организация аэропортовой деятельности Руководитель: канд. пед. наук,доцент Н.В.Бородина Ульяновск 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение .3 1. Предмет и функции

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,136 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Март 27, 2019 Автор: raisag
  • Эмпатия в межличностном общение старшеклассника

    Эмпатия в межличностном общение старшеклассника

    Министерство образования Республики Башкортостан ГБПОУ Кумертауский педагогический колледж Эмпатия в межличностном общение старшеклассника Курсовая работа по психологии Выполнил студент 2 курса Группы «А» специальности 49.02.01 Физическая культура Кагорманов Артур Руководитель: Маркова С.В. Дата рецензирования: ___________ Дата защиты: __________ Оценка: _______ 2019 Оглавление Введение с.3 1) Понятие эмпатии и виды эмпатии с.5 2) Особенности межличностного общения старшеклассников с.9 3) Эмпатия в межличностном общении старшеклассников с.12 Заключение с.18 Список литературы с.19 Введение Актуальность исследования: В настоящее время

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,618 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Март 27, 2019 Автор: ALEENAA
  • Личностные качества психолога как основа его этического поведения: может ли быть «плохой» человек «хорошим» ученым?

    Личностные качества психолога как основа его этического поведения: может ли быть «плохой» человек «хорошим» ученым?

    logo_1 НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Факультет психологии 1. ЭССЕ на тему: «Личностные качества психолога как основа его этического поведения: может ли быть «плохой» человек «хорошим» ученым?» по дисциплине: «Профессиональная этика» Выполнил студент: Манухина А.А. Курс: 2 Группа: 3111.0 Проверил: Москва, 2017 «Личностные качества психолога как основа его этического поведения: может ли быть «плохой» человек «хорошим» ученым?» У каждого в обществе - своя ответственность. Есть ученые, которые могут принести физический вред человечеству или -

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,338 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Март 27, 2019 Автор: Александра Манухина
  • Идеи Л.С.Выготского в современной и зарубежной психологии и педагогике

    Идеи Л.С.Выготского в современной и зарубежной психологии и педагогике

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского Институт психологии и образования Кафедра психологии, педагогики и специального образования Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль подготовки Специальная психология и педагогика Контрольная работа по дисциплине: Специальная психология и педагогика на тему: «Идеи Л.С.Выготского в современной и зарубежной психологии и педагогике» Выполнила: студентка 2 курса группы ППО-03-02 ЗФО Баскакова Я.А. Проверила: Лыткина А.В. Липецк, 2019 г ________________

    Рейтинг:
    Размер документа: 19,583 Слов / 79 Страниц
    Отправлено: Март 28, 2019 Автор: Сергей Брикман
  • Психология коммуникативной деятельности следователя

    Психология коммуникативной деятельности следователя

    ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение …………………………………………………………………………………...3 ГЛАВА1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДОВАТЕЛЯ …………………………………………………….6 1.1 Сущность деятельности следователя ………………………………………………..6 1.2 Психология взаимодействия в деятельности следователя …………………………8 ГЛАВА2. СПЕЦИФИКА ПОВЕДЕНИЯ УЧАСТНИКОВ РАССЛЕДОВАНИЯ УГОЛОВНОГО ДЕЛА …………………………………………………………………..12 2.1 Сущность поведения потерпевшего при расследовании уголовного дела ………12 2.2 Поведение следователя, обвиняемого и свидетелей при расследовании уголовного дела ………………………………………………………………………….13 ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………………..24 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНЫХ ИСТОЧНИКОВ ……………………………………...25 ________________ ВВЕДЕНИЕ Представленная работа посвящена теме «Психология коммуникативной деятельности следователя». Данная тема является достаточно актуальной, поскольку психологическое состояние

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,467 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Март 28, 2019 Автор: DJon2203
  • Формирование представления о конфликтах в деловом общении и способах их предотвращения

    Формирование представления о конфликтах в деловом общении и способах их предотвращения

    Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Основная часть………………………………………….........................................5 Заключение………………………………………………………………………..9 Список использованной литературы…………………………………………...10 Введение Актуальность работы. Каждый человек на протяжении своей жизни неоднократно сталкивается с конфликтами разного рода. Мы хотим чего-то достичь, но цель оказывается трудно достижимой. Мы переживаем неудачу и готовы обвинить окружающих нас людей в том, что не смогли достичь нужной цели. А окружающие – будь то родственники или те, с кем мы вместе работаем, полагают, что мы сами виноваты в собственной неудаче. Либо цель была нами неверно

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,222 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Март 30, 2019 Автор: kfgf
  • Применение информационных технологий в практической и исследовательской деятельности психолога

    Применение информационных технологий в практической и исследовательской деятельности психолога

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А. А. КУЛЕШОВА» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ДЕТСТВА ВЫПУСКНАЯ РАБОТА ПО ОСНОВАМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИЧЕКСКОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА выполнил студент второй ступени высшего образования кафедры педагогики специальность «Общая педагогика, история педагогики и образования» Донец Роберт Георгиевич проверила: старший преподаватель кафедры математики и информатики, Мороз Людмила Александровна Могилев, 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ПСИХОЛОГА

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,439 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Март 30, 2019 Автор: Breadborn
  • Мой взгляд на подготовку студентов-психологов в вузе

    Мой взгляд на подготовку студентов-психологов в вузе

    В стенах любого вуза готовят специалистов. Вся эта нынешняя классификация на бакалавров и магистров – только дань моде. А специалист рано или поздно обязан стать высоким профессионалом. Что же необходимо каждому из нас, чтобы за ним закрепилась репутация профессионала? Конечно, базовое формальное образование по специальности, помноженное на усиленное самообразование. Последнее, кстати, оказывается куда важнее теории из учебников. Психологию еще В.И.Вернадский пророчески назвал профессией XXI века. Она сегодня чрезвычайно востребована. Актуальность работы психолога сомнению не подлежит.

    Рейтинг:
    Размер документа: 721 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Март 31, 2019 Автор: 1maia11
  • Современные технологии и активные методы обучения психологии в высшей школе

    Современные технологии и активные методы обучения психологии в высшей школе

    Тема: «Современные технологии и активные методы обучения психологии в высшей школе» 1 шаг. Поставить перед обучающимися цель обучения. Цель: Усвоить современные технологии и активные методы обучения психологии в высшей школе 2 шаг. Сформировать учебную мотивацию. Для того чтобы в будущем грамотно и рационально организовывать учебное занятие, каждому педагогу важно иметь в своем арсенале знания о современных технологиях и активных методах обучения. Зачем: Чтобы эффективно преподавать психологию в высшей школе с помощью современных технологий и активных

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,082 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Апрель 1, 2019 Автор: tatty_scher
  • НЛП в психологии

    НЛП в психологии

    НЛП – это, в узком понимании индивидов, имеющих поверхностное представление о данном методе, способ манипулирования людьми. Фактически понятие НЛП гораздо шире. Оно включает моделирование человеческого поведения, программирование мышления индивидов, контроль над собственным разумом. Более того, НЛП является специфическим направлением психологии. Некоторые его считают своеобразным методом исследования глубин подсознательного. Сегодня данное направление практикуется, преимущественно, в различных психологических тренингах, применяется в рекламных акциях, торговле, политике. На сегодняшний день существуют различные определения понятия НЛП. Так, по определению, которое

    Рейтинг:
    Размер документа: 523 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Апрель 1, 2019 Автор: Бабахан Хаитджумаев
  • Внимание в психологии и коучинге

    Внимание в психологии и коучинге

    Содержание Введение 3 Внимание в деловом общении 4 Во время конфликтов 7 Внимание в коучинге 7 Упражнения на удержание внимания собеседника 7 Проблема внимания в современном обществе 7 Феномен слепоты внимания 8 Заключение 9 Библиографический список 10   Введение Внимание в общем представлении — это сосредоточенность мысли на одном объекте или процессе. Однако, это понятие намного шире, чем может показаться на первый взгляд. В деловом общении направление внимания имеет самое непосредственное влияние на ход переговоров

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,092 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Апрель 2, 2019 Автор: Панасюра Аня
  • Деятельность педагога- психолога в формировании УУД у обучающихся как один из важнейших ресурсов реализации ФГОС

    Деятельность педагога- психолога в формировании УУД у обучающихся как один из важнейших ресурсов реализации ФГОС

    Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Администрации Новоуральского городского округа МАОУ «СОШ № 45» Аналитический отчет за межаттестационный период с 2013 по 2018 годы Составитель: Чернощечкина Тамара Васильевна Должность: педагог-психолог Новоуральск 2018 г. Содержание Введение 3 Понятийный аппарат Ошибка! Закладка не определена. 1. Анализ и общая часть. Ошибка! Закладка не определена. 1.1.Анализ литературы и документов по проблеме. Ошибка! Закладка не определена. 1.2 Анализ работы по психолого-педагогической поддержке пятиклассников. Ошибка! Закладка не определена.

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,979 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Апрель 3, 2019 Автор: VITA85
  • Контрольная работа по "Психологии"

    Контрольная работа по "Психологии"

    Вопрос 1. Определение и соотношение понятий «методология», «метод», «методика», «процедура», «техника» исследований. Метод исследования – это способ достижения цели в научной работе. Наука, занимающаяся изучением данных методов называется методология. Любая деятельность человека зависит не только от объекта и действующего лица, но и от того, каким образом она осуществляется, какие средства и способы применяются. В этом и заключается суть метода. Очень часто происходит путаница в понятиях метода и методики. Методика представляет собой систему способов познания. Например,

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,777 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Апрель 7, 2019 Автор: pupi123
  • Педагогическое общение в образовательном процессе дошкольной образовательной организации

    Педагогическое общение в образовательном процессе дошкольной образовательной организации

    Содержание Введение 3 1. Теоретические основы педагогического общения в образовательном процессе 5 1.1. История проблемы общения. Понятие и сущность педагогического общения 5 1.2. Функции и средства педагогического общения 8 1.3. Виды, формы и стили педагогического общения 19 1.4. Возможности использования педагогического общения в образовательном процессе 27 2. Экспериментальная работа по выявление значимости педагогического общения в образовательном процессе дошкольной образовательной организации 30 Заключение 34 Библиографический список 36 Приложения 37 ________________ Введение Проблема общения многогранна. За последние

    Рейтинг:
    Размер документа: 49,909 Слов / 200 Страниц
    Отправлено: Апрель 8, 2019 Автор: nataliruk
  • Проблема личности в психологии: филогенез, структура, волевые качества

    Проблема личности в психологии: филогенез, структура, волевые качества

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ «АНАПСКИЙ КОЛЕДЖ СФЕРЫ УСЛУГ» Контрольная работа 44.02.01 МДК 02.05 В2 Выполнил студент 1 курса Группы ДОЗ-11-18 Железнова Лия Сабировна Проверила Веденкина Наталья Петровна Анапа 2019 Содержание: Тема: «Проблема личности в психологии: филогенез, структура, волевые качества» 1. Развитие психики в филогенезе………………………………………………...3 2. Структура личности по С. Л. Рубинштейну, Б. Д. Парыгину………………..6 3. Волевые качества личности и их формирование…………………………….11 4. Список используемой литературы…………………………………………….16 1. РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ В ФИЛОГЕНЕЗЕ Прежде всего

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,312 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Апрель 10, 2019 Автор: anna03022013
  • Пространственная психология или проксемика

    Пространственная психология или проксемика

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «МЭИ»» в г. Смоленске Кафедра гуманитарных наук РЕФЕРАТ по дисциплине: «Психологические основы профессиональной деятельности» Тема: «Пространственная психология или проксемика» Студент: Королев Д.М. Группа: ИВТ3-17 Преподаватель: к.пед.н. Нагорная А.Г. г. Смоленск, 2018 г. Оглавление Введение 3 Определение проксемики 4 Проксемика и её связь с биологическим наследием человека 5 Понятие приватности с точки зрения проксемики 10 Влияние невербального общения на приватность

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,970 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Апрель 11, 2019 Автор: danik1133
  • Создание условий успешной мотивации как основополагающего этапа в структуре учебной деятельности

    Создание условий успешной мотивации как основополагающего этапа в структуре учебной деятельности

    Дипломная работа Создание условий успешной мотивации как основополагающего этапа в структуре учебной деятельности. ________________ Оглавление Введение………………………………………………………………..5-9 Глава I. Теоретические основы исследования особенностей учебной мотивации младших школьников 1. Понятие и сущность учебной мотивации……………………..10-17 2. Особенности учебной мотивации детей младшего школьного возраста……………………………………………………………………….17-21 Выводы по главе………………………………………………………21-22 Глава II. Экспериментальное исследование 2.1. Содержание и ход эксперимента……………………………….23-32 2.2. Анализ и обработка полученных результатов…………………32-34 Заключение…………………………………………………………….35-40 Список литературы……………………………………………………41-42 Приложение……………………………………………………………43-44 Введение Актуальность исследования. Формирование учебной мотивации учащихся без преувеличения можно назвать одной из

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,412 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Апрель 11, 2019 Автор: rashida90
  • Психологические условия успешности профессионального становления младших командиров

    Психологические условия успешности профессионального становления младших командиров

    ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………… Стр.2 Глава 1 Теоретико - методологические основы исследования психологических условий успешного профессионального становления младших командиров………………………………………………….. Стр.9 §1.1 Профессиональное становление, как проблема современной психологии……………………………………. Стр.9 §1.2 §1.3 Психологическая характеристика деятельности младших командиров…………………………………………………... Теоретическая модель успешного профессионального становления младших командиров………………………... Стр.33 Стр. Глава 2 Экспериментальное исследование психологических условий успешного профессионального становления младших командиров……………………………………… Стр.37 §2.1 Методика исследования психологических условий успешного профессионального становления младших командиров……………………………..……………………... Стр.37 §2.2 §2.3 Анализ результатов исследования…..……………………… Пути повышения эффективности профессионального становления

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,430 Слов / 46 Страниц
    Отправлено: Апрель 11, 2019 Автор: nastya0704

Перейти на страницу