Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Педагогика рефераты и научные статьи

Поиск

319 Педагогика Бесплатные рефераты: 301 - 319

Перейти на страницу
Последнее обновление: Январь 6, 2018
  • Педагогика илиминин негизги категориялары

    Педагогика илиминин негизги категориялары

    Педагогика илимин толук оздештуру анын негизи категоларын так, анык билуудон коз каранда. Категория ар бир илимдин эн негизгиси, эн маанилуу тушунуктуруу катар кабыл алынып, изилденип жаткан объектини, процессти, кубулушту жана алардын байланыштарын чагылдырат. Ошондуктан бардык илимдер сыяктуу эле, педагогика илимин терен оздоштуруу учун биринчи иреетте категорияларынын со, туура билуу көмүлгөн. Педагогика илиминин негизги категориясы тарбиялоо, калыптандыруу, онуктуруу, окуу, билим берүү, билим, билим, билим жана кондум кирет. Педагогика илиминде "тарбиялоо" категориялары эң жалпы маанисинде инсанды калыптоо

    Рейтинг:
    Размер документа: 373 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 15, 2023 Автор: usonbaeva.1
  • Контрольная работа по "Педагогике"

    Контрольная работа по "Педагогике"

    7. List the principles of Developing and preparation of Individual education curriculum 7. Жеке білім беру бағдарламасын әзірлеу және құрастыру принциптерін тізімдеңіз Жеке білім беру бағдарламасын әзірлеу және құру принциптері әрі қарайғы іс-әрекеттің логикалық негізін қалайды.Принцип оқу процесіне қойылатын талаптарды көрсетеді, оқу мақсаттарына сүйене отырып, оқу іс-әрекетінің мазмұнын, формалары мен әдістерін анықтауға көмектеседі Жеке білім беру бағдарламасын әзірлеу және құру принциптері * болжау принципі. Білім беру процесінің әрбір қатысушысы және ең алдымен мұғалім баланың өзгеруінен

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,118 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Декабрь 20, 2023 Автор: aigerim_2001
  • Шпаргалка по "Педагогике"

    Шпаргалка по "Педагогике"

    1. Дать определение термину «творчество». Перечислите особенности детского изобразительного творчества. Назвать этапы творческой деятельности ребёнка. Творчество - это определенная деятельность, создающая новые оригинальные предметы, имеющие общественное значение. Особенности детского изобразительного творчества: 1. Ребёнок создаёт оригинальные рисунки, сочиняет стихи, мелодии, делает много открытий в процессе познания окружающих предметов и явлений 2. Эмоциональный отклик и стремление искать, находить, много раз повторять найденный в рисунке или лепке образ, пробовать другие варианты его решения, в увлечённости процессом. 3. Стремление

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,530 Слов / 55 Страниц
    Отправлено: Декабрь 21, 2023 Автор: alishass
  • Окуу тарбия мекемелери менен педагогика илимин өнyктyрyyнyнyн негизги дyйнөлук тенденциялары

    Окуу тарбия мекемелери менен педагогика илимин өнyктyрyyнyнyн негизги дyйнөлук тенденциялары

    ЛЕКЦИЯ №17. ТЕМА: ОКУУ ТАРБИЯ МЕКЕМЕЛЕРИ МЕНЕН ПЕДАГОГИКА ИЛИМИН ӨНҮКТҮРҮҮНҮНҮН НЕГИЗГИ ДҮЙНӨЛҮК ТЕНДЕНЦИЯЛАРЫ. 1. 1941-1990-жж. Кыргызстандагы билим берүү педагогика илиминин өнүгүшү. 2. Кыргызстандагы мектептердин жана педагогиканын өнүгүшү. 3. Эл агартуудагы Кыргыз жазуучуларынын орду. 1. 1941-1990-жж. Кыргызстандагы билим берүү педагогика илиминин өнүгүшү. XIХ-ХХ кылымдардын чегинде алдыңкы Европа өлкөлөрүнүн педагогикасында байкалаарлык жылыштар болгон. Ошол кезге чейин туруктуу концепциялар (мисалы, гербартианство, спенсерианство, клерикалык педагогика) күчөтүлгөн сынга дуушар боло башташкан. Бул традиционалисттик концепцияларга альтернатива катары педагогиканын реформатордук катары кароого

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,788 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Декабрь 25, 2023 Автор: Amina765
  • Практическая работа по "Психологии и педагогике"

    Практическая работа по "Психологии и педагогике"

    Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий» Практическая работа (№ 2 семестра) Дисциплина: Психология и педагогика Кейс Выполнил: (Ф.И.О. студента) Очно-заочная (направление, группа) Проверил(а): _____________________________ (Ф.И.О. преподавателя) 20.06.2023 (дата) Омск 2023 г КЕЙС 1. Стадия 1. Базовое чувство доверия - недоверия. От рождения до 18 месяцев. Вопросы на размышление: 1. С какого возраста ребенка матери лучше всего выходить на работу? 2. Нужно ли с младенчества приучать ребенка к жесткому режиму

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,882 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Январь 2, 2024 Автор: Nata1688
  • Патриотическое воспитание школьников средствами музейной педагогики

    Патриотическое воспитание школьников средствами музейной педагогики

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова” (СВФУ) КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Педагогика. на тему: Патриотическое воспитание школьников средствами музейной педагогики. Содержание Введение ……………………………………………………………………….…3 ГЛАВА 1. Теоретические основы патриотического воспитания школьников средствами музейной педагогики…………………………………………….…6 1.1 Сущность патриотического воспитания………………………...…………..6 1.2 Возрастные особенности патриотического воспитания школьников…....11 ГЛАВА 2. Методика использования музейной педагогики, как способ формирования патриотического самосознания……………………………….16 2.1 Методические принципы подготовки и проведения развивающей

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,516 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Январь 13, 2024 Автор: Даяна Барамыгина
  • Тест по "Педагогике"

    Тест по "Педагогике"

    1. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to’g’risida” gi farmoni qachon qabul qilingan? *a) 2019-yil 29-aprel 2020-yil 20-may 2019-yil 25-fevral 2022-yil 13-dekabr 2. PISA xalqaro baxolash tizimi qaysi fanlarni o’z ichiga oladi? *a) o’qish, matematika va tabiiy fanlar b) matematika, chet tili va IT c) matematika va tabiiy fanlar d) o’qish savodxonligi va tabiiy fanlar 3. PISA dasturi nechanchi yil qabul qilingan va qancha muddatda o’tkaziladi? *a) 1997-yil, har

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,280 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Январь 21, 2024 Автор: Umid_yulduzi
  • Шпаргалка по "Педагогике"

    Шпаргалка по "Педагогике"

    Билет № 1. Общие основы педагогики. Основные термины. Педагогика -система наук о воспитании и образовании детей. Объект- воспитание как сознательный и целенаправленно осуществляемый процесс. Предмет педагогики представляет собой процесс, направленный на совершенствование и развитие личности в ходе ее обучения, образования, воспитания. Обучение – это взаимодействие учителя и учащегося в ходе, которого осуществляется воспитание и образование. Образование – это процесс и результат усвоения ЗУН Воспитание – процесс воздействия на ребенка с целью формирования у него определенных

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,647 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Март 11, 2024 Автор: YLuneva5_R4
  • Вклад К. Д. Ушинского в развитие педагогики

    Вклад К. Д. Ушинского в развитие педагогики

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ КЫРГЫЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И. АРАБАЕВА ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ им. М. Р. Рахимовой Кафедра ПП и ГД По дисциплине «Педагогика» на тему: Вклад К. Д. Ушинского в развитие педагогики Выполнил: Специальность: Начальное образование Группа: Проверил: _____________________ (Ф.И.О., звание, ученая степень) БИШКЕК- 2023 Введение Глава 1. Биография К. Д. Ушинского. Глава 1. 1. Основные этапы жизни и творчества. Глава 1.2. Философские и естественнонаучные основы педагогической системы К.

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,944 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Март 14, 2024 Автор: Nats26
  • Контрольная работа по "Педагогике"

    Контрольная работа по "Педагогике"

    Әдебиеттер: 6. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. – Алматы, 2012.- 68 б. 7. Әлқожаева Н.С. Педагогика (оқу құралы)-Алматы, 2016. 8. Бабаев, С. Б. Жалпы педагогика [Текст] : оқулық / С. Б. Бабаев. — Алматы : NURPRESS, 2013. — 227, [1] б. 9. Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т., Берикханова А.Е. Педагогика. Оқулық. – Алматы: 2017. 10. Иманбаева С.Т., Майғаранова Ш. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. Оқу құралы. Абай атындағы ҚазҰПУ –нің РОӘК ұсынған. –Алматы: «Онон». -2017. –

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,822 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Март 22, 2024 Автор: shaimerdenbagila
  • Лекции по "Педагогике"

    Лекции по "Педагогике"

    Тема 1: Этнопедагогика как отрасль педагогической науки Этнопедагогика – это научная дисциплина, которая изучает взаимосвязь между культурой и образованием. Она исследует влияние этнической принадлежности на процессы обучения и воспитания, а также разрабатывает методы и подходы к образованию, учитывающие этнические особенности учащихся. Основная задача этнопедагогики – создание условий для эффективного обучения и развития учащихся, учитывая их этническую принадлежность и культурные особенности. Этнопедагогика помогает преодолеть культурные различия и создать благоприятную образовательную среду для всех участников образовательного процесса.

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,867 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Апрель 2, 2024 Автор: Людмила Ревера
  • Шпаргалка по "Педагогике"

    Шпаргалка по "Педагогике"

    1. **Деловая коммуникация**: Деловая коммуникация - это обмен информацией и идеями в бизнесе для достижения целей; она включает письменные и устные формы общения, такие как встречи и переговоры; она основана на эффективности, ясности и взаимопонимании, а также на умении слушать и активно выражать свои мысли; важна для управления отношениями с клиентами и партнерами, а также для решения конфликтов и принятия решений; включает в себя использование различных каналов связи и требует уважения и этикета в общении;

    Рейтинг:
    Размер документа: 15,174 Слов / 61 Страниц
    Отправлено: Май 8, 2024 Автор: nuraylim1
  • Лекции по «Социальной педагогике»

    Лекции по «Социальной педагогике»

    Конспект по «Социальная педагогика» автора А.К.Лукина. Тема 1. Методологические основы социальное педагогики 1. Исторические предпосылки возникновения социальной педагогики. Ананьев в своей работе, написанной в 60-е годы ХХ века, приводил различные методы классификации проблем наук о Homo Sapiens, но в данных классификациях отсутствует наука «Социальная педагогика». Откуда и что изучает соц.педагогика? Появление и оформление ее как самостоятельной дисциплины связано: 1) усложнение общественной жизни; 2) Индустриализация и урбанизация; 3) Развитие СМИ, IT технологии. (как следствие может спровоцировать

    Рейтинг:
    Размер документа: 34,789 Слов / 140 Страниц
    Отправлено: Май 26, 2024 Автор: Elizaveta Dodunova
  • Основные подходы к слушанию музыки в разные периоды отечественной музыкальной педагогики

    Основные подходы к слушанию музыки в разные периоды отечественной музыкальной педагогики

    Основные подходы к слушанию музыки в разные периоды отечественной музыкальной педагогики После Октябрьской революции создавались новые школы, цель которых – подготовка всесторонне развитых людей. Музыкальное воспитание стало неотъемлемой частью школьного образования. Ещё в 20-х г.г. 20 столетия Н.Ф. Финдейзен, учёный, историк, историограф русской музыки хлопотал о введении учебного курса по истории музыки в школе, поднимал вопрос о необходимости приобщения молодёжи к звучащей истории России и Запада и предлагал внести в педагогический процесс помимо фактологических знаний

    Рейтинг:
    Размер документа: 285 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Июнь 13, 2024 Автор: KachaCha
  • Практическая работа по "Педагогике"

    Практическая работа по "Педагогике"

    Практическое задание №2. 1. Разработайте наиболее приоритетные цели и обоснуйте концептуальные основы собственной авторской школы, если бы вы ее попытались разработать с учетом всего самого прогрессивного из того, что вам известно. Концепция моей авторской школы будет базироваться на глубоком понимании современных технологий, общественных изменениях и потребностей человека в современном мире. Наиболее приоритетными целями школы будут: 1. Индивидуализация обучения: понимание того, что каждый человек уникален, и развитие его потенциала требует индивидуального подхода. Моя школа будет стремиться

    Рейтинг:
    Размер документа: 645 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Июль 12, 2024 Автор: Argo87
  • Ұлы ағартушылар мен педагогтардың педагогика ғылымының қалыптасуы мен дамуына қосқан үлестері

    Ұлы ағартушылар мен педагогтардың педагогика ғылымының қалыптасуы мен дамуына қосқан үлестері

    http://kaznpu.kz/docs/logotip.jpg Абай атындағы қазақ ұлттық педагогикалық университеті Реферат Пәні: Бастауыш мектеп педагогикасы Тақырыбы: “Ұлы ағартушылар мен педагогтардың педагогика ғылымының қалыптасуы мен дамуына қосқан үлестері” Орындаған: Қанатова.Д Тексерген: Омарова.Г Алматы, 2024 Мазмұны І. КІРІСПЕ ІІ. НЕГІЗГІ БӨЛІМ 1. Педагогикалық ғылымдар жүйесі 2. Педагогика ғылымының қалыптасуына үлес қосқан орыс педагогтары ІІІ. ҚОРЫТЫНДЫ ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР І. КІРІСПЕ Педагогика тәрбие туралы ғылым. Адам биологиялық тіршілік иесі ретінде дүниеге келеді. Оның тұлға болып жетілуі үшін – тəрбиелеу қажет. Тəрбие адамды

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,259 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 19, 2024 Автор: Moldir Kambar
  • Педагогика, әлеуеметтік педагогика тарихын дәуір бойынша салыстыру

    Педагогика, әлеуеметтік педагогика тарихын дәуір бойынша салыстыру

    Педагогика, әлеуеметтік педагогика тарихын дәуір бойынша салыстыру Дәуір Педагогикалық өнердің өзіне тән ерекшеліктері (дәуірге байланысты жалпы бағыты мен бастау алуының сипаттамасы) Идея өкілдері (философ, педагог, ғалым, қоғам қайраткері) Әлеуметтік педагогикалық идея сипаттамасы (теориялық анықтамасы мен тұжырымдамасы) Қазақстанда педагогика тарихының дамуы Қазақ халқының тәлімдік ой-пікір тарихының қалыптасу ерекшеліктерінің бірі өзінің ұзақ тарихи даму жолында ежелгі Қазақстан аумағын мекендеген әр түрлі этникалық түркі тайпалары мәдениетінің бірігуі нәтижесінде кейіннен қазақ халқы ұйымдасты. Ежелгі Қазақстан аумағында сақтар, үйсіндер, қаңлылар,

    Рейтинг:
    Размер документа: 547 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 8, 2024 Автор: Аружан
  • Контрольная работа по "Педагогике"

    Контрольная работа по "Педагогике"

    Студент группы РНМ-24-01 Картоев Магомед-Амин Микаилович По мнению Пола Дресселя (1957), "Отметку можно рассматривать только как некомпетентный отчет о неточном суждении пристрастного и переменчивого в своих оценках судьи о степени, в которой ученик достиг неустановленного уровня освоения неизвестной доли неясного объема материала" ("A grade is an inadequate report of an inaccurate judgement by a biased and variable judge of the extent to which a student has attained an undefined mastery of an unknown proportion of

    Рейтинг:
    Размер документа: 601 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Декабрь 1, 2024 Автор: Magomed789966
  • Тест по "Педагогике"

    Тест по "Педагогике"

    1. Жоғары мектептегі оқу процесінің негізгі компоненттері қандай? * A) Мазмұн, әдіс, құрал * B) Оқу мақсаты, оқытушының рөлі, бағалау * C) Мақсат, мазмұн, процесс, нәтижелер * D) Оқытушы, студент, құрал 2. TLA білім беру стратегиясына қандай компоненттер кіреді? * A) Оқыту, үй тапсырмасы, тексеру * B) Оқыту, оқушының мотивациясы, бағалау * C) Оқыту, оқу, бағалау * D) Оқу, мақсаттар, қорытындылар 3. Оқу процесінің мотивациялық-мақсатты компоненті не үшін қажет? * A) Студенттің қызығушылығын арттыру үшін

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,586 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Декабрь 7, 2024 Автор: Gulnazka1234gul

Перейти на страницу