Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Мектеп жасына дейінгі балаларға рефераты и научные статьи

Поиск

219 Мектеп жасына дейінгі балаларға Бесплатные рефераты: 126 - 150

Перейти на страницу
Последнее обновление: Декабрь 14, 2021
  • Балалар мен жасөспірімдердің психикалық дамуының жас ерекшеліктері

    Балалар мен жасөспірімдердің психикалық дамуының жас ерекшеліктері

    4 практикалық жұмыс 4 Тақырып:Балалар мен жасөспірімдердің психикалық дамуының жас ерекшеліктері. 1-тапсырма Сұрақтар Бұл жағдайда сипатталған құбылыс қалай аталады? Бұл құбылыстың мәні неде? Балалардың бұл мінез-құлқын қай жаста байқауға болады? Қарым-қатынас логикасына деген қабілетсіздік Пікірдің салыстырмалылығын түсінбеу Туғаннан бастап 7-8 жасқа дейін 2 Тапсырма Сәби не ересек өзінің қаћарман, өнертапқыш не әйгілі адам болғанын армандайды. Біздің психикамыздың тұңғиық үдерістерін бейнелеуші ішкі қияли дүние кей адамдардың ойлау жүйесінде жетекші жағдаятқа айналады. Бұл «аутистикалық ойлау» деп аталады.

    Рейтинг:
    Размер документа: 348 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 14, 2021 Автор: duremkhanliza20
  • Мектеп психологиясының қазіргі өзекті мәселелері

    Мектеп психологиясының қазіргі өзекті мәселелері

    СӨЖ: 1. Мектеп психологиясының қазіргі өзекті мәселелері (шетел және отандық). Кіші мектеп жасындағы балаларды оқыту барысындағы өзекті мәселелер. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың жалпы әлеуметтік-педагогикалық мәселелері: – балалардың мектепке бейімделуі; – теріс мінез-құлық таныту; – ата-ана мен баланың теріс қарым-қатынасы. Осы мәселелердің негізінде бастауыш мектеп жасындағы балалардың әлеуметтік-педагогикалық мәселелерінің әр түрлі себептері мен факторларын анықтауға болады. Балалардың бастауыш мектеп жағдайына бейімделуі кезіндегі қиындықтар мәселесі қазіргі кезде өте өзекті. Зерттеуші ғалымдардың айтуынша, бастауыш сынып оқушыларының 20 –

    Рейтинг:
    Размер документа: 627 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 19, 2021 Автор: armat2003
  • Басқару пультінен кеменің рулін бұру бұрышына дейінгі аралықта кернеудің түрлену жүйесін есептеу

    Басқару пультінен кеменің рулін бұру бұрышына дейінгі аралықта кернеудің түрлену жүйесін есептеу

    Қазақстан Республика білім және ғылым министрлігі Ғұмарбек Даукеев атындағы Алматы энергетика және байланыс университеті Электроэнергетика және электротехника институты «Электр машиналары және электр жетегі» кафедрасы Внутренний сайт АУЭС ЕСЕПТЕУ-ГРАФИКАЛЫҚ ЖҰМЫС №1 Нұсқа: Т52 Пәні: Автоматты басқару теориясы Тақырыбы: Басқару пультінен кеменің рулін бұру бұрышына дейінгі аралықта кернеудің түрлену жүйесін есептеу Мамандығы: 6В07101-электроэнергетика Орындаған: Төлебалғанов Бекбосын Тобы: ЭЭК20-1 Қабылдаған: Даримбаева Назира ____________ __________ «____» _____ 2021 ж. (бағасы) (қолы) Алматы, 2021 №1 Есептеу-графикалық жұмыс. Басқару пультінен кеменің

    Рейтинг:
    Размер документа: 626 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 22, 2021 Автор: bek29
  • Кернеуі 1000В дейінгі электр тарату тораптары

    Кернеуі 1000В дейінгі электр тарату тораптары

    Қaзaқcтaн Рecпубликacы бiлiм жәнe ғылым миниcтрлiгi «Ғұмaрбeк Дәукeeв aтындaғы Aлмaты энeргeтикa жәнe бaйлaныc унивeрcитeтi» кoммeрциялық eмec AҚ Элeктр энeргeтикa жәнe элeктр тeхникa инcтитуты «Элeктр энeргeтикaлық жүйeлeр» кaфeдрacы Eceптeу - грaфикaлық жұмыc №1 Пәні «Мaмaндыққa кiрicпe» Тaқырыбы «Кернеуі 1000В дейінгі электр тарату тораптары» Мамандығы: Электр энергетикалық жүйелер Oрындaғaн:Умирбеков Мирас Серикбекович Тобы ЭЭCк-21-1 Қaбылдaғaн: т.ғ.к., ЭЭЖ кaфeдрacының дoцeнтi Aбдiмұрaтoв Ж.C. Мазмұны Кіріспе.....................................................3 Негізгі бөлім 1 Цех ішіндегі желілер..........................................4 2.Магистральдық схемалар. ……………...........…6 3.Шиналы сым.……..................................................6 4.Троллей желілері.......................................................6 5.Шиналық сымдар...........................................................9

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,163 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 3, 2021 Автор: DARKWEBKZ
  • Алматы қаласындағы футболшыларды кәсіби даярлайтын балалар-жасөспірімдер мектебінің сәулет ортасының жобасы

    Алматы қаласындағы футболшыларды кәсіби даярлайтын балалар-жасөспірімдер мектебінің сәулет ортасының жобасы

    Қазақстан Республикасының ауыл шаруашылық министрлігі «С. Сейфуллин ат. Қазақ агротехникалық университеті»КеАҚ «Қорғауға жіберіледі» Сәулет және дизайн кафедрасының меңгерушісі м.а. МуздыбаеваТ.К. ДИПЛОМДЫҚ ЖОБА Тақырыбы: «Алматы қаласындағы футболшыларды кәсіби даярлайтын балалар-жасөспірімдер мектебінің сәулет ортасының жобасы» 5В042100 – «Дизайн» мамандығы бойынша Орындаған: Жұмабек Қ.Ә. Дизайн 16-04 Ғылыми жетекші: аға оқыт. Оспанов Т.Ж. Пед. ғыл-ң кандидаты, аға оқыт.Еспенбетов Б.Ж. Нұр-Сұлтан 2021 «С. Сейфуллин ат. Қазақ агротехникалық университеті» КеАҚ Факультеті____Жер ресурстарын басқару, сәулет және дизайн_________ Кафедрасы _____Сәулет және дизайн______________________________ Мамандығы

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,348 Слов / 46 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 7, 2021 Автор: kuat_zhumabek
  • Ерекше білімді қажет ететін балаларға білім берудің заманауи әдістері

    Ерекше білімді қажет ететін балаларға білім берудің заманауи әдістері

    Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды университеті Педагогика факултеті Дефектология кафедрасы Реферат Тақырып: Ерекше білімді қажет ететін балаларға білім берудің заманауи әдістері.. Орындаған:Омарова Айжан Тобы:Дф-32 Қабылдаған:Бисенова Н.М Қарағанды 2021 Қазіргі таңда бүкіл әлем жұртшылығының назарын аударып отырған мәселе балалардың жеке сұраныстары мен ерекшеліктеріне ортаның, отбасының қатысуымен білім беру үрдісіне толық қосуды қарастыратын инклюзивті білім беру. Дефектология ғылымда жаңадан тұсауын кескен сәбидей алғашқы қадамын елімізде енді бастап келеді.Ананың денсаулығынан ба,әлде әке қанының улануы

    Рейтинг:
    Размер документа: 841 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 13, 2021 Автор: OmarovaA
  • Мектеп және жоо инновациялык әдiстердi колдану

    Мектеп және жоо инновациялык әдiстердi колдану

    Тлеулиева Айнур Умирбековна Магистратура 1 курс 3 практикалық сабақтар тапсырмалары МЕКТЕП ЖӘНЕ ЖОО ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕРДІ ҚОЛДАНУ Жаңартылған білім берудің маңыздылығы- оқушы тұлғасының үйлесімді қолайлы білім беру ортасын құра отырып, сын тұрғысынан ойлау, зерттеу жұмыстарын жүргізу, тәжірибе жасау, АКТ-ны қолдану, коммуникативті қарым-қатынасқа түсу, жеке, жұппен, топта жұмыс жасай білу, функционалды сауаттылықты, шығармашылықты қолдана білуді және оны тиімді жүзеге асыру үшін қажетті тиімді оқыту әдіс-тәсілдерді қолдана білуге бағыттайды. Оқушылармен жүргізілетін жұмыс жүйесі жаңа мазмұндағы оқу бағдарламасы, оқу

    Рейтинг:
    Размер документа: 858 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 15, 2021 Автор: Айнур Омирбеккызы
  • Мектепке дейінгі балалық шақтағы іс-әрекеттің жемісті түрлері – еңбек пен оқудың элементтері

    Мектепке дейінгі балалық шақтағы іс-әрекеттің жемісті түрлері – еңбек пен оқудың элементтері

    7.3-тақырып. Мектепке дейінгі балалық шақтағы іс-әрекеттің жемісті түрлері – еңбек пен оқудың элементтері Жоспар: 1. Еңбек пен оқыту іс әрекетінің бала психикасының дамуына тигізетін әсері. 2. Оқу ынтасының пайда болуы және оқу іс-әрекетін меңгеру. 3. Оқу іс-әрекетінің бала психикасының дамуына тигізетін әсері. 4. Еңбек іс-әрекетінің бастапқы формаларын меңгеру. Еңбек пен оқыту әрекетінің бала психикасының дамуына тигізетін әсері Мектепке дейінгі кезеңде еңбек әрекетінің негізі енді ғана қаланып келе жатқанымен, бала психикасын жан-жақты дамытуға маңызды әсері бар.

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,256 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 23, 2021 Автор: ardak123
  • Ақыл –ой кемістігі бар балаларға нөмірлеуді оқыту әдістемесі

    Ақыл –ой кемістігі бар балаларға нөмірлеуді оқыту әдістемесі

    Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі А.Байтұрсынов атындағы Қостанай өңірлік университеті Арнайы білім беру кафедрасы Курстық жұмыс Тақырып: «Ақыл –ой кемістігі бар балаларға нөмірлеуді оқыту әдістемесі» Пән: «Ерекше білім беруді қажет ететін балаларға математиканы оқытудың арнайы әдістемесі» 6В01902 «Арнайы педагогика білім беру бағдарламасы» Орындаған: Танатарова П.С., күндізгі қашықтықтан оқыту бөлімінің 2 курс студенті Ғылыми жетекші: п.ғ.м., аға оқытушы Бегежанова Р.К. Курстық жұмыс қорғауы болған күні____________ 20__ж. Бағасы_____________ Қостанай, 2021ж. Курстық жұмысқа (жобаға) тапсырманың үлгісі А.Байтурсынов

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,854 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 27, 2021 Автор: Перизат Танатарова
  • Тереңдігі 5000 м дейінгі ұңғыларды бұрғылауға арналған диаметрі 250,8 мм болатын шарошкалы қашауды жобалау

    Тереңдігі 5000 м дейінгі ұңғыларды бұрғылауға арналған диаметрі 250,8 мм болатын шарошкалы қашауды жобалау

    КІРІСПЕ Жұмысқа жалпылама сипаттама: Диссертациялық жұмыста қашауға түсетін оңтайлы жүктемені есептеу, қашаудың айналуының шекті жилігін есептеу, қашаудағы моментті және қуатты анықтау. Қашау шарошкілерін беріктікке және ұзақтылыққа есептеу. Сонымен қатар шарошка пішінін таңдау және үш шарошкалы қашаудың параметрлері анықталып, диаметрі 250,8 мм болатын шарошкалы қашауды жобалау. Жұмыстың өзектілігі: Қазіргі уақытта мұнай және газ ұңғымаларын қазу, геологиялық іздестіру және тау-кен өнеркәсібіндегі жарылғыш ұңғымаларды бұрғылау кезінде әр түрлі физика-механикалық қасиеттері бар тау жыныстарын талқандауға тура келеді. Белгілі қасиеттері

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,285 Слов / 54 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 28, 2021 Автор: magira.1990
  • Бір атаның балалары

    Бір атаның балалары

    Орындаған: Кенжебек Алтынай Мұхтар Мағауин “Бір атаның балалары” Соғыстан кейінгі адамдардың өмірі мен жетім балалардың тағдыры, кейінгі өмірі туралы жазылған Мұхтар Мағауинның шығармасы өзіме ерекше әсер берген болатын.Жетім балалардың бастан кешірген сынағын,баларынан айырылған ата-ананың көз жасы мен мұң зарын оқып отырып көзіме жас алғандай сезімде болдым.Баланың ата-анаға қаншалықты маңызды екенін және жетімдіктің не екенін сол шығарманы оқу барысынды өзіме сезінгендеймін . Ата-анама және бауырларыма деген сүйіспеншілік,алғыс пен түсінігім мен сезімім арта түскендей.Соғыстыңда аз шығын әкелмегенін

    Рейтинг:
    Размер документа: 366 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 17, 2021 Автор: altynaykenzhebek
  • « Кітап – үнсіз мұғалім » жобасы аясында мектеп оқушыларының оқу сауаттылығын дамыту

    « Кітап – үнсіз мұғалім » жобасы аясында мектеп оқушыларының оқу сауаттылығын дамыту

    Тақырыбы: « Кітап – үнсіз мұғалім » жобасы аясында мектеп оқушыларының оқу сауаттылығын дамыту. Өткізген: Отеева А.К. ________________ « Кітап – үнсіз мұғалім »жобасы аясында мектеп оқушыларының оқу сауаттылығын дамыту. Мақсаты: Бастауыш сыныпта оқушылардың оқу сауаттылығын әдіс-тәсілдер арқылы дамыту. Міндеті: Әдіс-тәсілдерді қолдана отырып, оқушылардың оқу сауаттылығын арттыру. Оқуға, оқулыққа деген қызығушылығын ояту. Білімнің қайнар көзі – кітап. Ең жақсы, ең дұрыс және ең оңай білім кітап оқу арқылы үйреніледі. «Кітап – үнсіз мұғалім» деген сөз

    Рейтинг:
    Размер документа: 898 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Декабрь 20, 2021 Автор: aseloteeva
  • Мектепке дейінгі мекемеде музыка тәрбиесін жүзеге асырушы тұлға

    Мектепке дейінгі мекемеде музыка тәрбиесін жүзеге асырушы тұлға

    Тақырыбы: Мектепке дейінгі мекемеде музыка тәрбиесін жүзеге асырушы тұлға. Ақтөбе 2020 Тақырыбы: Мектепке дейінгі мекемеде музыка тәрбиесін жүзеге асырушы тұлға. Музыкалық білім - бұл адамның көркемдік-эстетикалық дамуының негізі. Бұл баланың жан-жақты дамуындағы маңызды компонент - үйлесімді, бақытты және бүкіл әлемді сүйетін. Музыка «адам жанының айнасы», «эмоционалды таным», «адам эмоцияларының моделі» деп аталады: ол адамның дүниеге, ондағы болып жатқан барлық нәрсеге және адамның өзіне деген қатынасын көрсетеді. Біздің қарым-қатынасымыз, сіз білетіндей, біздің эмоцияларымыз. Демек, эмоциялар музыканың

    Рейтинг:
    Размер документа: 619 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Декабрь 28, 2021 Автор: nazok2000
  • Мектеп географиясындағы геодемографиялық білім берудегі интерактивті әдістерді пайдаланудың тиімділігі

    Мектеп географиясындағы геодемографиялық білім берудегі интерактивті әдістерді пайдаланудың тиімділігі

    Мектеп географиясындағы геодемографиялық білім берудегі интерактивті әдістерді пайдаланудың тиімділігі ЖОСПАР КІРІСПЕ 1.ГЕОДЕМОГРАФИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДІ ОҚЫТУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 1.1 Геодемографияның пән ретінде қалыптасуы және зерттелуі 1.3 Геодемографияның географиялық білім берудегі орны 1.4 Геодемографияның маркетингтегі орны 2.ГЕОДЕМОГРАФИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДЕГІ ӘДІС-ТӘСІЛДЕР 2.1 Географияны оқытудағы әдіс-тәсілдердің ерекшеліктері 2.2 Интерактивті әдіс-тәсілдердің эффективтілігі 2.3Интерактивті оқыту ұғымы 2.2.Проблемалық оқыту технологиясы 2.3. Оқу-ойын қызметінің технологиясы 2.4. Интеллект-карта технологиясы 2.5. Модульдік технология 2.6. Оқушылардың жобалық қызметінің технологиясы 2.7. Сыни ойлауды дамыту технологиясы 2.8.Парацентрлік технология

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,606 Слов / 35 Страниц
    Отправлено: Январь 11, 2022 Автор: venera.duisenbek
  • Мектеп оқушыларының еңбек ету әрекеттерін психологиялық тұрғыдан қалыптастыру

    Мектеп оқушыларының еңбек ету әрекеттерін психологиялық тұрғыдан қалыптастыру

    Мектеп оқушыларының еңбек ету әрекеттерін психологиялық тұрғыдан қалыптастыру Кіріспе Бөлім 1. Мектеп оқушыларының еңбек ету әрекеттерін психологиялық тұрғыдан қалыптасуының теориялық негіздері 1. Қазіргі мектеп оқушыларының еңбек ету әрекеті ұғымының сипаттамасы 2. Мектеп оқушыларының еңбек процесінің психологиялық тұрғыдан қалыптасуының өзіндік ерекшеліктері 3. Мектеп оқушыларының еңбек процесіне қалыптастыру моделі Бөлім 2. Мектеп оқушыларының еңбек ету әрекеттерін психологиялық тұрғыдан қалыптасуы бойынша эксперименттік зерттеу әдістері 2.1. Мектеп оқушыларының еңбек ету әрекеттерін психологиялық тұрғыдан қалыптасуы бойынша эксперименттік жұмыстардың барысы 2.2.

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,941 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Январь 22, 2022 Автор: zeynekul
  • Мектепке дейінгі балалардың еңбек тәрбиесі

    Мектепке дейінгі балалардың еңбек тәрбиесі

    Кіріспе Зерттеудің өзектілігі: Мектеп жасына дейінгі балалардың алғашқы даму кезеңі, білім мен тәрбие берудің алғашқы сатысы – балабақша. Балалардың білім алуға, еңбекке, қоршаған ортаға бейімделу, адамдармен қарым – қатынасы, сөз қорының, ойлау қабілетінің дамуы мектепке дейінгі кезеңде қалыптасады. Баланың жеке басының тұлға ретінде дамуы көптеген жағдайларға байланысты. Ол баланың өзін қоршаған ортасы, қарым – қатынасы (үлкендермен, достарымен) ойын, балабақшадағы іс – әрекеті баланың психикалық дамуына ықпал етеді. Еңбек тәрбиесі баланың қоршаған дүние мен нақты заттарды

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,891 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Январь 24, 2022 Автор: madina__99
  • Пәнге кіріспе.Мектепке дейінгі инклюзивті білім беру моделі

    Пәнге кіріспе.Мектепке дейінгі инклюзивті білім беру моделі

    Тақырыбы:Пәнге кіріспе.Мектепке дейінгі инклюзивті білім беру моделі. Мақсаты: инклюзивті білім берудің қағидаларымен және философиялық, әдіснамалық негіздері туралы, ерекше қажеттіліктері бар балалардың психологиялық-педагогикалық қолдауға байланысты заманауи моделдері туралы түсініктері мен инклюзивті тәжірибе аймағында ұйымдастыру мен басқару құзыреттіліктерін қалыптастыру. Дәріс жоспары: 1. Мектепке дейінгі инклюзивті білім берудің критерийлерімен көрсеткіштері, модельдер мен компоненттері. 2. Мектепке дейінгі инклюзивті білім берудің субьектісі: педагогтар, ата-аналар, оқушылар, БАҚ өкілдері, басқару органдары, қоғамдық және т.б. инклюзивті үрдістегі толеранттық субьектілері. 3.Инклюзивті білім беруді қалыптастырудағы

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,582 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Февраль 9, 2022 Автор: nurgulasarbaeva
  • Жасқа сай физиологиясы және мектеп гигиенасы

    Жасқа сай физиологиясы және мектеп гигиенасы

    Дәріс №1 Кіріспе Мақсаты: Жасқа сай физиологиясы және мектеп гигиенасы пәніне жалпы түсінік беру. Пәнінің дамуы жасқа сай физиологиясы және мектеп гигиенасы пәнінің басқа ғылымдармен байланысы туралы түсінік беру. Дәрістің жоспары: 1.Жасқа сай физиологиясы және мектеп гигиенасы пәнінің мазмұны , мақсаты және салалары. 2. Жасқа сай физиологиясы және мектеп гигиенасының маңызы 3.Пәнінің дамуы 4. Жасқа сай физиологиясы және мектеп гигиенасы пәнінің басқа ғылымдармен байланысы 5. Зерттеу әдістері «Жасқа сай физиологиясы және мектеп гигиенасы» жалпы курсын

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,447 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Февраль 9, 2022 Автор: nurgulasarbaeva
  • Мағжан Жұмабаев балалар әдебиетіне қосқан үлесі

    Мағжан Жұмабаев балалар әдебиетіне қосқан үлесі

    Мазмұны Кіріспе….......................................................................................................……3 Негізгі бөлім І. Мағжан Жұмабаев шығармалары және педагогика 1.1Мағжан шығармашылығы....................................................................4 1.2Мағжан поэзиясы.................................................................................8 1.3 Педагогика» оқулығының қазақ педагогикасындағы орны.......................................................................................................................11 ІІ.Мағжан Жұмабаев балалар әдебиетіне қосқан үлесі 2.1.Мағжан Жұмабаев бала тәрбиесіндегі педагогикалық көзқарастары..........................................................................................13 2.2. Балаларды оқуға, өнерге шақыратын өлеңдер...........................................15 2.3.Еңбек тақырыбына байланысты өлеңдер.....................................................20 2.4.Жыл мезгілдері, табиғат құпияларына байланысты өлеңдер....................22 Қорытынды…………………………………………….……………..…..........25 Пайдаланылған әдебиеттер..........…………….………………………...........26 Кіріспе Тақырыптың өзектілігі:қазақ балалар әдебиеті – қазақ әдебиетінің руханияттың көркемдік кеңістігін байытып қана қоймай, тәрбиелік жағын толықтыратын ең дамыған салаларының бірі. Мағжан Жұмабаев қазақ

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,041 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Февраль 11, 2022 Автор: Умит Жадигер
  • Балалар тәрбиесінде этнопедагогикасының пайдалану жолдары және оның мазмұны

    Балалар тәрбиесінде этнопедагогикасының пайдалану жолдары және оның мазмұны

    Абай атындағы Жамбыл гуманитарлық жоғары колледжі Реферат Тақырыбы: Балалар тәрбиесінде этнопедагогикасының пайдалану жолдары және оның мазмұны Тобы: Дш-1-19 Орындаған: Еришева С. Қабылдаған: Серикова З. Тараз-2021 ________________ Мазмұны: 1. Этнопедагогика ұғымына жалпы сипаттама 2. Қазақ этнопедагогикасындағы ұлттық тәрбиенің негізі түрлері 3. Қазақ этнопедагогикасындағы құрсақтәрбиесі 4. Бесік тәрбиесі 5. Қазақ этнопедагогикасындағы дене және гигиеналық тәрбие 6. Қазақ этнопедагогикасындағы ақыл-ой тәрбиесі 7. Қазақ этнопедагогикасындағы еңбек және кәсіптік тәрбие 8. Қазақ этнопедагогикасындағы имандылық-адамгершілік тәрбиесі 9. Қазақ этнопедагогикасындағы эстетикалық тәрбиесі

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,929 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Февраль 12, 2022 Автор: Sandugash2003
  • 1 кВ дейінгі кернеулі жиынтық тарату құрылғылары

    1 кВ дейінгі кернеулі жиынтық тарату құрылғылары

    Материалмен танысу Конспект жазу Дәріс 2. 1 кВ дейінгі кернеулі жиынтық тарату құрылғылары (Комплектные распределительные устройства напряжением до 1 кВ) 1 кВ дейін кернеулі кешенді бөлгіш құрылғылар толық немесе жартылай жабық шкафтардан және оларға жанама салынған аппараттары, қорғаныш құралдары және автоматикасы, өлшегіш құралдары және шағын құралғылары бар блоктардан тұрады. Жылжымалы блоктары бар кешенді электрлік техникалық принцип электр жабдықтарын пайдалануды жақсартады. Қысылған және қолайсыз жағдайларда орнату орнында электрлік аппаратты тексеру және жөндеудің орнына аппаратты сызбадан және

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,504 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Февраль 13, 2022 Автор: Ерасыл Кайратулы
  • Мектепке дейінгі ұйымдарда ата-аналарға психологиялық

    Мектепке дейінгі ұйымдарда ата-аналарға психологиялық

    2.1 Мектепке дейінгі ұйымдарда ата-аналарға психологиялық кеңес берудің зерттеу диагностикасы Балабақша психологінің жетекшілігімен мазасыздық мәселелері бойынша ата-аналарға психологиялық кеңес беру проблемасын практикалық зерттеу Шымкент қаласы, «Алтек» балабақшасы, «Балдаурен» ересектер тобындағы балалармен жүргізілді. Жалпы зерттеу жұмысы келесі кезеңдерді қамтиды: 1 - проблемалық жағдайды зерттеу; 2 - әдістерді, технологияларды және кеңес беру процедураларын таңдау және бейімдеу; 3 - психологиялық кеңес беру кезеңін түзету және ата-аналармен іс-шаралар кешенін өткізу (байланыс, коммуникация); 4 - кіші жастағы оқушылардың бақылау және

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,918 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Февраль 15, 2022 Автор: Zhanarka
  • Бастауыш мектеп жасындағы шығармашылық қызметті дамыту құралдары

    Бастауыш мектеп жасындағы шығармашылық қызметті дамыту құралдары

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы:_______________________________________________________ Мамандығы:______________________________________________________ Орындаған:_______________________________________________________ Ғылыми жетекші:__________________________________________________ 2021 жыл МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ..................................................................................................................3 1. Бастауыш мектеп жасындағы психологиялық-педагогикалық сипаттама................................................................................................................7 1.1. Бастауыш мектеп жасындағы жалпы сипаттама....................................7 1.2. Бастауыш сынып оқушыларының танымдық және ақыл-ой дамуы......................................................................................................................10 2. Бастауыш мектеп жасындағы шығармашылық қызметті дамыту құралдары.............................................................................................................15 2.1. Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қызметі туралы түсінік.....................................................................................................................16 2.2. Бастауыш мектеп жасында шығармашылық қабілеттерін дамыту шарттары................................................................................................................18 2.3. Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қызметін дамыту құралы ретінде шығармашылық тапсырмалар жүйесі......................................23 2.4. Шығармашылық

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,317 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Февраль 19, 2022 Автор: theasylx01
  • «Мектепке дейінгі ұйымдарда білім беру процесін жалпы білім берудің жаңа үлгілік бағдарламасына сәйкес жобалау» мектепке дейінгі ұйым ба

    «Мектепке дейінгі ұйымдарда білім беру процесін жалпы білім берудің жаңа үлгілік бағдарламасына сәйкес жобалау» мектепке дейінгі ұйым ба

    Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрі «___»________ 2016 жылғы № бұйрығына 1-қосымша «Мектепке дейінгі ұйымдарда білім беру процесін жалпы білім берудің жаңа үлгілік бағдарламасына сәйкес жобалау» мектепке дейінгі ұйым басшыларына арналған білім беру бағдарламасы «Өрлеу» БАҰО» АҚ эксперттік кеңесінде білім беру бағдарламасы сараптамадан өткізілді. № 1 хаттама, 13 қараша, 2015 жыл. «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы Шығыс-Қазақстан облысы бойынша ПҚ БАИ ғылыми кеңесінің № 3 хаттама, 30 қыркүйек 2015 жылғы шешімімен ұсынылды. МАЗМҰНЫ Кіріспе.................................................................................................................4 Мазмұндық бөлім...............................................................................................9

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,282 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Февраль 25, 2022 Автор: Гульмира Есентуреева
  • Жүкті және ерте жастағы балаларға патронаждық қызмет көрсетудің әмбебап прогрессивті моделі

    Жүкті және ерте жастағы балаларға патронаждық қызмет көрсетудің әмбебап прогрессивті моделі

    № 7 СӨОЖ 1. Тақырыбы: Жүкті және ерте жастағы балаларға патронаждық қызмет көрсетудің әмбебап прогрессивті моделі. ЮНИСЕФ модульдері: Модуль 12 «Басқаша дамитын балалар» 2. Мақсаты: - Дамуында ауытқулары бар балалар мен олардың отбасын қабылдауды және оларға қатысты өз сезімін ұғынады және ерте жастағы мүмкіндігі шектеулі немесе дамуында ауытқулары бар балаларға қатысты алдын алу, ерте анықтау мен араласудағы өзінің үлесін бағалайды. Дамуында ауытқулары бар, мүмкіндігі шектеулі балалары бар отбасында кездесетін проблемаларды біріздендіреді, осы топ отбасылары мен

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,242 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Февраль 27, 2022 Автор: a1_azhan

Перейти на страницу