Ақыл –ой кемістігі бар балаларға нөмірлеуді оқыту әдістемесі
Автор: Перизат Танатарова • Ноябрь 27, 2021 • Курсовая работа • 5,854 Слов (24 Страниц) • 466 Просмотры
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
А.Байтұрсынов атындағы Қостанай өңірлік университеті
Арнайы білім беру кафедрасы
Курстық жұмыс
Тақырып: «Ақыл –ой кемістігі бар балаларға нөмірлеуді
оқыту әдістемесі»
Пән: «Ерекше білім беруді қажет ететін балаларға математиканы оқытудың арнайы әдістемесі»
6В01902 «Арнайы педагогика білім беру бағдарламасы»
Орындаған: Танатарова П.С., күндізгі
қашықтықтан оқыту
бөлімінің 2 курс студенті
Ғылыми жетекші: п.ғ.м., аға оқытушы
Бегежанова Р.К.
Курстық жұмыс қорғауы
болған күні____________ 20__ж.
Бағасы_____________
Қостанай, 2021ж.
Курстық жұмысқа (жобаға) тапсырманың үлгісі
А.Байтурсынов атындағы Костанай өңірлік университеті
Арнайы білім беру кафедрасы
Білім беру бағдарламасы: 6В01902 Арнайы педагогика білім беру
бағдарламасы
Оқу нысаны және бағдарламасы: күндізгі қашықтықтан оқыту, 2 курс
Курстық жұмысты орындау үшін тапсырма
Студент Танатарова Перизат Сембаевна
Тақырып: «Ақыл –ой кемістігі бар балаларға нөмірлеуді оқыту
әдістемесі»
Мақсаты: Ақыл- ой кемістігі бар оқушыларға математиканы оқытудың негізгі принциптерін қарастыру. Оқушыларға нөмірлеуді және бірінші ретті сандармен арифметикалық әрекеттерді оқыту әдістемесін ұсыну.
Әзірлеуге (зерттеуге) арналған негізгі сұрақтар:
1. Ақыл- ой кемістігі бар балалардың психикалық даму ерекшеліктері.
2. Ақыл- ой кемістігі бар балалармен жұмыс жасау кезінде педагогикалық процесті ұйымдастырудың ерекшеліктері.
3. Ақыл-ой кемістігі бар оқушыларды нөмірлеуді және алғашқы ондықтың санымен арифметикалық әрекеттерді оқытудың негізгі принциптері.
4. Ақыл-ой кемістігі бар оқушыларды нөмірлеуді және алғашқы ондықтың санымен арифметикалық әрекеттерді оқыту әдістемесі.
Негізгі әдебиет: (қосымшаға сәйкес)
Курстық жұмыстың көлемі: 23 бет
Курстық жұмысты әзірлеу жолы туралы жетекшіге баяндама жасау мерзімі:
1)_15 қазан 2021 ж. дейін, курстық жұмысты әзірлеуге жинаған материал туралы баяндама
2) 15 қазан 2019 ж. дейін, курстық жұмысты жазу туралы баяндама
3)25 қараша 2021 ж. дейін, курстық жұмысты тапсыру мерзімі Курстық жұмыстың жетекшісі______________ Р.Бегежанова
қолы
Мазмұны
КІРІСПЕ................................................................................................................4
1 тарау. Ақыл – ой кемістігі бар балалармен жұмыс жасаудың психологиялық-педагогикалық жағдайларын зерттеудің теориялық негіздері ...............................................................................................................6
1.1. Ақыл- ой кемістігі бар балалардың психикалық даму ерекшеліктері....6
1.2. Ақыл- ой кемістігі бар балалармен жұмыс жасау кезінде педагогикалық процесті ұйымдастырудың ерекшеліктері..............................9
...