Балалар мен жасөспірімдердің психикалық дамуының жас ерекшеліктері
Автор: duremkhanliza20 • Октябрь 14, 2021 • Практическая работа • 348 Слов (2 Страниц) • 358 Просмотры
4 практикалық жұмыс
4 Тақырып:Балалар мен жасөспірімдердің психикалық дамуының жас ерекшеліктері.
1-тапсырма
Сұрақтар | ||
Бұл жағдайда сипатталған құбылыс қалай аталады? | Бұл құбылыстың мәні неде? | Балалардың бұл мінез-құлқын қай жаста байқауға болады? |
Қарым-қатынас логикасына деген қабілетсіздік | Пікірдің салыстырмалылығын түсінбеу | Туғаннан бастап 7-8 жасқа дейін |
2 Тапсырма
Сәби не ересек өзінің қаћарман, өнертапқыш не әйгілі адам болғанын армандайды. Біздің психикамыздың тұңғиық үдерістерін бейнелеуші ішкі қияли дүние кей адамдардың ойлау жүйесінде жетекші жағдаятқа айналады. Бұл «аутистикалық ойлау» деп аталады. Аутистикалық ойлау негізі – адамның жеке басы толғаныстары дүниесіне тереңдей шомып, шындықтан ажырау; болмыс байланыста-рынан айрылып, төңірегіндегілермен қарым-қатынастан қалуы.
Арманның ойлау түрі аутистикалық болып табылады, яғни оның ойлау жүйесі рахаттану («не істегім келеді, соны істеймін») қағидасына негізделген. Бұл баланы әлеуметтендіру үшін және ол шындық («не істеуім керек, соны істеймін») қағидасын ұстануы үшін анасы оған қоғамдық ережелерді үйретіп отыру керек. Бұл жағдайда анасы баласына ойыншықтарды ойнағаннан кейін артынан жинап отыруды үйретуі тиіс.
3-тапсырма
1 кесте Мектеп жасына дейінгі баланың жас ерекшеліктері
жағдайлар | Ойынның қандай түрі сипатталған | Мұндай ойындарды ойнау үшін балада қандай психологиялық қасиеттер пайда болуы керек? |
Руслан (6 жаста) айналасындағы ойыншықтарды (3 аю, 2 маймыл, 2 ит) тахтаға орналастырады. Олардың арасында жатыр. Тыныш шамамен бір сағат жатыр. Мен: «Сен не істеп жатырсыз? Сен ауырып қалдым ба?» Руслан: «Жоқ.Мен ойнаймын.Мен оларға қарап,олармен не болады деп ойлаймын». | Сюжетті-рөлдік ойын түрі | Әлеуметтендірілген қасиеттер |
...