Математика в профессии рефераты и научные статьи
1,274 Математика в профессии Бесплатные рефераты: 901 - 925 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Математиканы оқытудың негізгі формасы
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі Қ. Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті Физика-математика факультеті Дәріс тақырыбы: 1.6 Математиканы оқытудың негізгі формасы Орындаған: Әбдіғапар А.С Тексерген: Қағазбаева А.К Бекіту сұрақтары № Сұрақ Жауап 1 Сабақтың мектепте математиканы оқытудың негізгі формасы ретіндегі сипаттамасын беріңіз. Сабақ мектепте оқытудың негізгі формасы болып табылады. Сабақ оқытудығ мақсатын, мазмұнын, оқытудың әдістері және де жабдықтарын сипаттайды. Соның ішінде ең негізгі роль атқаратын сабақтың. Оқытудың оқушыларға математикалық білім, білік, дағды қалыптастыру – білім
Рейтинг:Размер документа: 511 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2022 -
Контрольная работа по "Математике"
В задачах 1—20 даны вершины треугольника AВС. Найти: 1) длину стороны АВ; 2) уравнения сторон АВ и АС в общем виде и их угловые коэффициенты; 3) внутренний угол А в радианах с точностью до 0,01; 4) уравнение высоты СD и ее длину; 5) уравнение окружности, для которой высота СD есть диаметр: 1. А(-5; 0), В(7; 9), С(5; -5) 11. А(-5; 2), В(7; -7), С(5; 7) Решение: 1. 1) длину стороны АВ 2) уравнения сторон АВ
Рейтинг:Размер документа: 1,276 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2022 -
Особенности управления качеством самостоятельной познавательной деятельности учащихся 5-6 классов на уроках математики
ОСОБЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Введение: Проблема качества самостоятельной познавательной деятельности учащихся 5-6 классов на уроках математики стоит весьма остро. Введение тестирования вместо традиционных экзаменов, возвращение к профильному обучению выводит эту проблему в ряд приоритетных. Все субъекты образовательного процесса заинтересованы в обеспечении качества самостоятельной познавательной деятельности учащихся 5-6 классов на уроках математики (обучающиеся и их родители, педагогические коллективы школ, органы управления образованием). Основная часть: Управление качеством самостоятельной познавательной
Рейтинг:Размер документа: 492 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2022 -
Практическая работа по "Математике"
Уровень 1 Задача 1 Задание: Найти решение уравнения вида kx + b = 0, где k, b - произвольные постоянные. Решение: Обозначим две ячейки для переменных, B2 для k и B3 для b. Что бы решить уравнение, упростим его. Получаем x = -b/k. В ячейку B4 введём формулу «=-B3/B2». Проверим результат: введём в ячейку B2 значение 10, а в ячейку B3 значение -20, в ячейке B4 мы увидим 2. Ответ верный. Задача 2 Задача:
Рейтинг:Размер документа: 5,471 Слов / 22 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2022 -
Значение философии в моей жизни и профессии
Частное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики» ИНСТИТУТ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ ЭССЕ по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ» Тема: «Значение философии в моей жизни и профессии» выполнил студент группы 33432 Иванов Павел Михайлович Проверил Джуад Ю.Ю. «___» _______ 2019 года Оценка ________________ Подпись_________________ Интересоваться философией я начал в сознательном возрасте. Все началось с того что когда-то на просторах интернета я услышал слово “стоицизм”, мне стало интересно почитать об этом. Как оказалось, это было учение одной
Рейтинг:Размер документа: 470 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2022 -
Практическая работа по "Высшей математике"
Задание №1 Решить методом Гаусса и методом Крамера {█(x_1 -〖1x〗_(2 )-〖2x〗_(3 )= -1@〖3x〗_1+ 〖2x〗_(2 )- 〖2x〗_3= -4@〖 5x〗_(1 )- 〖2x〗_2+ 〖4x〗_3= -1)┤ Решение методом Гаусса Записать систему в виде расширенной матрицы: (■(1&-1&2@3&2&-2@5&-2&4))(■(-1@-4@-1)) от 2 строки отнимаем 1 строку, умноженную на 3; от 3 строки отнимаем 1 строку, умноженную на 5 (■(1&-1&2@0&5&-8@0&3&-6))(■(-1@-1@4)) 2-ую строку делим на 5 (■(1&-1&2@0&1&-1.6@0&3&-6))(■(-1@-0,2@4)) к 1 строке добавляем 2 строку, умноженную на 1; от 3 строки отнимаем 2 строку, умноженную на 3
Рейтинг:Размер документа: 424 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2022 -
Задачи по "Высшей математике"
Задание 3. Найти пределы функций. 1), при а)=1, б) в) = Решение при а)=1, = = = при б)4, = = числитель и знаменатель разложим на множители: 2 x2 +7 x - 4 = 2∙(x)∙(x+4) D = 72 4 • 2 • (4) = 81 , , 2 x2 +13 x + 20 = 2∙(x)∙(x+4) D = 132 - 4 • 2 • 20 = 9 , , = 4 = = = = 3;
Рейтинг:Размер документа: 731 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2022 -
Контрольная работа по "Математике"
Случайные события Вариант 13 З а д а ч а 1. Бросают две игральные кости. Найти вероятность, что сумма выпавших очков не менее 8. Р е ш е н и е. Вероятность случайного события А вычисляют по формуле , где п – общее число элементарных исходов; m – число исходов, благоприятствующих событию А. Событие А – сумма выпавших очков не менее 8. Все n = 36 событий ω_ij равновозможные, несовместны и образуют полную группу, т.
Рейтинг:Размер документа: 788 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2022 -
Шпаргалка по "Математике"
1)Обратная матрица. Критерий существования.Метод нахождения. 1.Обратная матрица — такая матрица A−1, при умножении на которую, исходная матрица A даёт в результате единичную матрицу E: AA-1=A-1A=E 2.Обратная матрица может существовать только для квадратной матрицы. Является той же размерности, что и исходная матрица. Чтобы квадратная матрица имела обратную, она должна быть невырожденной (т.е. Δ ≠0 ). Это условие является и достаточным для существования A-1 матрице А. 3.Нахождение: 1. Находим определитель матрицы. Если Δ ≠0, то матрица A-1
Рейтинг:Размер документа: 6,506 Слов / 27 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2022 -
Организация изучения сотни на уроках математике в специальной школе на практике
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….. 3 1 Теоретические аспекты преподавания математики в специальной школе …………………………………………………………………….. 5 1.1 Сущность коррекционной работы с младшими школьниками на уроках математики ……………………………………………………… 5 1.2 Методические особенности работы с младшими школьниками в процессе изучения сотни………………………………………………… 9 2 Организация изучения сотни на уроках математике в специальной школе на практике……………………………………………………….. 13 2.1 Выявление уровня знаний концентра сотни у учащихся в специальной школе……………………………………………………… 13 2.2 Методы и приёмы по изучению концентра сотни у учащихся в коррекционном классе..…………………………………………………
Рейтинг:Размер документа: 5,761 Слов / 24 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2022 -
Профориентация для 9 класса выбор профессии
* http://vsetreningi.ru/avatars/objects/3-58830_1_6.jpg?84b7297b1d1b1ad6d0ff2ef561961312 * профориентация для 9 класса выбор профессии Выбор профессии один из самых главных вопросов, которые встают перед человеком в течение его жизни. Работа - это достаточно значительная часть активной жизни человека и именно поэтому профессия должна подходить человеку. Не даром говорят, что счастлив тот, кто утром с удовольствием идет на работу, а вечером с радостью идет домой. Задумываться о профессии желательно стоит с 14-15 лет, поскольку решение принятое второпях может повлечь за выбор
Рейтинг:Размер документа: 2,851 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2022 -
Задачи по "Математике"
№51 Решение: Область непрерывности данного уравнения . Перенесем в правую часть. Разделим переменные. Для этого разделим обе части уравнения на выражение Проинтегрируем обе части Решим интеграл Представим произвольную константу в виде и воспользуемся свойствами логарифма Вновь пере обозначим константу . Тогда общее решение запишем в виде , Сделаем проверку, вызванную неравносильными преобразованиями в ходе решения, а именно, делением на выражение содержащие переменную. Проверим кривые 1. . Подставим полученные кривые в исходное уравнение. Получим равенство которое
Рейтинг:Размер документа: 424 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2022 -
Профессия нефтяника
Введение Инженер – важная профессия в мире. Не найти технологических достижений, в которых не были бы задействованы точные расчёты, чертежи и схемы. Инженеру необходимо мыслить всеохватывающе, учитывать даже мельчайшие детали в разработке и проектировании, разбираться во многих отраслях своего дела. Подобная работа привлекает меня необходимостью глубоких знаний, масштабностью проектов и инновациями, которые в результате становятся доступными миру. Поэтому при поступлении не оставалось сомнений – я выберу Политехнический институт. Основная часть Химия, физика и геометрия уже
Рейтинг:Размер документа: 332 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2022 -
Принципи навчання математики в молодших класах
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ПРИНЦИПИ ДИДАКТИКИ У НАВЧАННІ МАТЕМАТИКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ 5 1.1 Основні принципи навчання математики молодших школярів 5 1.2 Освітні, виховні й розвивальні завдання навчання математики в початкових класах 9 РОЗДІЛ 2. ЗАСОБИ НАОЧНОСТІ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ МАТЕМАТИКИ 12 2.1 Значення засобів наочності при навчанні молодших школярів математики 12 2.2 Практичне використання наочних посібників з математики 17 РОЗДІЛ 3. МЕТОДИКА РЕАЛІЗАЦІЇ ПРИНЦИПІВ МАТЕМАТИКИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ 21
Рейтинг:Размер документа: 6,408 Слов / 26 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2022 -
Формирование у младших школьников умения взаимодействовать в малых группах на уроках математики
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» (ТГПУ им. Л.Н. Толстого) Кафедра педагогики, дисциплин и методик начального образования ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННА РАБОТА (БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА) на тему ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ В МАЛЫХ ГРУППАХ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Выполнена: студенткой группы 721942 очной формы обучения факультета искусств, социальных и гуманитарных наук Поповой Ириной Арутюновной Тула – 2019 Работа выполнена на факультете искусств, социальных и гуманитарных наук ФГБОУ
Рейтинг:Размер документа: 9,461 Слов / 38 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2022 -
Математиканы оқыту кезеңінде бастауыш сыныптарда оқушыларда математикалық білім, білік, дағдыларды қалыптастыру
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ......................................................................................................................3 І. ТЕОРИЯЛЫҚ БӨЛІМ:БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ МАТЕМАТИКА КУРСЫН ОҚЫТУДЫҢ ТЕХНИКАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ 1.1 Бастауыш мектепте математиканы оқытудың мәні мен әдістемесі.................5 1.2 Бастауыш мектеп математика сабағындағы білімділік, дамытушылық және тәрбиелік міндеттер................................................................................................6 1.3 Бастауыш сыныптың математика сабағында оқушылардың өздігінен орындайтын жұмыстары.......................................................................................9 ІІ ПРАКТИКАЛЫҚ БӨЛІМ: БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ МАТЕМАТИКА КУРСЫН ОҚЫТУДЫҢ БІЛІМДІЛІК, ДАМЫТУШЫЛЫҚ ЖӘНЕ ТӘРБИЕЛК МІНДЕТТЕРДІҢ ТӘЖІРИБЕЛІК МАҢЫЗЫ 2.1 Математиканы оқыту кезеңінде бастауыш сыныптарда оқушыларда математикалық білім, білік, дағдыларды қалыптастыру.......................................16 2.2 3 сынып математика сабақтарында халық педагогикасының озық үлгілерін пайдаланудың
Рейтинг:Размер документа: 7,233 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2022 -
Творческие задания по «Введению в профессию»
Творческие задания по дисциплине «Введение в профессию» 1. Проанализируйте, какие события, факты жизни, переживания оказали значительное влияние на Ваши представления о людях, отношениях, на Ваше решение стать психологом. В жизни каждого человека есть события, которые влияют на его жизнь, решения, выбор профессии. Эти факторы способствуют формированию личности, на проявление тех или иных качеств человека. На формирование моей личности повлияли события в подростковом возрасте, когда я училась в школе, события во взрослой жизни, которые ставили меня
Рейтинг:Размер документа: 851 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2022 -
Тест по "Введению в профессию"
1. В каком году открыта АФК: 1. 1996 2. 1980 3. 1995 2. Сколько существует видов АФК: 1. 4 2. 6 3. 5 3. Целью какого вида АФК является формирование у инвалидов высокого спортивного мастерства и достижение ими наивысших результатов: 1. Адаптивная двигательная рекреация 2. Физическая реабилитация 3. Адаптивный спорт 4. Основным контингентом какого вида АФК являются люди с инвалидностью, готовые к постоянному риску и преодолению трудностей: 1. Физическое воспитание 2. Экстремальные и креативные виды
Рейтинг:Размер документа: 6,265 Слов / 26 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2022 -
Использование ИКТ на уроках математики в средней школе
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ ИНСТИТУТ ФИЗИКИ, МАТЕМАТИКИ, ЦИФРОВЫХ И НАНОТЕХНОЛОГИЙ Кафедра математики и статистики Направление 44.03.05 –Педагогическое образование, Направленность (профиль) «Математика, информатика» Курс 4 МАГАЛИМОВА АЛИНА РАДИКОВНА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория и методика обучения математике» Научный руководитель: к.ф.- м.н, доцент И.Х. Хуснуллин Регистрационный номер ___________________________ (по журналу регистрации курсовых работ) Дата защиты_____________________________________ Оценка__________________________________________ (подпись
Рейтинг:Размер документа: 3,807 Слов / 16 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2022 -
Мои первые шаги в профессии
Эссе Мои первые шаги в профессии Если учитель имеет любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. Призвание учителя есть призвание высокое и благородное. Лев Толстой. У каждого человека есть свое
Рейтинг:Размер документа: 2,009 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2022 -
Тест по "Математике"
Вопросы № 1. http://univer.kstu.kz/content/test/10607_qugkzppd/x.files/image001.png және http://univer.kstu.kz/content/test/10607_qugkzppd/x.files/image002.png векторының бірінші координатасы 6-ға тең болғанда, http://univer.kstu.kz/content/test/10607_qugkzppd/x.files/image002.png векторының екінші координатасын табу керек , A. http://univer.kstu.kz/content/test/10607_qugkzppd/x.files/image006.png B. http://univer.kstu.kz/content/test/10607_qugkzppd/x.files/image003.png . C. http://univer.kstu.kz/content/test/10607_qugkzppd/x.files/image004.png D. http://univer.kstu.kz/content/test/10607_qugkzppd/x.files/image007.png E. http://univer.kstu.kz/content/test/10607_qugkzppd/x.files/image005.png Вопрос с одиночным выбором, легкий, Ответ - C № 2. http://univer.kstu.kz/content/test/10607_qugkzppd/x.files/image008.png векторының ұзындығын есептеңіз: A. 1 B. 7 C. 11 D. 3 E. 5 Вопрос с одиночным выбором, легкий, Ответ - B № 3. http://univer.kstu.kz/content/test/10607_qugkzppd/x.files/image009.png векторының ұзындығын есептеңіз: A. 6 B. 7 C. 10 D.
Рейтинг:Размер документа: 9,354 Слов / 38 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2022 -
Русский язык и моя профессия
Эссе Русский язык и моя профессия Свое эссе хочу начать с того, что моя родина Казахстан – это многонациональная страна, с большими возможностями и с красивыми горами. Так и хочется любоваться разными видами и заводить новые знакомства. В моей стране есть два основных языка, первый – казахский, второй – русский. К счастью, мне мои мысли излагать легко и на казахском и на русском языке. Выбрав себе вторую профессию Журналист, я должна доносить людям правильную информацию
Рейтинг:Размер документа: 293 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 1, 2022 -
Выбор профессии, как серьезный шаг во взрослую жизнь
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ НА ТЕМУ «ВЫБОР ПРОФЕССИИ, КАК СЕРЬЕЗНЫЙ ШАГ ВО ВЗРОСЛУЮ ЖИЗНЬ» ________________ Тематика: Обществознание. Руководитель проекта: Иващенко Андрей Васильевич. Содержание: Оглавление. Введение. Теоретическая часть. 1.Выбор профессии. Трудность в выборе профессии среди молодёжи. 1.1. Объяснить, что такое «Профессия». 1.2. Типы профессий-классификация профессий. 1.3. Мотивы выбора профессии. 1.4. Профессии, являющиеся самыми востребованными по мнению подрастающего поколения. 1.5. Как выбрать профессию по душе подростку? 2. Практическая часть. Заключение. Список литературы. ________________ Введение. Найти себя в мире профессий
Рейтинг:Размер документа: 721 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 2, 2022 -
Моя будущая профессия - логист
Министерсво Просвещения Российской федерации Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Школа №106 городского округа Самара Итоговый проект Тема: Моя будущая профессия - логист Выполнил: ученик 9 «В» класса Гимадиев Данил Дмитриевич Руководитель: Лукшина Елена Валентиновна Самара, 2022 Содержание: Введение_________________________________________________________2 Глава 1. Описание и характеристика «человек-знаковая сиестема»________3 1.1. Профессии «человек-знаковая система» — суть понятия______________3 1.2. Характеристики типа «человек-знаковая система»___________________4 Глава 2.Описание и характеристика профессии________________________5 2.1. Кто такой логист и чем он занимается_____________________________5 2.2. История возникновения профессии_______________________________6 2.3. Рынок
Рейтинг:Размер документа: 1,775 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 3, 2022 -
Задачи по "Высшей математике"
Вариант № 19 1. Докажите, что ( +15n −1) 9 при любом натуральном n. Доказательство: Для доказательства нужно применить метод математической индукции При n=1, выражение имеет вид +15×1-1=18 (кратно 9), т.е. базис индукции выполняется При n=k, выражение имеет вид ( +15k −1) = 9p, т.е. базис индукции выполняется При n=k+1, надо доказать, что выражение (k+1) = ( +15n −1) 9 Установим справедливость индукционного шага. Из выражения ( +15k −1) = 9p, найдем =9p+1-15k и подставим
Рейтинг:Размер документа: 353 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 4, 2022