Личность Конфуция и его учения рефераты и научные статьи
1,085 Личность Конфуция и его учения Бесплатные рефераты: 351 - 375 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Роль личности в истории: Пётр I
Эссе на тему: «Роль личности в истории: Пётр I» Родился Пётр I 30 мая в 1672 года в Москве и прожил 52 года. Скончался император 28 января в 1725 году в Санкт-Петербурге. Я считаю, что больше всего в становлении личности Петра повлияла борьба за трон, так как власть не терпит слабых духом. Также в этом деле ему помогла его целеустремлённость и другие личные качества. А не становление взглядов больше всего повлияло Великое посольство. Петру досталась
Рейтинг:Размер документа: 735 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 20, 2019 -
Особенности экономической безопасности личности
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы экономической безопасности 5 1.1. Основы экономической безопасности в России 5 1.2. Сущность и структура экономической безопасности 9 1.3. Взаимозависимость экономических преступлений и экономической безопасности личности 14 Глава 2. Особенности экономической безопасности личности 20 2.1. Качество жизни населения и экономическая безопасность личности 20 2.2. Финансовые пирамиды как отдельный случай влияния на экономическую безопасность личности 24 2.3. Пути повышения экономической безопасности личности 29 Заключение 33 Список литературы 35 ________________ Введение
Рейтинг:Размер документа: 6,564 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 20, 2019 -
Театрализованная игра как способ нравственного формирования личности детей пятого года жизни
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ИГРА КАК СПОСОБ НРАВСТВЕННЫХ ФОРМИРОВАНИЙ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОГО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ…………………….5 1.1. НРАВСТВЕННОЕ ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ……………………………………………………………………….5 1.2. СРЕДСТВО НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ИГРЕ У ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ.………………………………………………………………...............9 1.3КАК СРЕДСТВО РАБОТЫ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙИГРЫВ ФОРМИРОВАНИИ НРАВСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ…………………………………………………………………….....13 1.4. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В ДОУ ПО НРАВСТВЕННОМУ ФОРМИРОВАНИЮ ЛИЧНОСТИ ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ИГРЫ…………………………....14 ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ
Рейтинг:Размер документа: 9,736 Слов / 39 СтраницОтправлено: Май 20, 2019 -
Невербальные средства общения дошкольного возраста в исследованиях зарубежных и отечественных ученых
Содержание Введение 3 Глава I. Теоретический обзор проблемы формирования невербальных средств общения детей дошкольного возраста в исследованиях зарубежных и отечественных ученых 5 1.1. Сущность понятия «невербальные средства» и его содержание 10 1.2. Особенности овладения невербальными средствами 10 1.3. Методы формирования невербальных средств общения детей дошкольного возраста 19 Заключение 31 Список литературы 33 ________________ Введение Актуальность темы исследования. Коммуникация является одной из базовых потребностей человека. Она позволяет ему обмениваться информацией с другими людьми, принимать решения и
Рейтинг:Размер документа: 6,669 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Учения о законной силы судебного решения
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………….………….………………3 ГЛАВА I. ПОНЯТИЕ ЗАКОННОЙ СИЛЫ СУДЕБНОГО РЕШЕНИЯ……….....5 § 1.1. Понятиеﹶ законной силы судебного решения в работах профессоров Т. М. Яблочкова и Е. А. Нефедьева ...…………………………………………….. 5 § 1.2. Понятиеﹶ законной силы судеﹶбного реﹶшения в работах профессоров М. А. Гурвича и Н. Б. Зейдера……………..…...………………………………….10 ГЛАВА II. ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАКОННОЙ СИЛЫ СУДЕБНОГО РЕШЕНИЯ В РАБОТАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПРОЦЕССУАЛИСТОВ…………………….15 § 2.1. Свойства законной силы судебного решения………………………..…….15 § 2.2. Правовыеﹶ последствия вступления судебного реﹶшения в законную силу………………………………………………………………………………….18 § 2.3.
Рейтинг:Размер документа: 5,852 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Евразийская цивилизационная модель государства (общество-личность-государство)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВОНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НОВОСИБИРСКИЙ ГУСОДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕОСИТЕТ, НГУ) Юридический факультет Курсовая работа Кафедра: Теории и истории государства и права, конституционного права Гришиной Виктории Вячеславовны Название работы: Евразийская цивилизационная модель государства (общество-личность-государство) Научный руководитель: Доктор юридических наук, профессор В.С.Курчеев Новосибирск - 2016 Оглавление Введение…………………………………………………………………. 3 Глава 1 «Исследование воззрений и учений классиков евразийства на государство и право» …………………………………………………… 5 Глава 2 «Рассмотрение современной
Рейтинг:Размер документа: 5,864 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 23, 2019 -
Культурные услуги как средство формирования социально-культурной активности личности
Министерство культуры Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный университет культуры и искусств» Факультет культурологии и социокультурной деятельности Кафедра менеджмента социально-культурной деятельности Допущена к защите Заведующий кафедрой менеджмента СКД кандидат пед. наук, доцент _______________________ Е. А. Макарова « » ________________ 2018г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА КУЛЬТУРНЫЕ УСЛУГИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ Специальность: Культурология (прикладная), менеджмент социальной и культурной сферы Специализация: Культуролог-менеджер социальной и культурной сферы Студент 411 группы Т.М. Бамбизова Руководитель доктор культурологии, профессор ________________ И.В.
Рейтинг:Размер документа: 11,897 Слов / 48 СтраницОтправлено: Май 23, 2019 -
Психолого - педагогические условия формирования личности младшего школьника в учебно – воспитательном процессе
Психолого - педагогические условия формирования личности младшего школьника в учебно – воспитательном процессе Курсовая работа Допущена к защите «_____»________ 2018г. Заместитель директора по учебной работе ______________ Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Курс 3, группа 35 Руководитель: Челябинск, 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………… 3 Глава I. Теоретико – методологические основы формирования личности младшего школьника 1. Философско-педагогические подходы к изучению проблемы формирования личности младшего школьника………………………………………………….. 8 1.2 Особенности формирования личности младшего школьника……………. 11 1.3 Психолого - педагогические условия
Рейтинг:Размер документа: 7,629 Слов / 31 СтраницОтправлено: Май 24, 2019 -
Развитие личности ребенка средствами арт-терапии
Развитие личности ребенка средствами арт-терапии Child’s personality development by means of art-therapy Данная работа описывает различные формы и методы современной арт-терапии. Сегодня этот подход имеет место в психологии и образовании. С его осуществляется воспитание творческой личности в человеке. This work describes the different forms and methods of modern art-therapy. Today, this approach is used in psychology and education. The teacher can successfully cultivate the creative personality of the person with this approach. Ключевые слова: арт-терапия,
Рейтинг:Размер документа: 1,852 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 25, 2019 -
Технология творческих индустрий в области культурного мира личности
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Северо-Восточный Федеральный университет им. М.К.Аммосова» Институт языков и культуры народов Северо-Востока РФ Кафедра культурологии Курсовая работа По дисциплине “Методы изучения культуры" на тему «Технология творческих индустрий в области культурного мира личности» Выполнила: ст. гр. Б-СП-14, Иванова Татьяна Проверила: Попова Г.С. проф., канд. пед. наук, доцент Оглавление Введение 3 Глава I. Творческие индустрии в сфере культуры 8 § 1.1 Основное понятие творческих индустрий 8 § 1.2 Методы изучения
Рейтинг:Размер документа: 4,981 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Личность в системе межличностных отношений
Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Кафедра философии, гуманитарных наук и психологии КУРСОВАЯ РАБОТА «Личность в системе межличностных отношений» Саратов, 2018 Содержание Введение Глава I. Теоретические основы изучения межличностных отношений в социальной психологии §1.1. Понятие межличностных отношений и личности §1.2. Особенности межличностного общения в студенческой группе Глава II. Эмпирическое исследование поведения студентов в учебной группе §2.1. Методика «Q -сортировка» В.Стефансона §2.2.
Рейтинг:Размер документа: 3,824 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Концепция формирования человеческой личности
Вопросы для самопроверки лекционного материала: 1. Каковы современные научные концепции формирования человеческой личности? В чем их основной смысл и различие? 1) Ролевая теория личности Основные положения этой теории были сформулированы американскими социологами Дж. Мидом и Р.Минтоном , а также активно разрабатывались Т. Парсонсом. Данная теория исследует, прежде всего, социальный статус личности, т.е. ее функциональную роль, права и обязанности 2) Теория “зеркального Я” Автор Чарльз Хортон Кули Главная мысль теории заключается в том, что человеческая природа
Рейтинг:Размер документа: 627 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Теоретические аспекты проблемы изучения эмоционального интеллекта в трудах ученых-психологов
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ТРУДАХ УЧЕНЫХ-ПСИХОЛОГОВ Каиргельдинова Карлыгаш Каиратовна В статье рассматриваются основные положения проблемы эмоционального интеллекта, разработанные отечественной и зарубежной психологии, проанализированы теоретические подходы к изучению эмоций и интеллекта, а также особенности их взаимовлияния. Рассмотрены основные положения и модели, описывающие взаимодействие эмоциональной и интеллектуальной сфер психики в рамках психологии интеллекта и психологии эмоций, начиная с античности до новейшего времени. Ключевые слова: интеллект, эмоции, эмоциональный интеллект, мышление, когнитивная и эмоциональная сфера, спо-собности
Рейтинг:Размер документа: 2,120 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Проблема воспитания правовой личности
Содержание Введение……………………………………………………….…………......…….3 1. Понятие и сущность правовой личности и правового воспитания………................................................................................5 2. Цели и методы правового воспитания……………………………………………………………………….8 Заключение………………………………………………………...............….…11 Список использованной литературы…………………………………….……..13 Введение Проблема воспитания правовой личности довольно актуальна в наши дни. Не смотря на общедоступность информации и достаточно легкий ее поиск (газеты, журналы, телевидение, библиотеки и интернет), можем ли мы утверждать, что в современной России высокий уровень правосознания и правовой культуры? Скорее нет, чем да. Очень часто можно услышать пессимистические мнения тех людей, которые считают,
Рейтинг:Размер документа: 2,077 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Сущность и понятие творческой активности личности
УДК 7.077 Ануфриева И.В. магистрант кафедры СКД МГПУ г. Москва, РФ е-mail: ivanufrieva85@yandex.ru Н.Г. Панова канд. пед. наук, доцент МГПУ, г. Москва, РФ е-mail: panovaart@mail.ru СУЩНОСТЬ И ПОНЯТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ Аннотация В данной статье рассматриваются такие понятия как активность, творчество и творческая активность, приводятся обобщенные определения на основе исследований отечественных психологов и педагогов. Ключевые слова: Активность, творчество, творческая активность. Личность, способная к самосовершенствованию и саморазвитию, эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы необходима современному
Рейтинг:Размер документа: 791 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Основные современные учения яо сущности правда из происки новогодний понимания правда
________________ РЕФЕРАТ Объем пояснительной записки 63 стр., 41 источник. СУЩНОСТЬ ПРАВА, СОДЕРЖАНИЕ ПРАВА, КОНЦЕПЦИЯ ПРАВОПОНИМАНИЯ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ, ВОЛЯ, ПРАВОВАЯ ШКОЛА. Цель исследования заключается в научном осмыслении социальной ценности сущности права в современных условиях развития общества. Объектом исследования является право, его понимание в разное время. Предмет исследования – сущность права, его содержание и понятие на разных этапах развития общества. Задачи исследования: - изучить и обобщить теоретические материалы, выявить уровень научной разработанности темы в общетеоретических и отраслевых исследованиях,
Рейтинг:Размер документа: 13,486 Слов / 54 СтраницОтправлено: Май 29, 2019 -
Становление личности учащихся путем изучения истории родного края и биографии знаменитых земляков (на примере Белгородской области)
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования. «Курский государственный университет» Факультет исторический Направление 44.04.01 Педагогическое образование Магистерская программа Теория и методика преподавания истории и обществознания Заочная форма обучения ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА Тема: «Становление личности учащихся путем изучения истории родного края и биографии знаменитых земляков (на примере Белгородской области)» Выполнил(а) студент(ка) 1 курса магистратуры Кирьянова А.А. Руководитель: кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России Палий Любовь Валерьевна Курск 2019
Рейтинг:Размер документа: 750 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 29, 2019 -
Психологические особенности мотивационно-смысловых образований личности
Выявить психологические особенности мотивационно-смысловых образований личности у субъектов, занимающих руководящие должности на основе теоретического и экспериментального материала. Объем выборки исследования – 40 человек. Руководящий состав различных предприятий. Методика 1. Методика мотивации к успеху (Т. Элерс). В рамках применения данной методики будет диагностирована посредством опросника мотивационная направленность личности в сторону достижения успеха. Стимуляционный материал представляет собой представляет собой 41 утверждение, на который испытуемому будет предложено дать ответ «да» или «нет». Оценка выраженности мотивации к успеху будет
Рейтинг:Размер документа: 793 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 30, 2019 -
Самосовершенствование личности школьников во внеклассной деятельности
Содержание Введение 2 Глава 1. Внеклассная работа как составная часть учебно–воспитательной работы в школе 4 1.1 Внеклассная работа по химии и ее место в учебно-воспитательном процессе 4 1.2 Классификация внеклассной работы по химии 8 1.3 Активные формы и методы обучения 15 Глава 2. Экспериментальное исследование подготовки будущих учителей к самосовершенствованию личности школьников во внеклассной деятельности по химии 18 2.1 Критерии, показатели и уровни готовности будущих учителей к самосовершенствованию личности школьников во внеклассной деятельности по химии
Рейтинг:Размер документа: 7,416 Слов / 30 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Конфуций
Чойдопов С 16550 Конфуций сказал: «Для того чтобы начать военные действия, необходимо подготовить следующие материалы: 1000 легких колесниц, 1000 тяжелых колесниц, 100 000 полностью вооруженных солдат и транспортировка продовольствия на тысячи миль. Затем расходы военных внутри и снаружи фронта и тыла, расходы политиков, стоимость материалов, используемых для ремонта оружия, содержание колесниц, расходы на броню и т. Д., потребляют огромные деньги каждый день. После подготовки в соответствии с такими стандартами, 100 000 солдат могут отправиться на
Рейтинг:Размер документа: 1,668 Слов / 7 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Опытно-экспериментальная работа по изучению идентичности личности в подростковом возрасте
Содержание Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. 1. Теоретические подходы к определению Я-концепции…….6 1.1 Понятие Я-концепция………………………………………………..6 1.2 Я - концепция в различных психологических теориях…………….18 Глава 2.Опытно-экспериментальная работа по изучению идентичности личности в подростковом возрасте…………………………………………….29 2.1.Аналих методик и их применение………………………………….29 2.2Результаты проведённых исследований Я-концея…………………30 Заключение……………………………………………………………….34 Список литературы………………………………………………………36 Введение Подростковый возраст - это самый трудный и самый сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Наиболее важным отличительным признаком этого периода являются фундаментальные изменения, происходящие в сфере самосознания
Рейтинг:Размер документа: 15,735 Слов / 63 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Формирование ценностных ориентаций личности учащихся средствами физической культуры
«Формирование ценностных ориентаций личности учащихся средствами физической культуры» Формирование ценностных ориентаций личности учащихся средствами физической культуры Ценности личности, конечно, в первую очередь формируются в семье. Но наиболее системно, последовательно и глубоко духовно-нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере образования. Школа – единственный социальный институт, через который проходят все граждане России. Поэтому именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и духовная, культурная жизнь школьника. Основным содержанием духовно-нравственного развития, воспитания и социализации учащихся
Рейтинг:Размер документа: 845 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Учение Георга Вильгельма Фридриха об «абсолютном духе»
Кафедра философии и социально-гуманитарных наук Реферат на тему «Учение Георга Вильгельма Фридриха об «абсолютном духе»». Выполнила студентка ФВМ 1 курс 12 гр Сизова Е. С. Принял преподаватель Кравцов Ф.Е. ________________ Оглавление Введение 3 Актуальность 4 Биография 5 Философия Георга Гегеля 6 Учение об Абсолютной идее 7 Логика 9 Философия природы 10 Философия духа 13 Субъективный дух 13 Объективный дух 15 Абсолютный дух 15 Заключение 17 Литература 18 ________________ Введение Философия Гегеля не является только его
Рейтинг:Размер документа: 2,579 Слов / 11 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2019 -
Развитие личности героя Данте в Божественной комедии
Развитие личности героя Данте в Божественной комедии. Данте — центральный персонаж поэмы, повествующий обо всем увиденном от первого лица. В поэме главному герою принадлежит внешне пассивная роль. Он имеет конкретные черты характера: он способен на сострадание, жалость, гнев. При этом он чувствует себя беззащитным и часто ищет поддержки у Вергилия, и у Беатриче. Когда в самом начале поэмы Вергилий предлагает Данте совершить путешествие в загробный мир, то поэт ни секунды не сомневается. Данте сразу вступает
Рейтинг:Размер документа: 492 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2019 -
Конфуций
Конфуций— древний философ и мыслитель Китая. Родился Конфуций примерно в 551 году до н.э., его отцом был потомок знаменитого Вэй-цзы, полководца императора. Конфуций много путешествовал по Китаю вместе со своими учениками, но всегда возвращался в свой родной город Чюйфу. Учение Конфуция стало основой философской системы Китая и Восточной Азии, получив название конфуцианство. Основные идеи Конфуция: «Личность не для себя, но для общества», «Строгое следование порядку (ли)», «Человек должен поступать так, как велит порядок и его
Рейтинг:Размер документа: 373 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2019