Игровые упражнения с палочками рефераты и научные статьи
320 Игровые упражнения с палочками Бесплатные рефераты: 26 - 50
-
Игровые технологии в начальной школе
Оглавление Введение 3 Глава 1. Игровая деятельность 6 1.1. Сущность детской игры 6 1.2. Функции детской игры 9 Глава 2. Игровые технологии в начальной школе 12 2.1. Значение применения игровых технологий в начальной школе 12 2.2. Использование игровых технологий в начальной школе 17 Заключение 23 Литература 24 ________________ Введение На сегодняшний день, школе необходима такая организация собственной деятельности, которая могла бы обеспечить развитие индивидуальных особенностей и творческого отношения к жизни со стороны каждого ученика, была
Рейтинг:Размер документа: 4,158 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 11, 2018 -
Игровые приемы в логопедической работе с младшими школьниками, имеющими нарушения чтения и письма
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.........................................................................................................3 ГЛАВА 1. Нарушения чтения и письма у младших школьников 1.1.Причины и виды нарушений письма у младших школьников……………..6 1.2. Причины и виды нарушения чтения у младших школьников…………….16 1.3. Основные приемы логопедической работы при нарушениях чтения и письма у младших школьников…………………………………………………22 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1………………………………………………………….28 Глава 2. Исследование возможностей игровых приемов в логопедической работе при нарушениях чтения и письма у младших школьников 2.1. Описание экспериментального исследования……………………………….30 2.2. Содержание программ логопедической коррекции дисграфии и дислексии у
Рейтинг:Размер документа: 15,863 Слов / 64 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Влияние игровых дополнительных физкультурно-оздоровительных занятий на развитие эмоционально-волевой сферы младших школьников с ЗПР
В настоящее время в России складывается единое образовательное пространство, и интеграция становится ведущим направлением при обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья, что выражается в сближении массовой и специальной образовательных систем. На сегодняшний день наблюдается неблагополучная тенденция к увеличению количества неуспевающих школьников, не справляющихся с учебной программой. За последние 20-25 лет число таких учащихся только в начальной школе выросло в 2-2,5 раза (30% и более). Наиболее многочисленную группу риска составляют школьники с так называемой
Рейтинг:Размер документа: 2,329 Слов / 10 СтраницОтправлено: Май 18, 2018 -
Упражнения для глаз в онлайн режиме
Упражнения для глаз в режиме онлайн В современном мире каждый третий человек, так или иначе, взаимодействует с компьютером, смартфоном, телевизором. Пожилые люди теряют зрение в силу возраста или болезни, молодые люди очень много времени проводят за современными гаджетами. Однако, зрение падает у всех, а обращаться к окулисту, носить линзы или очки – не всем удобно. Как можно самостоятельно немного восстановить свое зрение? Существуют специальные упражнения для глаз, которые позволяют немного скорректировать зрение и замедлить его
Рейтинг:Размер документа: 613 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 19, 2018 -
Игровая концепция культуры в работе Й. Хейзинги ( по работе « Homo ludes. В тени завтрашнего дня» . «Модерн и постмодерн. Общее и отличительное)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет Имени Гагарина А.Ю.» Институт социального и производственного менеджмента Кафедра «История Отечества и культуры» Контрольная работа по дисциплине «Культурология» на тему: « Игровая концепция культуры в работе Й. Хейзинги ( по работе « Homo ludes. В тени завтрашнего дня» . «Модерн и постмодерн. Общее и отличительное» Выполнила студентка Группы б-ПСХЛипу21 Харитонова Анна Константиновна Проверила: доктор филос. Наук Волошин А.В. Саратов 2018 ________________ Содержание Введение 3
Рейтинг:Размер документа: 8,389 Слов / 34 СтраницОтправлено: Май 23, 2018 -
Физиологическая классификация физических упражнений
Реферат по дисциплине: «Физиология физического воспитания и спорта» По теме: «Физиологическая классификация физических упражнений» Исполнитель: ФИО Москва 20.18.год Содержание Введение………………………………………………………………....с. 3 1. Различные критерии классификации упражнений……………………………………………………....с.4-5 1. Современная классификация физических упражнений……………………………………………………….с.5-8 1. Физиологическая характеристика спортивных поз и статичных нагрузок………………………………………...с.8-10 1. Физиологическая характеристика стандартных циклических и ациклических движений………………………...с.10 4.1 Стандартные циклические движения……………………..с.10-12 4.2 Стандартные ациклические движения……………………с.12 5. Физиологическая характеристика нестандартных движений………………………………………………………….с.13-14 Заключение…………………………………………………………….....с.15 Список литературы………………………………………………………с.16 Введение. В основе физиологии упражнений и спорта лежат анатомия и физиология. Анатомия
Рейтинг:Размер документа: 2,797 Слов / 12 СтраницОтправлено: Май 25, 2018 -
Эмпирическое изучение развития количественных представлений у младших школьников с задержкой психического развития в процессе упражнен
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. Теоретическое обоснование проблемы развития количественных представлений у младших школьников с задержкой психического развития в процессе упражнений на уроках математики 7 1.1.Формирование количественных представлений в онтогенезе 7 1.2 Особенности развития количественных представлений у младших школьников с задержкой психического развития 11 1.3. Упражнения на уроках математики, как средство развития количественных представлений у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития 19 Выводы по первой главе 25 ГЛАВА II. Эмпирическое изучение развития количественных
Рейтинг:Размер документа: 10,724 Слов / 43 СтраницОтправлено: Май 27, 2018 -
Формирование способов игрового взаимодействия у старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры
Формирование способов игрового взаимодействия у старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры Оглавление Введение………………………………………………………………4 Глава 1. Теоретические основы игрового взаимодействия детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх…………………………..10 1.1 Особенности развития и формирования способов игрового взаимодействия старших дошкольников………………………………… 10 1.2 Сюжетно-ролевая игра и ее роль в формировании игрового взаимодействия старших дошкольников…………………………………19 Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование способов формирования игрового взаимодействия старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игре…………………… 29 2.1. Диагностика уровня сформированности способов игрового взаимодействия детей старшего дошкольного возраста
Рейтинг:Размер документа: 17,649 Слов / 71 СтраницОтправлено: Май 30, 2018 -
Эмпирическое исследование эффективности использования игр и упражнений при подготовке детей старшего дошкольного возраста к обучению гр
Содержание Введение……………………………………………………………………….3 1. Теоретико-методологические основы подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте……………………………………….5 1.1. Формирование готовности к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………….5 1.2. Методы и приемы обучение грамоте в детском саду………………….8 1.3. Роль игр и упражнений в системе подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте………………………………………13 2. Эмпирическое исследование эффективности использования игр и упражнений при подготовке детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте………………………………………………………………………………17 2.1. Организация и методы исследования готовности детей старшего школьного возраста к
Рейтинг:Размер документа: 8,576 Слов / 35 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2018 -
Диагностика игровых умений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕНИСЕЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КУРСОВАЯ РАБОТА Диагностика игровых умений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре Работу сдал: _________________________ (дата) (подпись) Работу принял:_______________________ (дата) (подпись) Итоговая оценка______________________ (подпись) Енисейск, 2015 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИАГНОСТИКИ ИГРОВЫХ УМЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Понятие вопроса. История. Значение 6 1.2. Виды игровых умений, показатели и уровни сформированности игровых умений
Рейтинг:Размер документа: 4,911 Слов / 20 СтраницОтправлено: Июнь 10, 2018 -
Методика и практика игровых технологий на уроках литературного чтения в начальной школе
________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВКЛЮЧЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМУ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 7 1.1 Теоретические аспекты литературного чтения в современной начальной школе 7 1.2 Психолого-педагогическая характеристика ребенка младшего школьного возраста как читателя 13 1.3 Игровые технологии в системе начального образования 20 ГЛАВА II.ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ЧИТАТЕЛЬСКИХ УМЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРВОМ КЛАССЕ 25 2.1 Методика и практика игровых технологий на уроках литературного чтения в начальной школе
Рейтинг:Размер документа: 13,447 Слов / 54 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Восприятие и особенности его проявления у дошкольников в игровой деятельности
Министерство образования и науки Кыргызской Республики Кыргызский Государственный университет им. И. Арабаева Институт гуманитарных знаний Кафедра психологии Ысмайылова Гулбарчын Асановна ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Специальность: «Психология» Тема: «Восприятие и особенности его проявления у дошкольников в игровой деятельности» Научный руководитель: поч. профессор к.пс.н. Джумалиева Жаныл Мусабековна Рецензент: Бишкек - 2008 Оглавление: Введение………………………………………………………3 Глава I Теоретическое изучение процесса восприятия и её возрастные особенности проявления. 1.1. Восприятие как действие………………………………..8 1.2. Проявление восприятия в различных возрастных периодах детства………………………………………………………16 1.3. Игра как
Рейтинг:Размер документа: 13,000 Слов / 52 СтраницОтправлено: Июль 23, 2018 -
Изменение функций сердца при систематических физических упражнениях
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра Нормальной физиологии Курсовая Тема: Изменения функций сердца при систематических физических упражнениях. Выполнил: Резвый П.С. студент II курса факультета АФК подпись_________ Проверил: Шерстенникова А.К. д.м.н., доцент подпись_________ оценка__________ Архангельск, 2015год Содержание: 1 Введение………………………………………………………….. стр.3 2 Структура и функция сердечно-сосудистой системы…………. стр.5 2.1 Сердце…………….......................................................................... стр.5 2.2 Внесердечная регуляция деятельности сердца………………… стр.7 2.3 Аритмии сердца…………………………………………………... стр.9 2.4 Электрокардиография…………………………………………….
Рейтинг:Размер документа: 10,268 Слов / 42 СтраницОтправлено: Июль 29, 2018 -
Музыкально-игровая деятельность дошкольников
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ КАК ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА 8 1.1 Музыкальная культура детей дошкольного возраста 8 1.2. Значение музыкальных игр в развитии музыкальных сенсорных способностей детей 13 Выводы по 1 главе 17 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИГР В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 18 2.1. Музыкально-игровая деятельность детей. Виды игр 18 2.2. Организация воспитателем развивающей предметно-пространственной музыкальной среды 21 2.3. Совместная музыкальная деятельность воспитателя с дошкольниками в группе 2.4. Использование воспитателем медиатехнологий в
Рейтинг:Размер документа: 10,804 Слов / 44 СтраницОтправлено: Август 6, 2018 -
Постановочные работы у детей младшего школьного возраста на примерах детского игрового фольклора
Постановочные работы у детей младшего школьного возраста на примерах детского игрового фольклора выпускной квалификационный реферат Выполнила: Соколова Е.О. Иркутск 2018 г. Содержание Введение 2 Глава I. Роль детского игрового фольклора в музыкальном народном творчестве и постановочных работ в нём 4 I.1. Формирование игрового фольклора 4 I.2. Жанры детского игрового фольклора 6 I.3. Роль постановочных работ в детском игровом фольклоре 9 Глава II Постановка игровой песни «Где же ты был, наш чёрный баран» с учетом психологических
Рейтинг:Размер документа: 6,616 Слов / 27 СтраницОтправлено: Август 18, 2018 -
Психологическая диагностика умственно отсталых детей и подростков в игровой деятельности
Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» Факультет психологии и педагогики Кафедра специальной педагогики и психологии Направление подготовки: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль: Специальная психология РЕФЕРАТ На тему: Психологическая диагностика умственно отсталых детей и подростков в игровой деятельности Выполнила: студентка 2-го курса группы СДП-15 Колобова Наталья Руководитель: кандидат психологических наук, доцент Каштанова С.Н. Нижний Новгород – 2017 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………………………..3 Раздел 1. Общие сведения об игровой
Рейтинг:Размер документа: 4,559 Слов / 19 СтраницОтправлено: Сентябрь 11, 2018 -
Представление о семье средствами игровой деятельности у старших дошкольников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЬЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ……………………………………..6 1.1 Теоретический аспект в формировании у ребенка представлений о семье в психолого- педагогической литературе…………………………………………6 1.2 Содержание работы по формированию представлений о семье в современных образовательных программах…………………………………..16 1.3. Игра - как ведущий вид деятельности в формировании представлений о семье у старших дошкольников………………………………………………..21 Вывод по первой главе…………………………………………………………..27 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЬЕ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………………39 2.1 Выявление особенностей представлений о семье
Рейтинг:Размер документа: 13,946 Слов / 56 СтраницОтправлено: Сентябрь 12, 2018 -
Формирование субъект-субъектных отношений учителя и ученика в процессе обучения с применением игровых технологий
Содержание Введение........................................................................................................3 Раздел 1. Философские и психологические смыслы понятий «субъект» и «отношение»..............................................................................................................6 1.1 Философские и психологические смыслы понятия «субъект».........6 1.2 Философские и психологические смыслы понятия «отношение»...8 Раздел 2. Формирование субъект-субъектных отношений учителя и ученика в процессе обучения с применением игровых технологий...................11 Заключение....................................................................................................17 Список использованных источников..........................................................19 Введение Проблема взаимоотношений участников психолого-педагогического взаимодействия становится все более важной и насущной как для отечественной психологической науки, так и для психолого-педагогической практики и для общества в целом. Это обусловлено тем,
Рейтинг:Размер документа: 3,122 Слов / 13 СтраницОтправлено: Сентябрь 13, 2018 -
Упражнение для развитии кратковременной и зрительной памяти
Упражнение для развитии кратковременной и зрительной памяти. Одно из наиболее простых, но лучших упражнений для развития наблюдательности и памяти состоит в умении «видеть» точно самые обыденные вещи. Может быть, это и покажется легким, но попробуйте - и вы убедитесь в обратном. Итак, поставим перед обучающим несколько обыкновенных вещей (лучше яркого цвета, ввиду того что так легче запомнить). Предположим что это будет ручки, книги, разноцветные маркеры, или яблоко. Студент должен спокойно разглядеть предметы и запомнить их
Рейтинг:Размер документа: 357 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 15, 2018 -
Игровые технологии в процессе профессионального образования
Министерство науки и образования РФ ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет» Факультет технологии и предпринимательства Кафедра профессионально-технологического образования Подпись исполнителя………………… ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Курсовая работа по дисциплине «Общая и профессиональная педагогика» Выполнил: студент631 группы Семенюк Максим Михайлович Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Кауров А.В. Шадринск 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………..3 1. Понятие, сущность, классификация педагогических технологий 5 2. Игровые технологии в образовании…….. ..13 3. Применение игровых технологий в процессе профессионального образования………………………………………………………………………17 Заключение……………………………………………………………….20 Список
Рейтинг:Размер документа: 3,946 Слов / 16 СтраницОтправлено: Сентябрь 26, 2018 -
Игровые технологии в образовательном процессе начальной школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» Факультет дополнительного профессионального образования Кафедра педагогики Курсовая работа «Игровые технологии в образовательном процессе начальной школы» Выполнила: Студентка ст.группы Дод-16-1 Лебедева А.Н. Научный руководитель: доцент, кандидат педагогических наук Левданская Юлия Юрьевна Чита 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. Теоретические основания современных образовательных технологий 4 1.1 Понятие «педагогические технологии», «образовательные технологии», «технологии обучения» 4 1.2 Классификация технологий обучения 13 Глава 2.
Рейтинг:Размер документа: 9,549 Слов / 39 СтраницОтправлено: Октябрь 6, 2018 -
Упражнение для разминки
Упражнение для разминки шейных мышц: Повороты головы: основная стойка ноги врозь, руки на поясе и прямая голова; попеременно поворачивать голову вправо, влево; На счёт раз повернуть голову вправо, на счёт два влево. Наклоны головы: основная стойка ноги врозь, руки на поясе и прямая голова; поочередно наклонять голову вперёд и назад; На счёт раз наклонить голову вперёд, на счёт два назад. Упражнения для разминки мышц плечевого пояса и рук: Вращение в плечевом суставе: основная стойка ноги
Рейтинг:Размер документа: 497 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 6, 2018 -
Упражнения на развитие творческого воображения и фантазии
Учреждение образования «Могилевский государственный колледж искусств» Цикловая комиссия театральных дисциплин. Упражнения на развитие творческого воображения и фантазии (мастер - класс) Преподаватель Низовцева В.С. Могилев, 2018 г. 1.Тема урока: «Упражнения на развитие творческого воображения и фантазии» Цель: Развитие творческих элементов актёрского мастерства Задачи: 1. Обучающая – практическое освоение элементов актерского мастерства, обучение действенному поведению в предлагаемых обстоятельствах, обобщения понятия «Воображение» и «Фантазия». 2. Развивающая – развитие творческой фантазии и воображения, максимальной организации поведения в предлагаемых обстоятельствах.
Рейтинг:Размер документа: 2,096 Слов / 9 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2018 -
Формирование двигательной активности детей среднего школьного возраста средствами легкоатлетических упражнений в системе внеклассных з
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» На правах рукописи Факультет физической культуры Кафедра теории и методики физической культуры и спорта Мельникова Ирина Геннадьевна ФОРМИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ЛЕГКОАТЛЕТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ В СИСТЕМЕ ВНЕКЛАСНЫХ ЗАНЯТИЙ МАГИСТЕРСКАЯ РАБОТА Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование Магистерская программа Образование в области физической культуры и спорта Научный руководитель: Профес. кафедры теории и методики физической культуры и спорта _____________________________________________________Г. Г.
Рейтинг:Размер документа: 16,840 Слов / 68 СтраницОтправлено: Октябрь 24, 2018 -
Формирование у слабовидящих первоклассников мотивации к учебной деятельности посредством упражнений
Формирование у слабовидящих первоклассников мотивации к учебной деятельности посредством упражнений Введение Глава 1. Теоретические аспекты формирования у младших школьников мотивации к учебной деятельности 1.1. Учебная деятельность – как ведущий тип деятельности младшего школьного возраста 1.2. Особенности формирования у слабовидящих младших школьников мотивации к учебной деятельности 1.3. Формирование положительного отношения младшего школьника с нарушением зрения к учебной деятельности Выводы по 1 главе Глава 2. Выявление уровня и формирование у слабовидящих первоклассников мотивации к учебной деятельности 2.1.
Рейтинг:Размер документа: 11,328 Слов / 46 СтраницОтправлено: Октябрь 28, 2018