Я - учитель
Автор: zaychik88 • Май 29, 2018 • Эссе • 1,176 Слов (5 Страниц) • 465 Просмотры
Областной конкурс «Народный учитель -2017»
Номинация «Призвание - педагог»
Учитель английского языка Саиян Светлана Андреевна
Эссе
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь,
и любить тех, кому преподаёшь...
В. Ключевский
Наверное, в жизни каждого человека самыми теплыми, яркими воспоминаниями являются школьные годы. Школа всегда была не просто местом, где я училась. Для меня это был второй дом, где было всегда интересно, где чувствовалась забота и понимание учителей, где тебя всегда ждали и любили. Ни одно мероприятие, ни один конкурс не проходил мимо меня. Я с огромным удовольствием участвовала в жизни школы и за ее пределами.
Будучи ребенком, я не собиралась стать педагогом. Скажу больше, я играла в «офис», не зная, как это называется, таскала мамины сумки, ходила в так называемый банк и наивно решала какие-то проблемы. Вспоминаю… Очень смешно все это выглядело. И конечно, привело к тому, что после окончания школы я поступила в БГТУ на экономический факультет.
Но ведь все в жизни не случайно... Благодаря полученной специальности я начала учить английский язык и получила дополнительную к высшему образованию квалификацию «переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Хотя в школе я изучала немецкий язык. После окончания университета некоторое время была индивидуальным предпринимателем, позже начальником отделения связи и, вот наконец, мне предложили попробовать себя в роли учителя английского языка. Долго думала, сомневалась и все-таки решилась.
Так вот теперь же всё иначе. Мир стал совершенно иным для меня, и я стала совершенно другой…
Я помню очень сильное волнение перед первыми уроками, помню свои первые планы и, конечно же, первые советы коллег. Однажды я поинтересовалась у одного из моих наставников, тяжело ли ей в этой профессии. На что услышала краткий ответ: «Учитель – это не профессия, это образ жизни». Тогда я ещё не понимала и малой доли смысла этих слов, но теперь ответила бы точно так же. Естественно, не имея педагогического образования я бы не смогла работать учителем, поэтому на данный момент я учусь в БГУ им. И.Г. Петровского на четвертом курсе факультета иностранных языков.
В детстве я всегда считала, что у учителей есть любимчики, теперь же я понимаю, что глубоко ошибалась. Я убеждена, что детей невозможно не любить, любознательных и не очень, смешных и серьезных, шумных и скромных. Именно поэтому девизом моей педагогической деятельности стали слова философа В. Ключевского: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что ты преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».
Я очень люблю свою работу. Здесь жизнь бьет ключом. Радостные улыбки и горящие глаза детей невольно заставляют что-то искать, стараться и придумывать каждый раз что-нибудь новое и интересное.
"Английский язык" - один из трудных предметов в школьной программе, так как главными проблемами являются отсутствие речевой среды по английскому языку – нас не окружают ежедневно иностранцы, которые говорили бы на изучаемом языке. Но, несмотря на трудности, учить детей английскому языку для меня - одно удовольствие.
Я всегда стараюсь не только вызвать у детей интерес и желание изучать иностранный язык, но и расширить их способности. Готовясь к урокам, я всегда помню, что моим ученикам должно быть на уроке комфортно, интересно и легко, поэтому планирую нестандартные уроки, продумываю разного рода игровые ситуации и другие виды деятельности. Большое внимание уделяю развитию аудирования и говорения, так как конечная цель изучения иностранного языка - это умение общаться и высказывать свои мысли на английском языке. Не могу обойтись и без информационно-коммуникационных технологий, поэтому постоянно в своей работе использую интерактивную доску и различные интернет ресурсы для создания интерактивных упражнений.
...