Беседа как метод ознакомления рефераты и научные статьи
3,265 Беседа как метод ознакомления Бесплатные рефераты: 1 - 25 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Использование беседы как метод в обучении детей старшего дошкольного возраста с правилам этикета
Министерство образования Республики Саха (Якутия) Государственное образовательное учреждение Якутский педагогический колледж Дошкольное заочное отделение Матвеева Розалия Святославна Выпускная квалификационная работа по специальности 050704 Дошкольное образование «Использование беседы как метод в обучении детей старшего дошкольного возраста с правилам этикета» «Допустить к защите» Научный руководитель: Баишева Надежда Владимировна Зав. отделением: Саввина Мария Николаевна «___» ___________ 2011 г. Дата защиты: «___» __________ 2011 г. Оценено на: «_________________» Секретарь ГАК: ___________________ (подпись Ф.И.О.) Якутск 2011 Оглавление Пояснительная записка Актуальность.
Рейтинг:Размер документа: 12,554 Слов / 51 СтраницОтправлено: Январь 17, 2018 -
Использование наблюдения как основного метода при ознакомлении старших дошкольников с природой
План Введение 2 Глава І. Наблюдения как наглядный метод ознакомления детей с окружающей природой 5 1.1 Задачи и содержание ознакомления детей с окружающей природой 5 1.2 Значение, сущность методов и приемов ознакомления детей с окружающей природой. Приемы активизации познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе наблюдений 8 1.3 Характеристика наблюдения как основного метода при ознакомлении старших дошкольников с природой 13 Глава II. Использование наблюдения как основного метода при ознакомлении старших дошкольников с природой. 17
Рейтинг:Размер документа: 7,016 Слов / 29 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2018 -
Беседа как метод обучения диалогической речи
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж» Беседа как метод обучения диалогической речи детей старшего дошкольного возраста. Курсовая работа Составитель: Галимьянова И.Р., студентка 3 курса заочного отделения специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Руководитель: Судакова С.А., преподаватель кафедры филологических дисциплин Красноуфимск 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Тезаурус………………………………………………………………………….6 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БЕСЕДЫ КАК МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7 1.1 Программные требования к диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Рейтинг:Размер документа: 7,983 Слов / 32 СтраницОтправлено: Октябрь 4, 2018 -
Применение метода беседы в изучении личности
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ «УНИВЕРСИТЕТ СИНЕРГИЯ» Факультет электронного обучения КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Качественные и количественные методы психологических исследований» на тему «Применение метода беседы в изучении личности» Работу выполнил (а) студент (ка) группы ОБХП-1509КРунк Направление подготовки: Психолого-педагогическое образование Профиль: Учитель начальных классов Евграфова Евгения Игоревна МОСКВА 2018 Оглавление Введение 4 Глава 1. Метод беседы: его значение и место среди других методов 7 Глава 2. Возможности метода беседы в исследовании личности 9
Рейтинг:Размер документа: 10,021 Слов / 41 СтраницОтправлено: Октябрь 22, 2018 -
Беседа как метод обучения диалогической речи
Содержание Введение С.3 Глава 1. Теоретические аспекты развития диалогической речи детей дошкольного возраста С.5 1.1. Развитие диалогической речи дошкольников С.5 1.2. Беседа, как метод развития диалогической речи С.11 Выводы по первой главе С.17 Глава 2. Исследование возможностей беседы для развития диалогической речи дошкольников С.18 2.1. Использование беседы в процессе развития диалогической речи дошкольников С.18 2.2 Беседы по ознакомлению детей с профессиональной деятельностью представителей социальных сфер близлежащего окружения С.21 Выводы по второй главе С.27 Заключение С.28
Рейтинг:Размер документа: 6,007 Слов / 25 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2018 -
Методы устного изложения: рассказ, объяснение, разъяснение, беседа, инструктаж
Методы устного изложения: рассказ, объяснение, разъяснение, беседа, инструктаж ВВЕДЕНИЕ Речь – важный способ общения среди людей. В ее отсутствие немыслима и процедура преподавания. Словесные способы преподавания, так же древни, равно как и само обучение. Но согласно настоящему времени, они никак не утратили собственной значимости, и оказывает существенное воздействие в формирование мышления и речи учеников, в развитие психологической области их личности. Понятие метод обучение является крайне трудным. Вот почему до сих пор в педагогике продолжаются дискуссии
Рейтинг:Размер документа: 3,944 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 31, 2019 -
Познавательная беседа как средство ознакомления детей 5 – 6 лет с памятниками природы
Петухова Светлана Сергеевна, Студент, Вятского государственного университета, город Киров Познавательная беседа как средство ознакомления детей 5 – 6 лет с памятниками природы Аннотация: В данной статье рассмотрена проблема патриотического воспитания старших дошкольников. Познавательная беседа как один из эффективных методов в работе и обучении дошкольников. Изучены мысли ученых об использовании познавательных бесед. Проведен анализ современных программ дошкольных образовательных учреждений Ключевые слова: беседа, памятники природы, старший дошкольный возраст Беседa это один из эффективных педaгогических методов в обучении
Рейтинг:Размер документа: 1,184 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 18, 2020 -
Беседа как метод обучения диалогической речи детей дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Елабужский институт Казанского (Приволжского) федерального университета Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теории и технологии развития речи и коммуникативной культуры детей дошкольного возраста» НА ТЕМУ: «Беседа как метод обучения диалогической речи детей дошкольного возраста». Выполнил студент 3 курса, группы 6414 Сахабиева Г.И. Проверила Новикова Т.В. Елабуга 2019 г. Содержание. 1. Введение. 2. Развитие диалогической
Рейтинг:Размер документа: 4,340 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 28, 2020 -
Деловые беседы и переговоры. Методы переговоров. Протокол о намерениях
КУРСОВАЯ РАБОТА ДИСЦИПЛИНА : ТЕХНОЛОГИИ И ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТУРИСТСКОЙ ОТРАСЛИ ТЕМА : Деловые беседы и переговоры. Методы переговоров. Протокол о намерениях Введение………………………………………………...…………………….. 2 Глава 1. Психологические особенности проведения деловых бесед…….4 1.1. Деловая беседа как способ общения ……..………...……………………4 1.2. Структура деловой беседы…………………………………………………6 Глава 2. Особенности проведения деловых переговоров………………...13 2.1. Методы ведения переговоров…….……………………………...…….…15 2.2. Подведение итогов переговоров................................................................18 Глава 3. Протокол о намерениях………………………..…………………..21 Заключение……………………………………….……………………....... 23 Список использованной литературы ……………..…..……..…24 Введение Актуальность предоставленной работы заключается в том, что общение
Рейтинг:Размер документа: 4,693 Слов / 19 СтраницОтправлено: Январь 31, 2020 -
Методы и приёмы ознакомления старших дошкольников с социальным окружением
________________ План Введение 3 1. Задачи и содержание работы по ознакомлению дошкольников с явлениями социального мира 5 2. Методы и приёмы ознакомления старших дошкольников с социальным окружением 7 3. Виды образовательной деятельности по ознакомлению с социальным окружением и развитии словаря 10 4. Описание опыта работы воспитателя Хайкиной Н.С., МБДОУ «Детский сад №219» г. Красноярск по развитию словаря детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с трудом взрослых 13 Заключение 15 Список литературы 16 ________________ Введение
Рейтинг:Размер документа: 3,757 Слов / 16 СтраницОтправлено: Февраль 3, 2020 -
Использование метода проектов при ознакомлении с родным посёлком детей 5-6 лет
Тема патриотического воспитания является одной из актуальных тем для современного человека. Поэтому недостаток работы в системе патриотического воспитания может привести к серьезным проблемам в государстве. Люди в нашей стране — многонациональный народ, который объединён общей судьбой. Каждый имеет гражданские права, что закреплено в основном законе государства – Конституции. В статье 44 пункте 3 документа говорится: «Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры» [14]. В ст. 3 Федерального закона
Рейтинг:Размер документа: 905 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 21, 2021 -
Использование метода проектов при ознакомлении с родным посёлком детей 5-6 лет
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ПРИ ОЗНАКОМЛЕНИИ С РОДНЫМ ПОСЁЛКОМ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ Выпускная квалификационная работа (дипломный проект) Нормоконтроль пройден « _» 2021 г. / / Исполнитель: Руководитель: Еремеева Ирина Викторовна, преподаватель междисциплинарных курсов СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3 ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ 28 Проект 1. Земляки в годы Великой Отечественной войны Проект 2. Памятные места родного посёлка Проект 3. Родной посёлок Проект
Рейтинг:Размер документа: 13,266 Слов / 54 СтраницОтправлено: Декабрь 21, 2021 -
Беседа как метод обучения и условие её рационального применения
________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………..….3 1. Понятие о методах, приемах, средствах обучения………………………...…4 2. Характеристика беседы как метода обучения…………………………..……6 3. Условия рационального применения беседы………………………………...8 Заключение…………………………………………………………………….…11 Список использованной литературы…………………………………………...12 ВВЕДЕНИЕ Понимание речи и владение ею – это важнейший путь социализации ребенка. Умение понимать связную речь окружающих, тексты книг позволяет ребенку приобщиться к огромной области культурного наследия народа, сохраненного в языке. Результативность и эффективность обучения детей дошкольного возраста непосредственно зависят от используемых педагогом методов. Беседа – один из методов формирования
Рейтинг:Размер документа: 2,138 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 14, 2023 -
Аудитный метод диагностики кризисного состояния предприятия (на примере ООО «Стройинвест»)
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт менеджмента Кафедра менеджмента КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Диагностика кризисного состояния предприятия» Аудитный метод диагностики кризисного состояния предприятия (на примере ООО «Стройинвест») ОГУ 38.03.02.62.5015.103 ОО Руководитель работы канд.экон.наук, доцент _____________ Л. А. Солдатова «___»_________________2016 г. Исполнитель Студент группы 13Мен (бп)-АУ ________________ Е.К.Сирота «___»________________2016 г. Оренбург 2016 Утверждаю заведующий кафедрой _____ __менеджмента____________ (наименование кафедры) подпись инициалы фамилия «____»______________2016 г. ЗАДАНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 9,965 Слов / 40 СтраницОтправлено: Декабрь 20, 2017 -
Современные методы управления персоналом: зарубежный и отечественный опыт
УДК 316.27 А.А Лишофа. студентка бакалавриата 4 курса, ЛНР «Луганский государственный университет им. В. Даля» г. Луганск Научный руководитель: А.Н. Моклякова доцент кафедры менеджмента и экономической безопасности ЛГУ им. В.Даля СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ: ЗАРУБЕЖНЫЙ И ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ A.A. Lishofa MODERN METHODS OF PERSONNEL MANAGEMENT: FOREIGN AND DOMESTIC EXPERIENCE Аннотация. Определены теоретические основы разработки современных методов управления персоналом. В статье рассмотрены японские, американские и европейские методы управления персоналом, которые сравниваются с отечественными. Проанализированы труды ученых-экономистов
Рейтинг:Размер документа: 1,126 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 21, 2017 -
Психодиагностические методы изучения эмоционально-потребностной сферы личности
Аннотация Тема: - Психодиагностические методы изучения эмоционально-потребностной сферы личности Цель работы – экспериментально изучить основные аспекты эмоционально-потребностной сферы студентов Объект изучения – эмоциональная сфера личности Предмет изучения – методы изучения эмоциональной сферы личности студентов. Гипотеза: изучение эмоционально-потребностной сферы студентов помогает выявить их ценности и ориентиры в социуме. Задачи: - изучить понятие, основные аспекты эмоционально-потребностной сферы человека; - рассмотреть особенности эмоционально-потребностной сферы личности; - изучить и провести экспериментальное исследование по определению эмоциональной сферы личности студентов. Методы
Рейтинг:Размер документа: 7,823 Слов / 32 СтраницОтправлено: Декабрь 21, 2017 -
Задача о назначениях. Венгерский метод. Метод решения Мака
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ИННОВАЦИОННЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Инженерно-технологический факультет Кафедра «Энергетика, металлургия и информационные технологии» КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Задача о назначениях. Венгерский метод. Метод решения Мака Специальность: 5В070400 «Вычислительная техника и программное обеспечение» Форма обучения: очная кредитная СТУДЕНТ Дощанов Д.К (фамилия, инициалы) (подпись, дата) НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ Ляшенко И.И. (фамилия, инициалы) (подпись, дата) Павлодар, 2017г. ________________ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ИННОВАЦИОННЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Инженерно-технологический факультет Кафедра «Энергетика, металлургия и информационные технологии» Задание
Рейтинг:Размер документа: 5,523 Слов / 23 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2017 -
Методы формирования воображения у детей с отклонениями в развитии речи
Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава I. Теоретические основы проблемы формирования воображения у детей с отклонениями в развитии речи…………………………………………6 1. Понятие нормы и отклонения в развитии речи…………………….6 1. Классификация речевых нарушений………………………………8 1.2.Роль речи в развитии мышления ребенка…………………...………12 1.3. Понятие воображения…………………………………………..……14 1.4. Особенности воображения в детском возрасте………………….…17 1.5. Взаимосвязь воображения и речи………………………………...…23 Глава II. Методы формирования воображения у детей с отклонениями в развитии речи……………………………………………….……………………26 2.1. Виды деятельности, способствующие формированию воображения у детей…………………………………………..………….26 2.2. Задания, способствующие формированию воображения у детей
Рейтинг:Размер документа: 9,182 Слов / 37 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2017 -
Методы и приёмы работы воспитателя с детьми, имеющими трудности в обучении на НОД
Методы и приёмы работы воспитателя с детьми, имеющими трудности в обучении на НОД ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 5 1.1. Особенности непосредственной образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении 5 1.2. Особенности детей, имеющих трудности в обучении 12 Глава 2. АНАЛИЗ МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ 16 2.1. Использование наглядных средств обучения в программах дошкольного образования 16 2.2. Конспект
Рейтинг:Размер документа: 4,914 Слов / 20 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2017 -
Совершенствование форм и методов обеспечения возвратности кредитов банка
Содержание Стр. Введение……………………………………………………… 3 Глава I Теоретические и методологические подходы к обеспечению возвратности банковского кредита……..... 6 1.1 Понятие банковского кредита, сущность принципов кредитования………………………………………………….. 6 1.2. Основные формы обеспечения возвратности банковского кредита и кредитный договор банка с заемщиком…………. 12 1.3. Зарубежный опыт обеспечения возвратности банковского кредита………………………………………………………… 18 Глава II Общая характеристика деятельности BC “Banca de Economii”SA и анализ кредитного портфеля и возвратности кредитов…………………................................ 23 2.1. Финансово-экономическая характеристика деятельности банка за 2011-2013 г.г…………………………........................ 23 2.2 Анализ кредитного
Рейтинг:Размер документа: 13,877 Слов / 56 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2017 -
Статистичні методи вимірювання зв’язків
Кондратович Ю.В. Група 3411 Практична робота Тема 7. Статистичні методи вимірювання зв’язків Варіант 9 Задача №1. Виходячи з наведених в задачі даних: а) опишіть зв’язок між показниками лінійною функцією, визначте її параметри та поясніть їх зміст; б) оцініть щільність зв’язку між ознаками за допомогою коефіцієнтів кореляції та детермінації, дайте їх інтерпретацію; в) знайдіть коефіцієнт еластичності, поясніть його зміст; г) перевірте зв’язок на істотність з імовірністю 0,95; д) з надійністю р=0,95 знайдіть надійні зони базисних даних.
Рейтинг:Размер документа: 540 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 26, 2017 -
Приобщение к основам здорового образа жизни в процессе ознакомления старших дошкольников с понятием "здоровье"
Приобщение к основам здорового образа жизни в процессе ознакомления старших дошкольников с понятием «здоровье» Содержание Введение Глава 1 Теоретические аспекты культуры здорового образа жизни дошкольников………………………………………………………………………7 1.1 Сущность понятия «культура здорового образа жизни»…………………...7 1.2 Особенности формирования у ребенка культуры здорового образа жизни………………………………………………………………………………..15 1.3 Анализ программ физического воспитания по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с понятием «здоровье»…………………….21 Глава 2 Экспериментальная работа по приобщению детей старшего дошкольного возраста к основам здорового образа жизни…………………………………………………………29 2.1 Оценка уровня знаний детей
Рейтинг:Размер документа: 10,430 Слов / 42 СтраницОтправлено: Январь 9, 2018 -
Определение зараженности семян болезнями, методом влажной камеры и микроскопирования, установление наличия или отсутствия грибных и бакт
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ИННОВАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ, РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «ДОВОЛЕНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ» СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ___«Агрономия» ДИСЦИПЛИНА МДК 01.01.03. Защита растений ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1 ПО ТЕМЕ: Определение зараженности семян болезнями, методом влажной камеры и микроскопирования, установление наличия или отсутствия грибных и бактериальных возбудителей. . . Номер и название лабораторной работы Выполнил: студент 3 курса, группы 34 Тахтаев Борислав Борисович Фамилия, Имя, Отчество Принял: Преподаватель Поценко Юрий Владимирович_____ Должность,
Рейтинг:Размер документа: 3,299 Слов / 14 СтраницОтправлено: Январь 9, 2018 -
Технологический регламент поизготовлению масла сладкосливочного несоленого методом непрерывного сбивания
1 Технологические инструкции и технологические условия. 1. Технологический регламент поизготовлению масла сладкосливочного несоленого методом непрерывного сбивания. 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Регламент определяет порядок изготовления масла сладкосливочного несоленого. 2.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ 2.1 Ответственность за изготовление масла несут: аппаратчик пастеризации, маслодел, сменный мастер, старший мастер, инженер-технолог. 2.2 Ответственность за проведение контроля качества полученного продукта несут лаборанты, инженер-химик, инженер-микробиолог. 3.ОПИСАНИЕ ПРОЦЕССА 3.1 Отобранное по качеству сырье принимается через линию приемки молока («Sordi» 25 000л/ч), включающую в себя центробежный насос, фильтры очистки
Рейтинг:Размер документа: 3,104 Слов / 13 СтраницОтправлено: Январь 12, 2018 -
Решение уравнения методом хорд
Министерство Образования и Науки Кыргызской Республики Кыргызский Государственный Технический Университет им. И. Раззакова Московский энергетический институт Лабораторная работа №3 Тема: решение уравнения методом хорд Проверила: Момуналиева Н.Т. Выполнила: Гудкова Таня ИВТ 1-13 Бишкек 2016г #include <iostream> #include <cmath> #include <locale.h> using namespace std; double f(double x) { return (pow(x, 4) + 2 * pow(x, 2) - 6 * x + 2); } double horda(double a, double b, double e) { cout << "f(x)=x^4+2x^2-6x+2=0\n" << endl;
Рейтинг:Размер документа: 391 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 13, 2018