Профилактика курения в условиях общеобразовательного учреждения

[pic 1] 

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

 ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»)

ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ

КАФЕДРА ИСТОРИИ И ПРАВА

Профилактика курения в условиях общеобразовательного учреждения

Курсовая работа по направлению 

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 

Направленность программы бакалавриата 

«История. Обществознание» 

Форма обучения очная

Челябинск 

2025

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

ГЛАВА 1. КУРЕНИЕ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ И ЕГО ПРОФИЛАКТИКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ        5

1.1. Понятие курения: причины и последствия для школьников        5

1.2. Социальные, психологические и биологические факторы, влияющие на формирование привычки курения у школьников в образовательной среде        8

1.3. Формы и методы профилактики курения у школьников в условиях общеобразовательного учреждения        13

Выводы по главе 1        18

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МЕТОДОВ ПРОФИЛАКТИКИ КУРЕНИЯ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ        19

2.1. Анализ итогов исследования профилактики курения у школьников в условиях общеобразовательного учреждения        19

Выводы по главе 2        30

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        32

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ        34

ПРИЛОЖЕНИЯ        37

ВВЕДЕНИЕ

Современное общество сталкивается с рядом социальных проблем, среди которых особое место занимает распространение курения среди подростков, особенно в условиях общеобразовательных учреждений. Курение, как одна из наиболее распространённых вредных привычек, представляет серьёзную угрозу физическому, психологическому и социальному благополучию молодого поколения. Подростковый возраст является критическим периодом формирования личности, ценностных ориентиров и поведенческих моделей, что делает школьников особенно уязвимыми перед негативным влиянием никотиновой зависимости. В этот период происходит активное развитие физиологических, когнитивных и эмоциональных систем, а также формирование социальных связей, что обуславливает высокую восприимчивость к внешним воздействиям, включая давление сверстников, влияние медиа и доступность табачных изделий.

Актуальность исследования обусловлена несколькими факторами. Во-первых, курение остаётся одной из ведущих причин предотвратимой смертности в мире, а подростковый возраст является наиболее вероятным временем начала этой привычки. В России, несмотря на принимаемые меры по ограничению продажи табачных изделий и популяризации здорового образа жизни, уровень курения среди школьников остаётся значительным, включая использование электронных сигарет и вейпов, которые часто воспринимаются как безопасная альтернатива. Во-вторых, образовательная среда, как ключевое пространство социализации подростков, играет важную роль в формировании их отношения к здоровью и вредным привычкам, что подчёркивает необходимость разработки эффективных профилактических программ, адаптированных к школьной среде. В-третьих, курение среди школьников не только приводит к немедленным негативным последствиям для здоровья, но и формирует долгосрочные риски хронических заболеваний, таких как рак лёгких, сердечно-сосудистые патологии и хроническая обструктивная болезнь лёгких, что создаёт значительную нагрузку на систему здравоохранения и общество в целом.