Об аксиомах педагогики
Автор: aknetsan1998 • Январь 13, 2019 • Статья • 450 Слов (2 Страниц) • 359 Просмотры
УДК 373
А.Б. Алатарцева
С. В. Веретенникова, к.п.д., доцент кафедра общей и социальной педагогики
Об аксиомах педагогики
Естественно-географический факультет, 1 курс, 1 группа профиля «Химия, экология»
Во все времена у всех народов подрастающее поколение рассматривалось как стратегический ресурс развития государства и общества на долгосрочную перспективу. И лишение народа возможности приобщать своих детей к национальным базовым ценностям, обрекает его на уничтожение. Аксиомы запечатлены в пословицах: «Хочешь победить своего врага - воспитай его детей» или «Какие песни слышишь в детстве, такие поешь всю жизнь».
Анализ современной социокультурной ситуации, осуществленный учёными (А.С. Запесоцкий, А.С.Панарин и мн.др.) говорит о размытости ценностных ориентиров. Сопутствующим явлением является информатизация общества. Обрушивающийся поток информации уже превышает возможности по ее восприятию. Ощущение «точки перегиба». И если не способствовать приобщению сегодняшнего подрастающего поколения к ценностям своего народа, то это станет камнем преткновения для развития страны. Поэтому на государственном уровне Указом Президента принята «Стратегия национальной безопасности Российской Федерации», в которой определены стратегические национальные приоритеты. Образование – среди них. Неоднократно выделяется лидирующая функция роли школы в воспитании детей и молодежи (п.70, 76), важность приобщения к ценностям [1].
Год спустя в обращении к Федеральному Собранию Президент РФ подчеркивает: «…самое важное, что волнует общественность, – это содержание образовательного процесса, насколько школьное образование отвечает двум базовым задачам, о которых говорил ещё академик Лихачёв: давать знания и воспитывать нравственного человека» [2]. Озвученные Главой государства в 2016 году идеи не нуждаются в доказательности. Они аксиоматичны.
В наследии отечественных и зарубежных мыслителей обращение к этим аксиомам можно встретить неоднократно. Вспомним «учителя русских учителей» К. Д. Ушинского. В одной из своих статей он подчеркивал, что отечественная педагогика достаточно часто обращается к опыту западной педагогики.
...