Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Изучение эвфемизмов на уроках русского языка: проектно-деятельностный подход

Автор:   •  Декабрь 13, 2022  •  Курсовая работа  •  9,290 Слов (38 Страниц)  •  213 Просмотры

Страница 1 из 38

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Алтайский государственный педагогический университет»

(ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)

Филологический Факультет

Кафедра общего и русского языкознания

Направление подготовки: русский язык и литература

Профиль подготовки: учитель русского языка и литературы

Изучение эвфемизмов на уроках русского языка: проектно-деятельностный подход.

Курсовая работа

по дисциплине «Методика обучения русскому языку»

                                                                      Выполнила студентка

                                                                      4 курса группа 5521д

                                                                      Лазаренко Виктория Игоревна

                                                                           _____________________________

                                                                                                             (подпись)

                                                                           Научный руководитель

                                                                           к. филол. н., доцент кафедры                          

                                                                           общего и русского языкознания

                                                                          Косых  Елена Анатольевна

                                                                           _____________________________

                                                                                                                    (подпись)  

                                                                          Оценка_______________________

                                                                          Дата защиты__________________

Барнаул 2018

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….

3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВФЕМИЗМОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ …………………………….

5

  1. Изучение эвфемизмов русскими и зарубежными психологами………………………………………………………………

5

  1. Проблемы изучения эвфемизмов ………………………………

13

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИЗУЧЕНИЯ ЭВФЕМИЗМОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ …………………………………………….

20

  1.  Эвфемизмы в речи школьников и учителей ………………….

20

  1. Эвфемизмы на уроках русского языка ……………….………...

35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..

41

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….

43


ВВЕДЕНИЕ

Сегодня русский язык переживает непростые времена. Появляются новые слова, связанные с новыми технологиями. Часто они так заполняют нашу речь, что мы перестаём понимать друг друга. Например, в школьном сочинении мы читаем: «с помощью компьютера можно осуществлять майнинг криптовалют». Часто молодёжь заменяет слово легко словом изи. Например, «эта работа изи». Из-за периориентации современной литературы и телевидения в сторону детективов и боевиков в речи обывателей всё чаще вместо общепринятых слов используются жаргонизмы и арготизмы. Кроме того, происходит снижение грамотности и культуры речи в связи с тем, что книги, источник знаний и культуры, заменяются интернет-источниками часто сомнительного качества. Речь взрослых и подростков изобилует грубыми, нецензурными словами. Что делать в сложившейся ситуации? Помощь к нам приходит из самого же русского языка. С давних пор существует такое явление как эвфемизация.

...

Скачать:   txt (119.2 Kb)   pdf (306.9 Kb)   docx (318.4 Kb)  
Продолжить читать еще 37 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club