Развитие физических качеств школьников 13-14 лет, занимающихся волейболом в школьной секции

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

СТАРООСКОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ

(СОФ НИУ «БелГУ»)

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ШКОЛЬНИКОВ 13-14 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОЛЕЙБОЛОМ В ШКОЛЬНОЙ СЕКЦИИ  

Выпускная квалификационная работа

обучающегося по направлению подготовки
44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура

заочной формы обучения, группы 92061858

Бессоновой Кристины

Научный руководитель:

Старший преподаватель

Самойлов Д.А.

СТАРЫЙ ОСКОЛ 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ  …………………………………………………………………..…3

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ШКОЛЬНИКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОЛЕЙБОЛОМ В ШКОЛЬНОЙ СЕКЦИИ  …………………………………………………........8

        1.1. Теоретические основы возникновения волейбола ....................8

        1.2. Анатомо-физиологические особенности школьников 13-14 …17

          1.3. Методика развития физических качеств школьников, занимающихся волейболом ……………………………………...22

Глава 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

        2.1. Методы исследования

        2.2. Организация исследования

ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ШКОЛЬНИКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОЛЕЙБОЛОМ В ШКОЛЬНОЙ СЕКЦИИ.

3.1. Особенности  учебно-тренировочного процесса школьников 13-14 лет, занимающихся в школьной секции волейбола

3.2. Динамика эффективности разработанной методики развития физических качеств школьник 13-14 лет, занимающихся в школьной секции волейбола

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...47

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………….49

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………..……….52

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Волейбол - одно из самых популярных и массовых средств физического воспитания, неотъемлемая часть физической культуры. Особенно полезны занятия волейболом для тех, кто только начинает приобщаться к физической культуре и спорту. Играя в волейбол, занимающиеся вырабатывают глазомер, выдержку, внимание, развивают силу, быстроту, ловкость, т.е. умения и навыки, которые необходимы в жизни, полезны в трудовой и общественной деятельности.

Исходя из многочисленных исследований, проведенных в области волейбола, был сделан вывод о том, что уровень спортивного мастерства волейболистов напрямую зависит от уровня развития физических качеств. Поэтому главная задача подготовки в волейболе – развивать физические качества. Опыт спортивной практики и экспериментальные исследования по волейболу показывают, что дальнейшие повышения уровня физической подготовленности высококвалифицированных волейболистов требует поиска новых, более эффективных методических путей. От того, как правильно будет осуществлен подбор и распределены средства и методы подготовки в различных периодах цикла тренировок будет зависеть уровень совершенствования физических качеств волейболистов в возрасте 13-14 лет.

Для этого также необходимо иметь объективные данные об уровне развития физических способностей, что достигается надежными и информативными тестами. Также необходимо выявить факторную структуру физической подготовленности волейболистов. Однако эти вопросы является малоизученными, поэтому данная проблема является актуальной.

Цель исследования: разработать и оценить эффективность методики развития физических качеств у школьников 13-14 лет, занимающихся в секции волейбола.

 Объект исследования: процесс развития физических качеств школьников, занимающихся в секции волейбола.