Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Развитие речи посредством дидактических игр детей 6-7 лет

Автор:   •  Апрель 14, 2019  •  Курсовая работа  •  11,424 Слов (46 Страниц)  •  575 Просмотры

Страница 1 из 46

Министерство образования и науки Российской Федерации

Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного

образовательного учреждения высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Кафедра педагогики и психологии

РАЗВИТИЕ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ

Курсовая работа

Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

профиль «Начальное образование», «Дошкольное образование».

Исполнитель:

Овчинникова Анастасия Алексеевна.

студентка группы Нт-401 о НДО

Отметка:

Руководитель:

Подпись руководителя:

Сегова Татьяна Дмитриевна,

Дата:

к.п.н.,доцент кафедры ППДНО

Нижний Тагил

2018


ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

2

ГЛАВА 1.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР

6

1.1.

Развитие речи детей 6-7 лет как психолого-педагогическая проблема

6

1.2.

Возможности дидактических игр в дошкольной образовательной организации

12

1.3.

Дидактическая игра как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста

18

ГЛАВА 2.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ  С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ  РЕЧИ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР

23

2.1.

Методы и результаты исследования уровня развития речи у детей 6-7 лет

23

2.2.

Педагогический проект, направленный на развитие речи детей 6-7 лет посредством дидактических игр

31

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

43

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ

 46

ПРИЛОЖЕНИЯ

48

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования: проблема владения языком издавна привлекала внимание известных исследователей разных специальностей. Сила красноречия ценилась людьми с античных времен. Еще до нашей эры (V-IV века) наблюдался бурный расцвет ораторского искусства – это было время широкого подъема политической и экономической жизни Древней Греции, расцвета ее науки.

Речь имеет огромное значение для человека, поэтому своевременное и полноценное овладение речью является первым важнейшим условием становления у ребенка полноценной психики и дальнейшего правильного развития ее.

Внимание к развитию речи ребенка на первых возрастных ступенях особенно важно потому, что в это время интенсивно развивается мозг и формируются его функции.

О проявлении у дошкольников большой чуткости к слову доказывают многочисленные исследования и высказывания лингвистов, психологов, писателей и родителей (А. Н. Гвоздев, К. И. Чуковский, А. А. Леонтьев, Д.Б. Эльконин, В.С. Мухина и др.).

Для детей дошкольного возраста использую игровые методы обучения, так они знакомятся со свойствами и качествами окружающих предметов.

Одним из видов игровой деятельности является дидактическая игра, позволяющая решать задачи активации, уточнения той или иной грамматической формы.

Использование познавательной дидактической игры дает возможность работать с разными видами значения слова (понятийными, ситуативными, эмоциональными). Овладение связной речью невозможно без развития способности вычленять ее компоненты – слова, предложения и т.д.

...

Скачать:   txt (159.3 Kb)   pdf (677 Kb)   docx (434 Kb)  
Продолжить читать еще 45 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club