Система работы по физическому развитию дошкольников посредством подвижных игр

Оглавление

Введение………………………………………………………………………...…2

I. Теоретические основы физического развития дошкольников посредством подвижных игр

1.1 Особенности физического развития дошкольников………………………4

1.2 Влияние подвижной игры на физическое развитие дошкольников……12

II. Система работы по физическому развитию дошкольников посредством подвижных игр (на примере детей старшего дошкольного возраста)

2.1 Комплекс мероприятий, с включением подвижных игр для физического развития детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………………………..….16

2.2 Методические рекомендации по использованию комплекса мероприятий……………………………………………………………..……….18

Заключение…………………………………………………………………….…22

Список использованных источников и литературы……………………………………………………………………….23

Введение

       В настоящее время весьма актуально изучение особенностей физического развития детей дошкольного возраста, так как в этом возрасте все функциональные системы организма наиболее пластичны и обладают значительными резервными возможностями. Для гармоничного развития ребенка очень важно с малых лет закладывать основы физического воспитания. Дети от природы наделены повышенной двигательной активностью и любознательностью. Поэтому привить правильные навыки , начиная с малых лет, не составит большого труда. Это можно сделать с помощью игры. Игра является ведущей деятельностью детей дошкольного возраста. А подвижные игры в детском саду-это не только приятное, веселое и активное времяпровождение, но и большая польза для физического развития дошкольников.

       Объект курсовой работы - физическое развитие дошкольников;

       Предметом являются подвижные игры как средство физического развития дошкольников;

        Цель - изучить возможности физического развития дошкольников посредством подвижных игр, разработать комплекс мероприятий с включением подвижных игр для эффективного развития детей дошкольного возраста;

       Для достижения цели курсовой работы нужно выполнить следующие задачи:

1.Изучить  особенности физического развития дошкольников;

2.Определить влияние подвижных игр на физическое развитие дошкольников;

3.Составить комплекс мероприятий, с включением подвижных игр для физического развития детей старшего дошкольного возраста;

4.Разработать методические рекомендации по использованию комплекса мероприятий.

Методы исследования:

1.Анализ психолого-педагогической литературы по теме;

2 Обобщение  исторического опыта по использованию  подвижной игры как средства физического развития дошкольников;

3.Практическая работа по применению подвижных игр в комплексе мероприятий для детей старшего дошкольного возраста.

I. Теоретические основы подвижной игры как средства физического развития дошкольников

1.1 Особенности физического развития дошкольников

          В первые годы жизни физическое развитие является основой всестороннего развития ребенка. В детстве закладывается фундамент здоровья и формируются некоторые важные черты личности. Успех в любой деятельности во многом определяется физическим состоянием ребенка. Детский организм остро реагирует на незначительные отклонения от нормы в окружающей среде, что связано с его развитием и недостаточной функциональной зрелостью отдельных органов и систем. Связи между соматическими и психическими процессами более тесные, чем у взрослых. Поэтому решение многих педагогических задач должно осуществляться с обязательным учетом физических возможностей и состояния ребенка.