Мой идеал педагога
Автор: Виктория Вдовина • Январь 16, 2024 • Эссе • 408 Слов (2 Страниц) • 133 Просмотры
Мой идеал педагога.
Педагог – одна из самых важных и, наверное, сложных профессий. Я считаю, что идеальный педагог должен понимать своих воспитанников, уважать их умение, уметь слушать и слышать своих учеников, а так же найти индивидуальный подход к каждому из них. А так же внимательный и готов оказать помощь, поддержать в трудную минуту и применять психологические знания, приемы для решения трудных ситуаций. Идеальный педагог может своим предметом, доступно и интересно излагать материал.
В своей жизни я впервые встретила преподавателей в филиале Томского Коммунально-строительного техникума в г. Шарыпово Красноярского, куда поступила после окончания общеобразовательной школы.
Моим идеалом педагога стала Шаронина Татьяна Михайловна - преподаватель психологии. Татьяна Михайловна светлый человек. Каждое новое занятие было интересное и занимательное. Она придумывала разные ситуации в игровой форме, и нас студентов сближала друг с другом. Она нам задавала вопросы, тем самым наталкивала на мысль, что нужно сказать или же сделать. Особенно мне хорошо запомнилось, как мы разговаривали друг с другом, задавая различные вопросы. Например: «Что ты любишь делать по вечерам?», «Чем ты завтракаешь по утрам?» «Какое твоё любимое хобби?» и т.п. Мы писали письмо самому себе из будущего, представляя себя, кем мы станем. Так же у нас были практические задания, мы выходили по парам и разыгрывали сценку «Родитель и ребёнок». Обучала как нужно себя вести себя с малолетним ребёнком, что его не надо сразу ругать, лучше понять причину, почему он так сделал.
Знания, которое она нам дала, были глубокие и полезные. Она говорила медленно и мелодично, будто давала нам время обдумать и запомнить материал. На её лекциях мы очень много проходили тестов, из которых узнали много о своей личности.
Татьяна Михайловна спокойная, добрая, рассудительная женщина. Она ни разу не повысила голос во время урока. Они сразу перестают разговаривать. Она умеет оценивать знания студентов, несмотря на их психологический и образовательный статус. Иногда мне казалось, что она видит нас насквозь и подбирает ключик к каждому студенту.
...