Цифровизация образования как рефераты и научные статьи
1,259 Цифровизация образования как Бесплатные рефераты: 376 - 400 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Анализ бюджетного процесса муниципального образования «Усольское городское поселение»
Содержание Введение 4 1. Теоретические и правовые основы функционирования местных бюджетов 6 1.1. Понятие муниципальных финансов 6 1.2. Понятие местного бюджета 8 1.3. Понятие бюджетного процесса 14 2. Анализ бюджетного процесса муниципального образования «Усольское городское поселение» 25 2.1. Организационно-правовая характеристика муниципального образования «Усольское городское поселение» 25 2.2. Анализ и оценка бюджетного процесса муниципального образования «Усольское городское поселение» 35 2.3. Предложения и рекомендации по решению выявленных проблем функционирования местного бюджета 34 Заключение 58 Библиографический список 62
Рейтинг:Размер документа: 16,636 Слов / 67 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2019 -
Совершенствования государственного (муниципального) управления развитием системы образования на примере МБОУ СОШ №17
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ Совершенствования государственного (муниципального) управления развитием системы образования на примере МБОУ СОШ №17 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 Теоретико-методологические основы управления образованием на муниципальном уровне 6 1.1 Государственная система управления образованием в Российской Федерации 6 1.2 Управление образованием на муниципальном уровне в российской образовательной системе 10 1.3 Проблемы управления школьным образованием на муниципальном уровне 15 ГЛАВА 2 Анализ системы управления сферой образования на муниципальном уровне (на примере МБОУ СОШ №17 городского округа Серпухов) 25
Рейтинг:Размер документа: 17,518 Слов / 71 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2019 -
Отчет по практике в Министерстве образования и науки Республики Татарстан
ЧОУ ВО «КАЗАНСКИЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В. Г. ТИМИРЯСОВА (ИЭУП)» Факультет менеджмента и инженерного бизнеса Кафедра «Логистика» ОТЧЕТ по учебной практике в Министерстве образования и науки Республики Татарстан Студент (ка) гр. _____________ ____________________________ подпись ____________________________ Ф.И .О. Научный руководитель: _______ ____________________________ звание, Ф.И.О. ____________________________ подпись Казань – 2017 Содержание Введение………………………………………………………………………. 3 1. Общая характеристика Министерства образования и науки Республики Татарстан………………………………………………………... 4 1.1. Основные сведения о Министерстве образования и науки Республики Татарстан………………………………………………………... 4 1.2. Структура и
Рейтинг:Размер документа: 2,934 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2019 -
Поликультурное образование в ДОУ
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. В настоящее время, в условиях введения федеральных государственных стандартов в деятельность дошкольных учреждений существенно изменились требования к личность выпускника детского сада. В характеристиках выпускника дошкольного образования важная роль отводится оценке умений вести поиск новой информации, сосредотачивать внимание, придерживаться инструкции и поддерживать высокую активность при выполнении регламентированных заданий. Одним из основных условий продуктивности когнитивных процессов дошкольников выступает хорошо развитое произвольное внимание. Внимание среди познавательных процессов занимает особенное место, поскольку оно не имеет 2)
Рейтинг:Размер документа: 2,531 Слов / 11 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2019 -
Предупреждение и урегулирование конфликта интересов в сфере образования
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Кафедра Государственного муниципального управления и управления персоналом КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Конфликтология» на тему «Предупреждение и урегулирование конфликта интересов в сфере образования» Исполнитель:____________. студент __курса, группы ___________ Руководитель: _______________________________________________ (Ф.И.О. должность, уч. степень, уч. звание) Работа допущена к защите «____» ____________ 20___г. ________________ (подпись) Работа защищена «_____» _________ 20__г. с оценкой ___________________ (оценка)(подпись) 2018 ________________ Министерство науки и высшего образования Российской
Рейтинг:Размер документа: 5,943 Слов / 24 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2019 -
Изучение стандартов образования и деятельности социального работника
Лабораторная работа 1 Ельмеева А.С. Тема: Изучение стандартов образования и деятельности социального работника Цель: познакомится с образовательными и трудовыми стандартами в области социальной работы Формируемые умения: У1(ПК-2-1) уметь: ориентироваться в профессиональных стандартах по социальной работе Задания: 1 Изучите документы: А) Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа. Б) Профессиональный стандарт. Специалист по социальной работе. В) Профессиональный стандарт. Социальный работник. Г) Профессиональный стандарт. Специалист по работе с семьёй. 2
Рейтинг:Размер документа: 574 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2019 -
Непрерывное образование как условие формирования человеческого капитала
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ КЫРГЫЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им.И.РАЗЗАКОВА ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА КАФЕДРА «ЭКОНОМИКА И БИЗНЕС» Допускается к защите «___»_________________ 2014 г. и.о. зав.кафедрой «Экономика и бизнес» ___________________ В.М.Букараева ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему: «Непрерывное образование как условие формирования человеческого капитала» Выполнила: студентка гр. ЭКО(б)-1-10 ИУБ КГТУ Токтобекова Р.Т.. Рецензент Научный руководитель _________________________ ______________________________ ученая степень, ученое звание ученая степень, ученое звание ________________________ _____________________________ подпись ФИО подпись ФИО Бишкек – 2014 РЕФЕРАТ
Рейтинг:Размер документа: 16,612 Слов / 67 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2019 -
Образование как инвестиция
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Санкт- Петербургский Государственный Экономический Университет Кафедра Экономической теории» Эссе на тему: Образование как инвестиция Выполнил студент факультета ГМУ-1803 Шараборин. А.А Преподаватель: Гаврилова Россиния Анатольевна Санкт- Петербург 2018 Наверное, каждый из нас хотя бы раз задавался вопросами: «Что такое образование? Какие преимущества оно дает? И стоит ли вообще получать образование?». Для начала разберемся, что такое образование. Итак, образование-это единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, а
Рейтинг:Размер документа: 1,169 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2019 -
Маркетинговое исследование рынка услуг высшего профессионального образования г. Новосибирска
Министерство образования и науки Российской Федерации НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ» Институт ____________ Кафедра ________________ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине маркетинг Маркетинговое исследование рынка услуг высшего профессионального образования г. Новосибирска. Наименование направления (специальности, профиля подготовки): __________________________ Ф.И.О студента: ______________________________ Номер группы: ______ Номер зачетной книжки: _______ Дата регистрации курсовой работы кафедрой ____________ Проверил:__________________________________________ Оценочное заключение: Новосибирск 2013 Оглавление Введение 3 Глава 1 – Обзор рынка услуг высшего образования в Новосибирске. 5 1.1 Рынок услуг
Рейтинг:Размер документа: 8,668 Слов / 35 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2019 -
Российское военное образование в конце 17 - 18 вв.
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. РОССИЙСКОЕ ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРИ ПЕТРЕ I. 7 1.1. Исторические условия зарождения петровской военной школы 7 1.2. Петровские военные школы и их роль в подготовке офицерских кадров 14 ГЛАВА 2. ГЕНЕЗИС ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОСЛЕПЕТРОВСКИЙ ПЕРИОД 27 2.1. Особенности развития военно-учебных заведений во второй четверти XVIII века 27 2.2. Теоретические аспекты подготовки офицерских кадров в военно-учебных заведениях во второй половины XVIII века 41 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 61 ВВЕДЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 16,594 Слов / 67 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2019 -
Система менеджмента качества в области образования, воспитания, науки и инноваций сертифицирована DQS по международному стандарту ISO 9001:2015
Федеральное агентство по рыболовству Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Астраханский государственный технический университет» Система менеджмента качества в области образования, воспитания, науки и инноваций сертифицирована DQS по международному стандарту ISO 9001:2015 Институт экономики Направление подготовки 38.03.01 Экономика Профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Кафедра «Экономика и управление предприятием» Реферат Технология создания команды по дисциплине «Практикум командообразования» Работа выполнена обучающимся группы ЗФЭББ-21 ________________Донская А.Е. Руководитель работы к.э.н., доцент Байбекова Г.П. Астрахань 2019г. План Введение ………………………………………………………………...…3
Рейтинг:Размер документа: 2,785 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2019 -
Современный образованный человек
1. Современный образованный человек – это, на мой взгляд, не тот, кто считает себя таковым, либо кто имеет диплом о высшем образовании, а в большей степени, это тот, кто имеет свое собственное мнение, но при этом умеет слушать и слышать других, тот, кто не стоит на месте, считая, что он уже всего достиг и дальше ему двигаться некуда, а тот, кто всегда в движении, развивается, ищет различные пути достижения новых знаний, тот, кто самосовершенствуется, также
Рейтинг:Размер документа: 285 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2019 -
Особенности развития государственной политики в области дополнительного образования в России
Сысоева М.А. Россия, Липецкий Филиал РАНХиГС Научный руководитель: канд. пед. наук, доц. Подкутова С.Л. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ Формирование новой экономической модели в Российской Федерации привело к необходимости комплексного развития страны во всех направлениях. Переход от индустриального к постиндустриальному информационному обществу потребовал модернизации подхода к созданию адекватной российской модели экономики. И именно в этот сложный, переходный период происходят изменения в системе образования, появляется необходимость переосмысления формирования компетенций и профессионального
Рейтинг:Размер документа: 946 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2019 -
Преемственность в воспитании образования в работе с детьми с нарушением зрения в детском саду и начальной школе
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Преемственность в воспитании образования в работе с детьми с нарушением зрения в детском саду и начальной школе Минск 2014 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ВОСПИТАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 6 1.1 Методологические и социально-психологические основы преемственности 6 1.2 Сущность понятия готовности к школьному обучению: критерии и виды 10 1.3 Основные аспекты преемственности
Рейтинг:Размер документа: 8,788 Слов / 36 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2019 -
Формирование этнокультурных ценностей у студентов высшего профессионального образования посредством русского языка
Аннотация. В данной статье освещена проблема формирования этнокультурных ценностей у студентов высшего профессионального образования посредством русского языка. Современный этап развития образования характеризуется необходимостью перехода к одному из главных направлений, каковым и является признание ценностей этнокультуры в процессе формирования личности. Одной из причин определившегося положения является активно развивающийся научно-технический подход современной цивилизации, ориентированный главным образом на материальные факторы существования, и, к сожалению, на снижение духовного начала в человеке. По мнению автора статьи, одной из основных государственных
Рейтинг:Размер документа: 1,973 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2019 -
Проблема профессиональной деформации психолога образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» Заочный факультет Кафедра психологии и педагогики Реферат по специализированному модулю «Введение в специальность» на тему: «Проблема профессиональной деформации психолога образования» Выполнила студентка группы ПСЗ-11 ________________ Н.А. Терещенко Проверила ст. преподаватель ________________ О.Н. Мельникова Гомель 2019 ________________ Содержание Введение 3 1 Понятие личностной деформации 4 2 Причины, и факторы, влияющие на психолога образования приводящие к деформации личности 5 3 Пути борьбы и методы предотвращения
Рейтинг:Размер документа: 2,162 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2019 -
Образование как агент социализации личности
ОГЛАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК АГЕНТ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ВВЕДЕНИЕ…………………...……………………………………….……3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНСТИТУТА ОБРАЗОВАНИЯКАК АГЕНТА СОЦИАЛИЗАЦИ…………….………………5 1.1 Образование как социальный институт………………………………5 1.2 Социализация личности………………………………………………15 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК АГЕНТА СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ…………………………...…22 2.1 Процесс социализации в школе………….…………………………..22 2.2 Процесс социализации в высшем учебном заведении….………..…28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………….………………..34 ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………..…...35 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность рассматриваемой темы заключается в том, что в настоящее время школа и вуз занимают большое количество времени в жизни каждого человека, и это не может
Рейтинг:Размер документа: 6,925 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Народные традиции в содержании образования как основа формирования профессиональной мотивации будущих юристов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПАВЛОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С. ТОРАЙГЫРОВА ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ «Согласовано» «Утверждаю» Декан Гуманитарно-педагогического факультета Проректор по учебной и воспитательной работе Бегимтаев А.И._______________ Ахметова Г.Г._________________ «_____»___________2016г. «_____»___________2016г. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ДОКТОРАНТА _________Ахмеджанов Асад Бисенгазыевич______ (фамилия, имя, отчество ) Направление подготовки_______ Докторантура PhD_________________ Кафедра____________________ _психологии и педагогики____ ____________________________ Cпециальность____________ 6D010300 – Педагогика и психология_________________ Период обучения в докторантуре___2016-2019г.г. ____________________________ Научный руководитель __Жуматаева Енгилика Осербаевна, доктор педагогических наук, профессор (фамилия, имя, отчество, ученая
Рейтинг:Размер документа: 1,002 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 4, 2019 -
Частное образование: плюсы и минусы
Министерство образования в науки Российской Федерации Санкт-Петербургский университет Петра Великого Высшая школа инженерной педагогики, психологии и прикладной лингвистики Работа допущена к защите Директор ВШ Т.А. Баранова «__»________________2018 РЕФЕРАТ БАКАЛАВРА Частное образование: плюсы и минусы по направлению 45.03.02 Лингвистика Выполнил студент гр. < > 33835/2 Руководитель к.ф.н., доцент < > г. Санкт-Петербург 2018 ________________ Содержание 1. Вступление…………………………………………………………………3 2. Возникновение частного образования……………………………………4 3. Частное образование в России: за и против……………………………..5 4. Перспективы развития частного образования в России…………………8
Рейтинг:Размер документа: 2,167 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 4, 2019 -
Повышение качества образования через применение новых компьютерных технологий
Повышение качества образования через применение новых компьютерных технологий Основной целью модернизации всей системы образования в последние десятилетие является – повышение качества образования. Современная начальная школа в новом тысячелетии продолжает своё активное развитие. Она должна отвечать актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Чтобы добиться первостепенной задачи качественного усвоения знаний, мне необходимо было сделать учебный процесс максимально эффективным. Поиск эффективных методик привел меня к новым компьютерным технологиям. Я работаю учителем 19 лет. Мне всегда было
Рейтинг:Размер документа: 948 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 4, 2019 -
Источники образования имущества, как объекты бухгалтерского учета
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра: бухгалтерского учета и аудита Дисциплина: бухгалтерский учет и аудит КУРСОВАЯ РАБОТА ИСТОЧНИКИ ОБРАЗОВАНИЯ ИМУЩЕСТВА, КАК ОБЪЕКТЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА Выполнил: ____________ Группа: ______________ Принял: _______________ Вологда 2019 ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………..….3 1.Собственный капитал ……………………………………………………..4 1.1.Общая характеристика собственного капитала………………………..4 1.2.Составные части собственного капитала…………..…………………..4 2.Заемный капитал……………………………………………………….…12 2.1.Общая характеристика заемного капитала…………………..………..12 2.2.Составные части заемного капитала……………………………….….14 Заключение………………………………………………………………….26 Список литературы…………………………………………………………27 ________________ ВВЕДЕНИЕ Предметом бухгалтерского учета является хозяйственная деятельность организации. Объектами или составными частями
Рейтинг:Размер документа: 5,181 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Муниципальное образование Динского района Краснодарского края
Муниципальное образование Динского района Краснодарского края Динской район основан в 1794 г. География Динской район расположен к северо-востоку от г. Краснодара в центральной части Краснодарского края. Центр района – станицу Динскую – отделяют от Краснодара всего 30 километров. Общая площадь района составляет 136196 гектаров. Динской район граничит на юге с Красногвардейским районом (Адыгея), на востоке с Усть–Лабинским, Кореновским, на севере с Тимашевским и Калининским, на западе с Красноармейским районам, на юго-западе с муниципальным образованием город
Рейтинг:Размер документа: 883 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Третья реформа образования в Японии (1984-2017 гг)
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТГУ) Исторический факультет Кафедра востоковедения КУРСОВАЯ РАБОТА ТРЕТЬЯ РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ В ЯПОНИИ (1984 – 2017г). Сайкина Анастасия Алексеевна. Руководитель ст. преподаватель ___________ Ооржак Н. О. подпись «_____»__________2016 г. Студентка 3 курса группы № 03310 ___________ А. А. Сайкина подпись Томск 2016 ________________ Оглавление. Введение…………………………………………………………………………...1 Глава 1. Образование, как основная часть японского процесса модернизации.……………………………………………………………………..6 Глава 2. Третья реформа образования………………………………………………………………………13 Глава 2.1. Формирование принципов и задач реформы…………………………………………………………………………..16 Глава 2.3.Реформа высшего образования………………………………………………………………………21 Глава 3. Развитие
Рейтинг:Размер документа: 5,902 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Эпохи развития системы профессионально-технического образования История профессионально-технического образования
ВВЕДЕНИЕ Организация и методика производственного обучения является частью педагогической науки на основе общих принципов и положений педагогической науки, как науки об образовании, обучении и воспитании подрастающего поколения; она учитывает научные данные психологии и физиологии. Методика производственного обучения развивается на основе изучения и обобщения передового опыта работы лучших училищ и мастеров производственного обучения. Основная цель и задача дисциплины заключается в том, чтобы помочь мастерам производственного обучения глубже уяснить задачи и содержание производственного обучения успешно и эффективно
Рейтинг:Размер документа: 2,882 Слов / 12 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
История образования филиала ПАО «ОГК-2» Рязанская ГРЭС(50 лет)
Скопинский филиал Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Рязанский медицинский колледж» Индивидуальный учебный проект: «История образования филиала ПАО «ОГК-2» Рязанская ГРЭС(50 лет)» Подготовила проект: студентка группы №6101 Лисюткина А.А. Руководитель проекта: преподаватель ВоронцоваТ.А 2019г. Содержание Введение 2 1. История тепловой энергетики 5 2. Первые шаги к строительству 6 3. История развития Рязанской ГРЭС 8 Заключение 24 Список используемой литературы 25 Приложение 1. ПАО «ОГК-2» Рязанская ГРЭС. 26 Приложение 2. Говорухин Иван Андреевич – директор ПАО
Рейтинг:Размер документа: 4,044 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 16, 2019