Полифония в хоровых произведениях рефераты и научные статьи
646 Полифония в хоровых произведениях Бесплатные рефераты: 151 - 175
-
Аннотация на произведение «Лес»
1 из 8 Министерство Культуры Республики Бурятия Государственное автономное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Республики Бурятия (ССУЗ) «Колледж искусств им.П.И.Чайковского» Аннотация на произведение «Лес» Выполнила :Орлова Кристина Студентка lll курса 301 гр. 2015г Улан-Удэ 2 из 8 Я́коб Лю́двиг Фе́ликс Мендельсо́н Барто́льди (3 февраля 1809, Гамбург — 4 ноября 1847, Лейпциг) — немецкий композитор, пианист, дирижёр, педагог еврейского происхождения. Один из крупнейших представителей романтизма в музыке, глава художественного направления «Лейпцигская школа». Феликс Мендельсон родился
Рейтинг:Размер документа: 993 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2018 -
Аннотация на произведение «Все на качели»
Аннотация на произведение «Все на качели» Произведение «Все на качели» написал эстонский композитор Хейно Кальюсте Музыка эстонцев включает в себя музыкальное сопровождение танцев и песни. Она впервые упоминается в хрониках Саксона Грамматика(1179г). Саксон писал об эстонских войнах, которые пели по ночам в ожидании битвы. Эстонскую фолк-музыку можно условно разделить на 2 периода. Старинные народные песни называют так же руническими ,чьи метрика и стихи свойственны всем балтийско-финским народным традициям. Рунические напевы были широко распространены среди эстонцев
Рейтинг:Размер документа: 545 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 9, 2019 -
Связь литературы и фольклора на примере литературных произведений
Подготовила работу Партолина Софья 1 курс, группа 4 (ОФ) Связь литературы и фольклора на примере литературных произведений Первым произведением для сравнения я бы хотела взять пьесу А. Н. Островского «Гроза». Вся пьеса наполнена элементами устного народного творчества, но всё же они не ярко выражены. Элементы фольклора очень гармонично входят в текст произведения. Разобрать связь литературы и фольклора в данной драме можно на примере характеристики главной героини – Катерины. Излучающая духовный свет героиня Островского далека от
Рейтинг:Размер документа: 1,109 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 15, 2019 -
Литературоведческий анализ отрывка произведения "Матерь человеческая" В.Закруткина
Литературоведческий анализ отрывка повести В. Закруткина «Матерь человеческая» студента группы 02031807 Лысеня Никиты Александровича В основе повести Виталия Закруткина «Матерь человеческая» лежит реальный факт. «Ранней весной 1943 года, - пишет автор, - мы покинули забитую войсками дорогу и поехали по степи, все больше удаляясь от магистральной дороги… В полдень мы въехали в черные развалины, какого-то сожженного гитлеровцами хутора. На хуторе не было ничего живого…Мы уже приблизились к выезду из руин; как вдруг из какой-то темной
Рейтинг:Размер документа: 678 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 17, 2019 -
Формирование культурно-гигиенических навыков у детей 3-4 лет на материале фольклорных произведений
Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина») Институт педагогики и психологии Кафедра дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Формирование культурно-гигиенических навыков у детей 3-4 лет на материале фольклорных произведений Направление подготовки Педагогическое образование Профиль подготовки Дошкольное образование Исполнитель: студентка 6309 группы, Батманова Наталья Игоревна Научный руководитель: ст. преподаватель кафедры дошкольного образования Головатова Агата Юрьевна Защита________________ Оценка___________ Зав. кафедрой ДО_________Е.Л. Егорова г. Сыктывкар -
Рейтинг:Размер документа: 9,814 Слов / 40 СтраницОтправлено: Январь 23, 2019 -
Пример манипулятивного воздействия в произведении Н.В.Гоголя «Мертвые души»
В художественном произведении Николая Васильевича Гоголя «Мертвые души» анализируются отличительные особенности коммуникативного процесса. Главная цель исследования – использование в речи литературного персонажа манипулятивных приемов. Герои литературного произведения по замыслу автора выполняют, общаясь друг с другом, конкретные речевые действия, направленные на достижения какой – либо прагматической цели. Для этого необходимо рассмотреть методы и приемы, которые применяются одним персонажем для словесного принуждения личности другого. Главный герой произведения – Павел Иванович Чичиков представлен как манипулятор и коммуникатор, знающий
Рейтинг:Размер документа: 253 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 30, 2019 -
Произведение Ф.Ницше «По ту сторону добра и зла» (раздел «добро» и «зло», «хорошее» и «плохое»)
Философия Специальность: ОМ, 2-030 гр. Тема: Произведение Ф.Ницше «По ту сторону добра и зла» (раздел «добро» и «зло», «хорошее» и «плохое») Выполнил: Худайбергенов Х Автор и наименование труда: Фридрих Вильгельм Ницше «Добро» и «Зло», «Хорошее» и «Плохое» Основная идея труда: В этом произведении Фридриха Ницше основной мысль заключается в том, чтобы найти истинные значения и важность хорошего и плохого, добра и зла. Исходя из разных историй, и событий, происходивших на Земле, а также разные утверждения
Рейтинг:Размер документа: 545 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 6, 2019 -
Роль шута в произведении «Король Лир»
Введение Образ Шута занимает большое место в творчестве Шекспира. В его эпоху монархи, знатные вельможи имели при дворе шутов, обязанностью которых было веселить хозяина и его гостей шутками и прибаутками. Но его не считали за человека, шут – объект издевательств со стороны знати. Но он единственный, кому было дозволено говорить с хозяином как с приятелем, зачастую пренебрежительно или с насмешкой. По мнению монархов, это было самым забавным шутовством. В то же время шуты обладали исключительным
Рейтинг:Размер документа: 3,367 Слов / 14 СтраницОтправлено: Февраль 7, 2019 -
Методика обращения к экранизациям литературных произведений на уроках литературы. (на примере романа Ф.М. Достоевского «Идиот»)
Армавирская государственная педагогическая академия Кафедра литературы и методики ее преподавания. Курсовая работа. Методика обращения к экранизациям литературных произведений на уроках литературы. (на примере романа Ф.М. Достоевского «Идиот») Выполнила: Коцарь А.А. студентка 4 курса филологического факультета Научный руководитель: Федченко Н.Л. кандидат филолог. наук доцент кафедры литературы и методики ее преподавания Армавир 2012 год Содержание: 1. Введение…………………………………………3 2. Теоретическая часть. 1. Использование киноэкранизаций на уроках литературы………………………….6 2. Фильм И. Пырьева «Идиот»……………...10 3. Фильм В. Бортко «Идиот»………………...16 1.
Рейтинг:Размер документа: 9,775 Слов / 40 СтраницОтправлено: Февраль 17, 2019 -
Воспитание любви к природе в процессе знакомства с произведениями искусства о временах года на уроках музыки
Природа – это неиссякаемый источник духовного обогащения челове-ка. Природа является богатым источником с точки зрения воспитания. При-родными объектами и явлениями всегда пользовались как средством воспи-тания и обучения. Любовь к природе – великое чувство. Справедливее, великодушнее становится человек, обладающий этим чувством. Если в детстве не заложили гуманного отношения к природе, то человек на всю жизнь остается неполноценным. А.Сухомлинский писал: «К тому, кто был глух к природе с детства, кто в детские годы не подобрал выпавшего из
Рейтинг:Размер документа: 740 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 27, 2019 -
Семантико-функциональные особенности тропов и фигур контраста в художественном тексте (на материале произведений Саши Черного и Леонида
Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный лингвистический университет» Кафедра русского языка, литературы и языкознания «Семантико-функциональные особенности тропов и фигур контраста в художественном тексте (на материале произведений Саши Черного и Леонида Филатова)» Бакалаврская работа Выполнила: студентка группы ФОБ1-09-01 гуманитарно-педагогического факультета направления подготовки 055300.62 Филологическое образование Галлоева Анастасия Евгеньевна Научный руководитель: Т.Б. Маклакова, к. фил. н., доцент кафедры русского языка, литературы и языкознания К защите допускаю: Декан гуманитарно-педагогического факультета __________ ______________
Рейтинг:Размер документа: 13,054 Слов / 53 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Аннотация на произведение И.В. Блинниковой «Ёль» («Ручей») из цикла для фортепиано «Звуки Пармы»
Аннотация на произведение И.В. Блинниковой «Ёль» («Ручей») из цикла для фортепиано «Звуки Пармы» Ирина Викторовна - член союза композиторов России. Она родилась в 1958 году, училась и работала долгое время в Сыктывкаре. Ее творчество связано в большей степени с фортепианной миниатюрой, много пьес написано для детей. Цикл пьес «звуки Пармы» написан в 2004 году. Он адресован в основном детям. В него вошли 14 пьес, в которых автор обращается к темам и образам фольклора народов Коми.
Рейтинг:Размер документа: 1,194 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 7, 2019 -
Развитие творческого мышления посредством слушания программных произведений у учащихся младших классов
Министерство образования Красноярского края Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького» Дипломная работа по ПМ.03 Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность МДК.03.02. Хоровой класс и управление хором. Тема: Развитие творческого мышления посредством слушания программных произведений у учащихся младших классов. студентки Василевич Алины Андреевны специальность 050130 Музыкальное образование Руководитель: Бодялова Ю. В / «____» _____________ 2017 г. Зам.директора по УВР: Никонова З.В./______ / / «____» _____________ 2017 г. К защите в ГЭК допускается
Рейтинг:Размер документа: 6,179 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 12, 2019 -
Нравственное воспитание на примере произведений А. Барто
План. Глава 1. Многоголосие детской поэзии двадцатого столетия. Произведения поэтессы с точки зрения основных черт детской литературы. 1.1. А. Барто. Многоголосие детской поэзии двадцатого столетия. 1.2. Циклы произведений поэтессы о детях с точки зрения основных черт детской литературы. Глава 2. Уроки нравственности в поэзии для детей. 2.1. Стихотворения А. Барто в чтении младших школьников: актуальность и воспитательное значение. 2.2.Секреты поэтического мастерства Агнии Барто. Образы детей и взрослых в поэзии А.Л. Барто. Уроки нравственности. Глава 3.
Рейтинг:Размер документа: 12,937 Слов / 52 СтраницОтправлено: Март 14, 2019 -
10 лучших произведений Великобритании по - моему мнению
CONTENTS INTRODUCTION I CHAPTER 1. The concept of beauty and crime in the book " The Picture of Dorian Gray" in the literature 1.1. The novel genre in literature and its formation ...…….. 1.2. Theme and idea in the novel ...........................………… II CHAPTER 1. Beauty and crime clashes in the work of O. Wilden's “The Picture of Dorian Gray “ 2.1. O.Wild's works and their educational significance for the reader ........................................................………… 2.2. The essence of
Рейтинг:Размер документа: 6,181 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 17, 2019 -
Аннотация произведения "Если жизнь тебя обманет" Свиридов Г.В
Общие сведения о произведении и его авторах Хоровая миниатюра "Если жизнь тебя обманет" была создана композитором Георгием Васильевичем Свиридовым в 1973 году. Произведение является третьей частью хорового цикла "Три стихотворения А. С. Пушкина", посвящённого Семёну Степановичу Гейченко, советскому писателю-пушкинисту. Кроме него, в цикле есть ещё два номера: "Где наша роза, друзья мои?" и "Есть в России город Луга". Все три произведения написаны для смешанного хора a capella. Г. В. Свиридов родился в 1915 году в
Рейтинг:Размер документа: 2,608 Слов / 11 СтраницОтправлено: Март 23, 2019 -
Анализ произведения «Вечерняя звезда» Роберта Шумана как материала для учебного концерта
Анализ произведения «Вечерняя звезда» Роберта Шумана как материала для учебного концерта Данное произведение относится к жанру хоровой миниатюры для смешанного хора. Анализируя уровень сложности данного произведения, рассмотрим его особенности, как для слушателя, так и как для исполнителя. Если рассматривать сложности, которые могут возникнуть в ходе слушания данного произведения, то можно отметить, что медленный темп произведения, мягкая и плавная динамика без скачков и прием повтора могут наскучить слушателю, и частые скачки в интонировании могут усложнять слушание
Рейтинг:Размер документа: 663 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 25, 2019 -
Отбор художественных произведений и книг для чтения дошкольниками
ОТБОР ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И КНИГ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКAМ «Выбирaть книги для своего и чужого чтения — не только нaукa, но и искусство». Этa мысль принaдлежит человеку, всю жизнь изучaвшему книгу, процесс чтения, методику его оргaнизaции - Н. A. Рубaкину ( 1862—1946). О скaзaнном нельзя зaбывaть, нельзя упрощaть подход к решению вопросa, тaк кaк он является состaвной чaстью воспитaния читaтеля. В нaстоящее время, время девaльвaции культурных ценностей, критериям отборa литерaтурных произведений и детских книг должно уделяться
Рейтинг:Размер документа: 1,816 Слов / 8 СтраницОтправлено: Март 27, 2019 -
Плач Ярославны как художественное целое: опыт интерпретации отрывка художественного произведения
«Плач Ярославны как художественное целое: опыт интерпретации отрывка художественного произведения» СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение…………………………………………………………………………………4 2. Плач Ярославны как художественное целое: опыт интерпретации отрывка художественного произведения ……………………………………………………….6 1. Композиция плача……………………………………….......………………………….6 2. Образы и их символическое значение в плаче.………………………………………7 3. Вопрос о жанре отрывка…………….………………………………………………...10 1. Заключение……………………………………………………………………………...13 2. Список использованной литературы………………………………………………….15 ВВЕДЕНИЕ «Слово о полку́ Игореве» - известный памятник древнерусской литературы. Несмотря на малую величину «Слова…», оно отличается разнообразием и богатством содержания. В кратких и сжатых выражениях изображаются не
Рейтинг:Размер документа: 3,251 Слов / 14 СтраницОтправлено: Март 31, 2019 -
А.С.Пушкин. Баллада «Песнь о вещем Олеге». Художественный пересказ летописи или самостоятельное произведение?
Интегрированный урок литературы в 7 классе по теме «А.С.Пушкин. Баллада «Песнь о вещем Олеге». Мишина Тамара Александровна, учитель русского языка и литературы филиала МБОУ СОШ с углублённым изучением отдельных предметов с.Тербуны в с.Урицкое Тема урока «А.С.Пушкин. Баллада «Песнь о вещем Олеге». Художественный пересказ летописи или самостоятельное произведение?..» Цель: помочь обучающимся выявить проблему и основную мысль баллады, помочь увидеть сходство и различия летописи и баллады; определить особенности композиции баллады и своеобразие ее языка; помочь обучающимся увидеть
Рейтинг:Размер документа: 3,838 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 31, 2019 -
Роль иллюстрации в понимании литературного произведения детьми дошкольного возраста
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Пинский колледж КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПЕДАГОГИКА РОЛЬ ИЛЛЮСТРАЦИИ В ПОНИМАНИИ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Работу выполнила Марина Викторовна Козел учащаяся 4 курса Д - 41 группы Руководитель Гребень Мария Яковлевна Отметка_____________________ ____________________________ (подпись руководителя (консультанта) Пинск, 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНИМАНИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………5 1.1. Особенности восприятия и понимания детьми литературных произведений……………5 1.2. Использование иллюстраций в
Рейтинг:Размер документа: 7,555 Слов / 31 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2019 -
Специфика перевода англоязычных названий произведений живописи на русский язык
КУРСОВАЯ РАБОТА СПЕЦИФИКА ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ. СТРАТЕГИИ ПЕРЕВОДА 5 1.1 Переводческие трансформации 5 1.2 Классификация названий произведений живописи 8 1.3 Понятие переводческой стратегии. Основные этапы стратегии перевода названий произведений живописи 9 Выводы по Главе I 12 ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК 13 2.1 Золотой век английской живописи 13 2.2 Анализ переводов названий произведений живописи 13 2.2.1
Рейтинг:Размер документа: 5,298 Слов / 22 СтраницОтправлено: Апрель 5, 2019 -
Использование текстов художественных произведений о ВОВ в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся на уроках истории
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Исторический факультет Кафедра всеобщей истории и методики преподавания истории и обществознания КАРАМЫШЕВА ДИАНА ПЕТРОВНА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕКСТОВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ В ПРОЦЕССЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ (выпускная квалификационная работа) Специальность – 050301.65 Русский язык и история Квалификация – учитель русского языка и истории Специализация – Форма обучения – очная ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ зав.
Рейтинг:Размер документа: 2,055 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2019 -
Проблема расизма в США по произведениям Стивена Кинга
ПРОБЛЕМА РАСИЗМА В США ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ СТИВЕНА КИНГА Расизм - совокупность учений, в основе которых лежат положения о физической и психической неравноценности человеческих рас. О проблеме расизма в современном обществе можно говорить часами. И, наверное, ни для кого не секрет, что расизм с США - это очень щекотливая и острая проблема. Чтобы раскрыть всю её серьёзность, я обратилась к человеку, который в своих произведениях, довольно часто, затрагивает проблему сегрегации и расовой дискриминации. Стивен Эдвин Кинг,
Рейтинг:Размер документа: 485 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2019 -
Гордость и величие Федры (на материалах произведений Еврипида, Л.-А. Сенеки-Мл., Ж.-Б. Расина и М.И. Цветаевой)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской Области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Историко-филологический институт Факультет русской филологии Кафедра истории зарубежных литератур КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «История мировой литературы» тема: «Гордость и величие Федры (на материалах произведений Еврипида, Л.-А. Сенеки-Мл., Ж.-Б. Расина и М.И. Цветаевой) Выполнил студент: группы 02.ФОБ.15.ОФ.1 направления подготовки 45.03.01 «Филология», профиль «Отечественная филология» очной формы обучения факультета русской филологии Ковалёв Руслан Владимирович Преподаватель: д.филол.н., профессор кафедры истории зарубежных литератур
Рейтинг:Размер документа: 13,036 Слов / 53 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2019