Задачи по Высшей математике рефераты и научные статьи
3,156 Задачи по Высшей математике Бесплатные рефераты: 876 - 900 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Контрольная работа по "Математике"
Вариант № 4 Задание № 1 (A^2-3*B)*B^T A = 1 -2 0 3 1 -2 0 1 3 B = 3 -2 1 2 -1 4 1 0 2 Возведем матрицу в степень: C = A2 C = -5 -4 4 6 -7 -8 3 4 7 Умножим матрицу на число: D = 3B D = 3* 3 -2 1 2 -1 4 1 0 2 = 9 -6 3 6 -3 12 3 0
Рейтинг:Размер документа: 539 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 25, 2019 -
Задачи по "Микроэкономике"
Задача 1: Определить величину изменения реализованной продукции в плановом периоде, если скорость оборота оборотных средств в плановом периоде увеличилась на 1 об/год, в базовом периоде реализованная продукция 154 000 млн. руб., оборотных средств 30 800 млн. руб. Решение: Коэффициент оборачиваемости (скорость оборота) в базовом периоде составит: Коб.=реализованная продукция/оборотные средства=154000/30800=5 (оборотов в год) Из этой формулы выведем: Если скорость оборота увеличилась на 1 оборот при неизменных оборотных средствах, величина реализованной продукции составит: Реализованная продукция=оборотные средства*Коб=30800*6=184 800
Рейтинг:Размер документа: 339 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 26, 2019 -
Задача по "Гидравлике"
Задача 5.33 Как изменится осадка прямоугольного понтона при переходе его из пресной воды ( ) в соленую ( ), если масса судна ? Площадь плоскости плавания 500 . Решение Водоизмещение прямоугольного понтона в пресной воде находим по закону Архимеда: (1) где - плотность пресной воды, ; - ускорение свободного падения, ; из формулы (1) (2) Осадка прямоугольного понтона в пресной воде: (3) где - площадь плоскости плавания понтона, ; Водоизмещение прямоугольного понтона в соленой воде:
Рейтинг:Размер документа: 383 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 26, 2019 -
Задачи по "Физике"
2-37.Элемент с ЭДС равной 1,6 В и внутренним сопротивлением 0,5 Ом замкнут на внешнее сопротивление. Найти КПД элемента при силе тока в цепи 2,4 А. Дано: E=1,6 В, r=0,5 Ом, I=2,4 A. Найти: КПД элемента Решение: 1) Формула КПД ɳ=(Рпол/Р) ×100%. 2) Полезная мощность Рпол = U×I=I2R 3) Затрачиваемая мощность P=I×E 4) ɳ= (I2R)/ (I×E)=(IR/E) ×100%=(I×(E/R-r)/E) ×100%=(E-I×r)/E) ×100% ɳ=(1,6×2,4×0,5)/1,6) ×100%=25% Ответ: КПД элемента ɳ=25% 2-7.Металлический шар радиуса 15 см поместили в поток протонов с плотностью
Рейтинг:Размер документа: 813 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 26, 2019 -
Задача о брахистохроне
Л Е К Ц И Я 1-3 ЗАДАЧА О БРАХИСТОХРОНЕ. ПРОСТЕЙШАЯ ЗАДАЧА. НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ СЛАБОГО МИНИМУМА. ЛЕММА ЛАГРАНЖА. УРАВНЕНИЕ ЭЙЛЕРА Задача о брахистохроне. В 1696 г. всем математикам мира И. Бернулли предложил следующую задачу. В вертикальной плоскости даны две точки – А и В, расположенные на разных уровнях. Требуется соединить их такой гладкой линией, двигаясь по которой, тело под действием собственной тяжести пройдет путь от А до В за кратчайшее время. Говорят, что решение данной
Рейтинг:Размер документа: 1,302 Слов / 6 СтраницОтправлено: Январь 27, 2019 -
Задачи по "Логике"
Задание 1. Проверить правильность простого категорического силлогизма при помощи общих правил, специальных правил фигур и круговых схем: Все квадраты – ромбы. Некоторые прямоугольники не ромбы, поскольку некоторые прямоугольники не квадраты. Решение. 1. Необходимо убедиться, что приведенное выше умозаключение является простым категорическим силлогизмом. Для этого в умозаключении необходимо выделить три простых высказывания. В нашем случае это: 1. Все квадраты – ромбы. 2. Некоторые прямоугольники не ромбы. 3. Некоторые прямоугольники не квадраты. Таким образом, в нашем случае
Рейтинг:Размер документа: 2,223 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 28, 2019 -
Формирование культуры математической речи у будущих учителей математики
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» муниципального образования город Ноябрьск Формирование культуры математической речи у будущих учителей математики подготовила: учитель математики Имьяминова Эльвира Тагировна г. Ноябрьск 2014 Формирование культуры математической речи у будущих учителей математики Школьное обучение в глобальном смысле – это процесс восприятия и усвоения учеником полученной информации. И при работе с учениками (речь идет об учащихся среднего и старшего звена) учителю необходимо знать об особенностях восприятия своих учеников. В зависимости от
Рейтинг:Размер документа: 1,302 Слов / 6 СтраницОтправлено: Январь 28, 2019 -
Контрольная работа по "Математическому моделированию в задачах нефтегазовой отрасли"
ФГБОУ ВО КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИППС КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 вариант № . по Математическому моделированию в задачах нефтегазовой отрасли студент 1 курса, шифр 18-3ЭМ-МН-3 , специальность Управление проектами в нефтегазовой отрасли . Фамилия . Имя Отчество . Дата поступления работы . Оценка Рецензент . “ “ 201 г. Подпись . ________________ Расчёт основных параметров струйного сечения Исходные данные: Высоконапорный газ: Многоатомный: * давление Па; -температура К; * массовый расход = 32,8кг/с; * относительная молекулярная
Рейтинг:Размер документа: 2,569 Слов / 11 СтраницОтправлено: Январь 29, 2019 -
Особенности знакомства младших школьников с исчезающими видами животных России в процессе решения математических задач
Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ЗНАКОМСТВА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИСЧЕЗАЮЩИМИ ВИДАМИ ЖИВОТНЫХ РОССИИ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ………..5 1.1 Знакомство младших школьников с исчезающими видами животных России на уроках в начальной школе……………………………………………5 1.2 Особенности обучения младших школьников решению задач….………...9 ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЗНАКОМСТВУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИСЧЕЗАЮЩИМИ ВИДАМИ ЖИВОТНЫХ РОССИИ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ……………………………………………………………………..……………..15 2.1 Диагностика знаний младших школьников об исчезающих видах животных России……………………………………………………………………….……………15 2.2 Рекомендации по использовании математических задач
Рейтинг:Размер документа: 4,042 Слов / 17 СтраницОтправлено: Январь 29, 2019 -
Задачи по "Экономике организации"
Задача 1. Расчет потребности в персонале на основе норм времени Рассчитать потребность в персонале, при условии, что общая трудоемкость выполняемых работ составляет 5622,8 часов, реальный фонд рабочего времени 1995 часов, коэффициент выполнения норм времени 1,04. Решение: Расчет оптимальной численности персонала на основе норм времени производится по формуле: , (1) где Nопт – оптимальная численность персонала; ТЗо – суммарные или общие трудозатраты на выполнение установленного объема работ за плановый период, выражаемые в человеко-часах; ФРВр – реальный
Рейтинг:Размер документа: 436 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 29, 2019 -
Теоретические основы использование самостоятельных работ на уроках математике в начальной школе
Содержание Введение……………………………………………………………………………3 Раздел 1.Теоретические основы использование самостоятельных работ на уроках математике в начальной школе…………………………………………….5 1.1. Психолого-педагогические аспекты использования самостоятельных работ на уроках математике у младших школьников 1.2. Особенности проверки самостоятельных работ на уроках математике у младших школьников………………………………………………………………9 1.3.Условия проверки самостоятельных работ на уроках математике у младших школьников…………………………………………………………………………11 Раздел 2. Методические аспекты проверки самостоятельных работ по математике в начальных классов 2.1. Методы и приемы использования самостоятельных работ у младших школьников на уроках математике………………………………………………13 2.2. Перечень примерных
Рейтинг:Размер документа: 4,274 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 30, 2019 -
Задачи на движение
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет: Математика Ф.И.О. УЧИТЕЛЯ Тема урока: Задачи на движение Ресурсы: компьютер, презентация, раздаточный материал. Тип урока: Закрепление Цель урока: закреплять знания и умения по теме «Задачи на движение» Задачи: Обучающая: * Закрепить и обобщить знания учащимися понятий “скорость, время, расстояние” и взаимосвязи между ними; * Отрабатывать вычислительные навыки при решении задач; Развивающая: * Развивать умение искать различные способы решения задач и выделять рациональные способы решения; * Развивать умение сравнивать, обобщать, систематизировать знания
Рейтинг:Размер документа: 1,519 Слов / 7 СтраницОтправлено: Январь 30, 2019 -
Задачи по "Физике"
ЗАДАНИЕ Д1-67 Дано: =1,6 кг, =18 м/с, Q=4 Н, R= Н, =2 с, Н. Найти: - закон движения груза на участке ВС РЕШЕНИЕ: 1) Рассмотрим движение груза на участке АВ, считая груз материальной точкой. На груз действуют сила тяжести , реакция стенки постоянная сила и сила сопротивления . Проведем ось вдоль АВ. Составим дифференциальное уравнение движение в проекции на эту ось: или . Перепишем это уравнение с учетом того, что : . Обозначим и .
Рейтинг:Размер документа: 2,012 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 30, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Вариант 1. Задание 1: Вычислить определители: 1. = 2 + 3 = 2 (-10 + 4) + 3 (4 + 6) = -12 + 30 =18 2. 14 = -1 = = = 2 11 = 1 2 = 2 = 2 = 2 (4 - 6) = 2 (-2) = 4 Ответ. 1) 18; 2)4. Задание 2: Решить матричное уравнение: АХ = В+2Е, где А=; В= А̕ АХ=А`(В+2Е) ЕХ=А̕(В+2Е) Х=А̕(В+2Е) Найдем А` А̕ =
Рейтинг:Размер документа: 2,413 Слов / 10 СтраницОтправлено: Январь 30, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ Требования к оформлению: 1. Оформление каждой задачи с нового листа. 2. Должна быть приведена формулировка теоремы или формулы, которую вы используете, с обоснованием, почему именно эта теорема применяется. 3. Оформление задачи завершается выписыванием ответа. 4. В конце работы привести список использованной литературы. Данная контрольная работа предназначена для студентов заочной формы обучения. Выполнение контрольной работы на положительную оценку является допуском к сдаче зачета/экзамена. Вариант работы определяется по первой букве фамилии. А,Л,Е,З,Х,Я Б,Ж,М,Р,Ц,Э
Рейтинг:Размер документа: 843 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 31, 2019 -
Решение задачи Коши различными методами
Некоммерческое акционерное общество «АЛМАТИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ И СВЯЗИ» Кафедра «IT инженерига» РАСЧЁТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №2 По дисциплине: Компьютерное решение дифференциальных и рациональных уравнений По теме: Решение задачи Коши различными методами Специальность: 5В060200 – Информатика Выполнил: Удербаев Еркебулан Группа: ИНФ 15-2 Принял: проф. Тойбаев С.Н. ____________ «_____» ____________________ 2018 г. Алматы ________________ Содержание: Введение 3 Персональное задание 4 Точное решение задачи Коши 4 Метод Эйлера 5 Усовершенствованный метод Эйлера 6 Классический метод Рунге-Кутты 4-го порядка 8 Сравнительный
Рейтинг:Размер документа: 1,424 Слов / 6 СтраницОтправлено: Январь 31, 2019 -
Задачи по "Финансам"
Задача 1. Серов Петр решил приобрести жилье в рассрочку. Для покупки дома требуется 200 000 долл. при немедленной оплате. Фирма-застройщик предлагает вариант приобретения дома в рассрочку на 30 лет с фиксированной процентной ставкой 8% годовых. Рассчитайте равные ежемесячные платежи за дом, которые будет осуществлять Серов. Решение: а) месячная процентная ставка за дом = 0,08/12 = 0,0067; б) ежемесячный платеж за дом = 200 х (0,0067 / (1 - 1 / 1,006712x30) = = 200 тыс.
Рейтинг:Размер документа: 5,806 Слов / 24 СтраницОтправлено: Январь 31, 2019 -
Задача по "Программированию"
Блок-схема Да Нет Да Нет Да Нет Да Нет Интерфейс Label5.Text Label1.Text Form1 Label3.Text Label6.Text Label2.Text Button1.Click Button2.Click Button3.Click Программный код Public Class Form1 Dim a(7, 7), c(7) As Double Dim gem, i, j, k As Double Dim h, p, m As Double Private Sub Button1_Click(sender As Object, e As EventArgs) Handles Button1.Click If IsNumeric(TextBox1.Text) Then If TextBox1.Text < 0 Or TextBox1.Text > 10 Then MsgBox("Введите значение в интервале (0:10)") TextBox1.Text = "" Else k
Рейтинг:Размер документа: 1,691 Слов / 7 СтраницОтправлено: Январь 31, 2019 -
Задачи по "Экономике"
50. Рассчитайте необходимую сумму товарных запасов по шерстяным тканям для магазина «Ткани» и расчетную величину товарных запасов по этому магазину на IV квартал в днях и в сумме. Запас на время приемки и подготовки шерстяных тканей к продаже – 1 день. Количество разновидностей, которое должно быть постоянно в продаже в соответствии с ассортиментным перечнем – 25 единиц (кусков). Средняя цена 1 куска – 140000 руб. Плановый среднедневной товарооборот по шерстяным тканям – 50 тыс.руб. Шерстяные
Рейтинг:Размер документа: 283 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 31, 2019 -
Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования
Содержание Введение ………………………………...…………...........................................3-4 1. Общеобразовательные программы и преподавание психологии................5-6 1.1. Организация обучения и виды учебных занятий по психологии.........…6-7 1.2. Организация учебных занятий по психологии в высших учебных заведениях …………............................................................................................8-9 1.3. Организация учебных занятий по психологии в средних учебных заведениях.........................................................................................................10-12 1.4. Лекция........................................................................................................12-16 1.5. Семинарские занятия по психологии......................................................16-18 1.6. Практические и лабораторные занятия по психологии.........................18-21 1.7. Урок по психологии..................................................................................21-24 1.8. Самостоятельное изучение литературы, подготовка студентов к занятиям по психологи.....................................................................................................24-26 1.9.Подготовка рефератов, курсовых и дипломных работ по психологии.26-29
Рейтинг:Размер документа: 12,065 Слов / 49 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2019 -
Задачи по "Медицине"
Задание 3. Заполнить таблицу Формы ДЦП Характеристика Спастическая диплегия или болезнь Литтля. Это самая распространенная форма ДЦП. Характерны спастические парезы во всех конечностях. Нижние конечности больше поражены, чем верхние. Дети садятся к 1 году, ходят к 3 – 4 годам и позже с помощью ортопедического приспособления. При ходьбе тонус повышается, поэтому ходят на пальцах, перекрещивание ног при ходьбе. % детей ЗПР, которое может компенсироваться речевым нарушением: дизартрия, моторная алалия. Наиболее благоприятный прогноз – дети осваивают
Рейтинг:Размер документа: 306 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 1, 2019 -
Ситуационные задачи по "Патофизиологии"
1.Ахондраплазия кемістігі бар ер адам ) ергежейлі, аяқ- қол және дене бір- біріне сәйкес емес болып келген даму аномалиясы) сау әйелмен некеге отырады. Осы некедегі адамдардың балаларында ахондраплазия кемістігі бола ма? Жауабы:Ахондраплазия аутосомды доминантты жолмен беріледі.Бұл ауру жынысына қарамай,одан туылған балалардың бірінде осы дерт кездеседі. 2.Аутосомдық хромосома дұрыс бӛлінбеуінен болған ауруларды айтып беріңіз. Аурудың кариотипі қандай? Хромосома санының дұрыс болмауы аурудың пішініне, сырт кӛрінісіне, ақыл-ойының толықтығына әсер ете ме? Жауабы:Патау синдромы (13 жұп), мысық мияуы
Рейтинг:Размер документа: 2,265 Слов / 10 СтраницОтправлено: Февраль 2, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
170. Исследовать сходимость ряда: б) Решение: Сравним данный ряд с рядом , который является рядом Дирихле при . Такой ряд сходится. Используем второй признак сравнения и замечательный предел: при . По второму признаку из сходимости ряда Дирихле следует сходимость исходного ряда. 180. Исследовать на абсолютную и условную сходимость. Решение: Если , то ряд расходится, так как его общий член не стремится к нулю. Пусть . Исследуем данный ряд на абсолютную сходимость. Для этого рассмотрим ряд
Рейтинг:Размер документа: 1,077 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 2, 2019 -
Контрольная работа по "Математике"
Вариант №5 Тема №1. Алгебра матриц. Задание №1 Вычислить Решение: 1) 2) Задание №2 Найти значение матричного многочлена Решение: Тема №2. Теория определителей. Задание №3 Вычислить определители матриц: Решение: 1) Вычислим определитель, разложив по третьей строке: 2) Вычислим определитель, получив предварительно нули в первой строке: Тема №3. Решение систем линейных алгебраических уравнений. Задание №4 Методом Гаусса - Жордана решить системы линейных уравнений. Определить класс системы (совместная / несовместная, определенная / неопределенная); для неопределенной системы указать
Рейтинг:Размер документа: 604 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 3, 2019 -
Решение задач экономики средствами пакетов Maple and MathCad
Решение задач экономики средствами пакетов Maple and MathCad Plan 1. Introduction. 2. The main part. 1. Getting acquainted with the program Maple. 2. Construction and visualization of complex graphics functions using the program Maple, held in secondary schools in Kazakhstan. 3. Construction of a mathematical model of a problem of economic statistics by using Maple. 1. Conclusion 2. Used literature. Introduction You need to solve a math problem quickly, efficiently and without errors in an
Рейтинг:Размер документа: 1,954 Слов / 8 СтраницОтправлено: Февраль 5, 2019