Дистанционное обучение в сфере рефераты и научные статьи
2,106 Дистанционное обучение в сфере Бесплатные рефераты: 776 - 800 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Фототерапия как средство развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 1» КУРСОВАЯ РАБОТА ФОТОТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Студент: Дерябина Евгения Сергеевна Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Группа № 25 Руководитель: преподаватель первой категории Щавлева Оксана Николаевна 2018 Оглавление Введение......................................................................................................................3 Теоретическая часть...................................................................................................5 1.1. Понятие «дети с ограниченными возможностями здоровья».........................5 1.2. Фототерапия как метод арт-терапии................................................................12 1.3. Особенности эмоционально-волевой сферы детей дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 6,954 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
История изучения предметов дистанционного вооружения ранних номадов сарыарки
Кучеров Павел Юрьевич ЕНУ им. Л.Н.Гумилева, Астана, Казахстан Студент 4 курса специальности "Археология и этнология" ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ ДИСТАНЦИОННОГО ВООРУЖЕНИЯ РАННИХ НОМАДОВ САРЫАРКИ С древних времен история любого народа или племени сопровождается различными военными конфликтами, борьбой за пастбища, плодородные земли и за свою свободу. С каждой эпохой происходила трансформация и улучшение техник и технологий производства различных видов вооружения, создавались новые, ранее неизвестные, типы оружия. Войны и конфликты постоянно оказывали большое влияние на политическую и экономическую
Рейтинг:Размер документа: 2,608 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Принятие организационно-управленческого решения в сфере государственно-частного партнёрства
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ивановский государственный политехнический университет» Институт управления и организации производства Кафедра Экономики, управления и финансов Направление 38.04.02 «Менеджмент» Программа «Финансовый менеджмент» Квалификация Магистр КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Организационно-управленческие решения» Тема: «Принятие организационно-управленческого решения в сфере государственно-частного партнёрства» Выполнил: студент группы мМФМ-21в Филин Д.М. Проверил: д.п.н., профессор Романова К.Е. Иваново 2018 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Рейтинг:Размер документа: 9,655 Слов / 39 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Практико-ориентированное обучение как основа подготовки компетентных специалистов
Межрегиональная научно-практическая конференция «Междисциплинарный диалог» Практико-ориентированное обучение как основа подготовки компетентных специалистов г. Череповец В условиях современного здравоохранения работодателем высоко ценятся компетентность и профессионализм выпускников колледжа, которые характеризуют умение человека мобилизовать в конкретной ситуации полученные знания, опыт и активно использовать их для решения прикладных задач. Именно поэтому сегодня следует особое внимание уделять формированию компетентности будущего специалиста, чтобы он был востребован и конкурентоспособен на рынке труда завтра. В целях повышения качества и уровня подготовки будущих медицинских
Рейтинг:Размер документа: 561 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Сценарии развития проекта и управление его предметной областью в сфере обеспечения пожарной безопасности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ДГТУ) Факультет «Информационно-экономические системы» Кафедра «Маркетинг и инженерная экономика» Реферат по дисциплине «Управление проектами» Сценарии развития проекта и управление его предметной областью в сфере обеспечения пожарной безопасности Выполнил студент группы ______ Руководитель работы ________________________ Ростов-на-Дону 2018 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 Теоретические основы сценариев развития проекта и управления его предметной областью в сфере пожарной безопасности 5 1.1
Рейтинг:Размер документа: 1,981 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Реализация принципа доступности в процессе обучения площади в начальных классах
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...……3 ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПРИНЦИПА ДОСТУПНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЛОЩАДИ……………………………………………………..…..5 1.1 Общие вопросы принципа доступности………..………………………..….5 1.2 Теоретические основы принципа доступности при изучении площади в начальных классах……………………………………………………………..….9 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………………..…17 1.1. Опытно-экспериментальная работа по изучению особенностей формирования понятия площади и ее измерения у младших школьников. Анализ её результатов……………………………………………………………17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………23 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………...25 ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………………26 Введение Подобно принципу наглядности, принцип доступности в учебно-воспитательной работе требует учета особенностей достигнутого уровня развития учащихся. При подборе учебного материала учитель
Рейтинг:Размер документа: 5,497 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Наглядные методы обучения
Содержание Введение 3 Определение понятия «метод обучения» 5 Классификация основных методов обучения 9 Наглядные методы обучения 11 Заключение 21 Список литературы 23 Введение Когда речь заходит об обучении чему-либо, то всегда возникает сразу несколько вопросов: * Чему учить? * Как учить? * Как проверить что действительно научили? В данной работе мы будем искать ответ на вопрос «Как учить?». Существует множество различных форм обучения, форм организации процесса обучения, методик обучения. И, пожалуй, самый практический, каждодневный вопрос
Рейтинг:Размер документа: 3,446 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 22, 2019 -
Анализ механизма государственного управления в сфере образования РФ: текущее состояние и перспективы развития
Содержание Введение…….………………………………………………………….…..…3 1. Теоретические особенности изучения образования и образовательной политики в РФ………………………………………………………………………..5 1.1 Понятие и сущность образования в РФ……………………..……….......5 1.2.Принципы и задачи государственной политики РФ в сфере образования……………………………………………………………………..……8 1.3.Разграничение предметов ведения и полномочий в сфере образования…………………………………………………………………..…..…11 2.Анализ механизма государственного управления в сфере образования РФ: текущее состояние и перспективы развития…………..………………….…14 2.1 Анализ показателей развития образования в РФ……………………...14 2.2.Нормативно-правовая база государственного управления в сфере образования РФ……………………………………………………………………..17 2.3 Реформирование государственного управления в сфере образования: проблемы и пути решения……………………….……………………………...…20
Рейтинг:Размер документа: 4,385 Слов / 18 СтраницОтправлено: Май 22, 2019 -
Одаренные дети : проблемы ,поиски , пути воспитания и обучения
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ “МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ “СИНЕРГИЯ” ______________________________________________________ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теории обучения и воспитания» На тему «Одаренные дети : проблемы ,поиски , пути воспитания и обучения» Работу выполнил студент Макаркин Максим Направление подготовки: Психолого-педагогическое образование Профиль: Педагог начальных классов Руководитель: Сапуглецева Татьяна Николаевна Москва 2019 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1.ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ПОИСК ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ 5 1.1 Понятие одаренности 5 1.2 Признаки одаренности 6 1.3 Общая и специальная одаренность
Рейтинг:Размер документа: 4,946 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 22, 2019 -
Clever Feeder или кормушка c дистанционным управлением
Департамент Образования города Москвы Северо-Западное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение гимназия №1515 Секция физика Тема исследования « Clever Feeder или кормушка c дистанционным управлением » Автор: ученик 10 «В» класса Тур Иван Константинович Руководитель работы – Тур Константин Юрьевич Москва, 2016 г. Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретический обзор темы исследования 4 1.1. Алгоритм звонка 4 1.2. Кормушка 5 1.3. Исполнительный элемент 5 1.4. Подсветка аквариума и зарядка телефона 6 Глава 2. Практическая
Рейтинг:Размер документа: 3,025 Слов / 13 СтраницОтправлено: Май 22, 2019 -
Нетрадиционные формы обучения элементарным математическим представлениям детей старшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 3 Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……6 1.1. Психолого-педагогические исследования проблемы формирования у детей математических представлений (на примере геометрии)………..…….. 6 1.2. Характеристика нетрадиционных форм обучения детей элементам математики в ДОУ…………….………………………………………………… …...11 Глава II. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ МАИЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ………………………………….16 2. 1. Особенности восприятия геометрических фигур детьми старшего дошкольного возраста…………………………………………………………. 16 2.2. Применение нетрадиционных методик формирования элементов геометрии у старших дошкольников (формирующий эксперимент)……….… …...22 2.З. Контрольный этап эксперимента
Рейтинг:Размер документа: 9,499 Слов / 38 СтраницОтправлено: Май 22, 2019 -
Особенности применения активных методов обучения для развития коммуникативной компетенции школьников на среднем этапе
Введение Глава I. Теоретико-методические основы развития коммуникативной компетенции школьников на среднем этапе обучения 1.1.Сущность и содержание коммуникативной компетенции школьников 1.2. Требования ФГОС к сформированности коммуникативной компетенции школьников на среднем этапе обучения 1.3. Основные подходы к методике развития коммуникативной компетенции школьников на среднем этапе Глава II.Особенности применения активных методов обучения для развития коммуникативной компетенции школьников на среднем этапе 2.1. Характеристика методов активного обучения иностранным языкам 2.2. Организация учебной деятельности по развитию коммуникативной компетенции школьников среднего этапа
Рейтинг:Размер документа: 12,226 Слов / 49 СтраницОтправлено: Май 22, 2019 -
Особенности науки как специфической сферы познавательной деятельности человека
продвижении государственное товаров образовательное коммерческая высшего образования уходящие ГОСУДАРСТВЕННЫЙ заключение УНИВЕРСИТЕТ Юридический факультет ЭССЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ТЕМУ: «ОСОБЕННОСТИ НАУКИ КАК СПЕЦИФИЧЕСКОЙ СФЕРЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА». обеспечивающие студент ЮСТ-М-3-Д-2017-1 Ахильгов А.М. Проверила: закупочной О.С. МОСКВА 2018 г. Особенности науки как специфической сферы познавательной деятельности человека Наука сама по себе есть когнитивная познавательная деятельность. Любая деятельность есть целенаправленная, структурированная активность. Цель этой активности получение нового научного знания, предмет –полученные учеными эмпирические и теоретические факты, средства –это методы. На
Рейтинг:Размер документа: 554 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 23, 2019 -
Самообразование как элемент обучения и воспитания студентов
Содержание Введение 2 1.Понятие и виды самообразования 3 2.Самообразование как элемент обучения и воспитания студентов 5 3.Средства самообразовательной деятельности студентов 7 Заключение 12 Список литературы 14 Введение Проблема самообразования была и будет актуальной в современном мире. В настоящее время в Российской Федерации в системе среднего и высшего профессионального образования кардинально меняется парадигма конечной цели обучения: от «специалиста-исполнителя» - к компетентному «профессионалу-исследователю». Именно поэтому сегодня основополагающее значение, по моему мнению, приобретают хорошо сформированные умения и навыки
Рейтинг:Размер документа: 3,426 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 23, 2019 -
Методы, формы, средства организации профессионального обучения
Практическое занятие 3 Тема «Методы, формы, средства организации профессионального обучения» Критерии-показатели, раскрывающие сущность понятия «профессиональное мастерство» Качество выполнения работы – выполнение технологических требований (условий) к результатам работы; соответствие ее установленным показателям и нормативам, параметрам; получение устойчивых положительных результатов; Только при соблюдении технологических требований можно достичь желаемого результата, поэтому и обучающихся необходимо учить, все выполнять в соответствии с этими требованиями, ни в коем случае не нарушая технологический процесс. Производительность труда – выполнение установленных норм времени (выработки);
Рейтинг:Размер документа: 410 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 24, 2019 -
Особенности использования интерактивных методов обучения на уроках ОБЖ как средство формирования безопасного поведения школьников
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы использования методов интерактивного обучения на уроках ОБЖ как средство формирования безопасного поведения школьников 5 1.1 Применение интерактивных методов обучения на уроках ОБЖ 5 1.2 Формирование безопасного поведения как педагогическое явление 8 Глава 2. Особенности использования интерактивных методов обучения на уроках ОБЖ как средство формирования безопасного поведения школьников 15 2.1 Этапы проведения интерактивных форм на уроке в формировании безопасного поведения школьников 15 2.2 Организация применения интерактивного метода обучения по
Рейтинг:Размер документа: 7,012 Слов / 29 СтраницОтправлено: Май 24, 2019 -
Развитие творческих способностей младших школьников в процессе обучения их шахматной игре
«РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИХ ШАХМАТНОЙ ИГРЕ» ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ Глава 1 Теоретические основы проблемы развития творческих способностей младших школьников 1. Понятие творческих способностей. Методологическая основа формирования творческих способностей. 2. Психологические особенности младших школьников 3. Формирование творческих способностей в младшем школьном возрасте Глава 2. Психолого-педагогические условия формирования творческих способностей при обучении шахматной игре 2.1. Игровые и интеллектуальные методы формирования творческих способностей 2.2. Развивающий потенциал шахматной игры 2.3. Методические приемы развития творческих
Рейтинг:Размер документа: 17,336 Слов / 70 СтраницОтправлено: Май 25, 2019 -
Изучение теорем как вид деятельности учащихся при обучении математике
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ДОКАЗАТЕЛЬСТВУ ТЕОРЕМ 5 1.1. Теоретический анализ проблемы обучения учащихся доказательству 5 1.2. Различные подходы к обучению доказательству в трудах по методике 1.3. Структура категории «деятельность» 12 ГЛАВА 2. ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРЕМ 18 2.1. Понятие теоремы. Виды теорем 18 2.2. Этапы работы с теоремой 19 2.3. Понятие доказательства. Виды доказательства 21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26 ВВЕДЕНИЕ Модернизация образования, проводимая в настоящее время, включает выбор
Рейтинг:Размер документа: 4,715 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 25, 2019 -
Звіт з ознайомчої практики на базі підприємств сфери туризму та туристичних дестинацій міста Києва
МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ ФАКУЛЬТЕТ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОГО І ТУРИСТИЧНОГО БІЗНЕСУ КАФЕДРА ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОГО І ТУРИСТИЧНОГО БІЗНЕСУ Звіт з ознайомчої практики на базі підприємств сфери туризму та туристичних дестинацій міста Києва Виконавець: Студент 1 курсу групи Т-28 Піскун Михайло Сергійович Керівник: Булгакова Наталія Валеріївна КИЇВ-2019 ЗМІСТ ВСТУП......................................................................................................................3 1. Навчально-ознайомча екскурсія по Національному музею "Чорнобиль".....5 2. Доповідь на тему: "Залучення музейних комплексів до створення екскурсійних маршрутів для вітчизняних туристів та формування патріотичного світогляду"......................................................................................7 3.
Рейтинг:Размер документа: 7,896 Слов / 32 СтраницОтправлено: Май 25, 2019 -
Виды международных организаций в сфере борьбы с преступностью
Содержание Содержание 2 Введение 2 Глава I. Общая характеристика международного сотрудничества в борьбе с преступностью 5 § 1.1 Генезис международного сотрудничества в борьбе с преступностью 5 § 1.2 Понятие и содержание международного сотрудничества в борьбе с преступностью 6 Глава II. Виды международных организаций в сфере борьбы с преступностью 11 § 2.1 Система субъектов международного сотрудничества в борьбе с преступностью и место органов внутренних дел в ней 11 § 2.2 Особенности реализации сотрудничества в борьбе с
Рейтинг:Размер документа: 4,001 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Организация обучения русскому языку в начальной школе с приенением игровой деятельности
содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Понятие игровой деятельности……………………………………………5 2. Специфика уроков русского языка в начальной школе………………………………………………………………………………9 3. Возможности обучения русскому языку с применение игровой деятельности……………………………………………………………………..17 Заключение………………………………………………………………………26 Список используемой литературы……………………………………………..28 Введение На современном этапе главной задачей государственной образовательнойполитики является создание условий для достижения нового качества образования в соответствии с потребностями современной жизни, обеспечение доступности образования для всех детей. Знание как ценность перестало быть «символическим капиталом», оно превратилось в «средство преобразования ситуации (Д.Б. Эльконин) как необходимого условия быстрого
Рейтинг:Размер документа: 4,998 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Психологические теории обучения
Психологические теории обучения 14.ПРИНЦИПЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ. * Принцип опережающего развития. * Активный способ обучения. * Ориентация учебного процесса на потенциальные возможности и их реализацию. * Опережение, нарастание сложности. * Высокий уровень трудности. * Быстрый темп. * Зона актуального развития – уже умеет. * Зона ближайшего развития – потенциально может научиться при помощи взрослых. Развивающее обучение – это обучение, которое идёт впереди развития, ведёт его за собой. В 60-е гг. ХХ в.
Рейтинг:Размер документа: 6,757 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Проблемы правового регулирования в сфере компьютерной информации
УДК 343 Е.Н. Гайнулина Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ В СФЕРЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИНФОРМАЦИИ 21 век — это время быстро развивающихся компьютерных технологий, век всеобщей информатизации и компьютеризации. Большую часть жизнь не сегодняшний день человек проводит в сети интернет, пользуется компьютером или же смартфоном, в которых содержатся все данные, вся необходимая информация. Среднестатистический пользователь сети даже не подозревает о наличии множества угроз, которые преследуют его при обычном использовании интернета. Российская правовая система носит
Рейтинг:Размер документа: 901 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Актуальные проблемы сферы дополнительного образования детей
Николаенко Ольга Васильевна, воспитатель МБДОУ детский сад №2 ЗАТО Озерный Тверской области Актуальные проблемы сферы дополнительного образования детей Аннотация. Статья посвящена исследованию проблем современной системы дополнительного образования детей. Особое внимание уделяется аналитике главных проблем системы дополнительного образования в современных исследованиях. Это проблемы, связанные с системным и инструментальным сбоем в сфере дополнительного образования, а также ее модернизации. Поднимается вопрос оценки качества дополнительного образования детей. Описываются меры, принимаемые государством для решения проблем в области дополнительного образования. Ключевые
Рейтинг:Размер документа: 877 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Разработка эффективных методик использования на уроках физической культуры тренажерных устройств и технических средств обучения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Воронежский филиал «РАНХиГС» Международно-правовой факультет Кафедра государственно-правовых дисциплин КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Разработка эффективных методик использования на уроках физической культуры тренажерных устройств и технических средств обучения» по дисциплине «Элективная дисциплина по физической культуре и спорту: общефизическая подготовка» Подготовил: студент 2 курса по направлению подготовки бакалавров «Юриспруденция», заочной формы обучения Шоларь Максим Викторович Проверил: Ярошевич И.Н. Воронеж –
Рейтинг:Размер документа: 6,006 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 26, 2019