Графические задачи Единого рефераты и научные статьи
2,480 Графические задачи Единого Бесплатные рефераты: 126 - 150 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Обучение решению задач на пропорциональную зависимость между величинами
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ямало-Ненецкого автономного округа «Ямальский многопрофильный колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА ОБУЧЕНИЕ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ НА ПРОПОРЦИОНАЛЬНУЮ ЗАВИСИМОСТЬ МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ Выполнила: студентка 132 группы специальности 050146 «Преподавание в начальных классах» Абдурахманова А.У. (дата, подпись) Научный руководитель: Полякова А.Ф. (дата, подпись) Защита состоялась на кафедре психолого- педагогических дисциплин (оценка, дата, подпись) Салехард 2016г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3 ГЛАВА I. ЭЛЕМЕНТЫ АЛГЕБРЫ……………………………...……………5 1. Из истории возникновения понятия «функция»………………………5 2. Соответствие между двумя множествами. Взаимно-однозначное соответствие………………………………..…………………………….7 3. Понятие числовой
Рейтинг:Размер документа: 10,526 Слов / 43 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2018 -
Задачи по "Налогу"
Задача 1. Решение: Гражданин имел доход в сумме 1 550 000 от продажи квартиры, перешедшей в собственность в порядке наследования. Таким образом, можно применить вычет 1 000 000. 1 550 000 – 1 000 000 = 550 000 НДФЛ = 550 000*13% = 71 500 Оплата обучения детей в колледже Первый ребенок (в равных долях с женой) 40 000/2 = 20 000 Вычет = 20 000*13% = 2 600 Второй ребенок = 21 000 Вычет
Рейтинг:Размер документа: 1,738 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2018 -
Задачи по "Экономике"
Оглавление Задание 4 2 Задание 5 3 Список литературы 4 ________________ Задание 4. Способом индексов установите взаимосвязь между темпами развития показателей, представленных в факторных моделях: М.З.=Ед.прод.*М.З.1ед.прод., V= М.З. * М/отд.; приведите соответствующие аналитические умозаключения. Условия: Показатели 2015 г. 2016 г. Индексы измен. 1.V выпуска продукции, ед. 3250,0 2680,0 82,5 2.V продукции, руб. 420095,0 431480,0 102,7 2. М.З. на 1 ед. прод., руб. 46,0 50,0 108,7 3. М.З. общие, руб. 149500,0 134000,0 89,6 4. М/отдача (
Рейтинг:Размер документа: 982 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2018 -
Расчетно-графическая работа по "Информатике программ"
Задание 1. Составить блок-схему алгоритма и программу для вычисления значений выражения. Запишите исходные данные и результаты с экрана. , где Блок-схема На форме разместим следующие объекты со свойствами: Объект Назначение Свойство Значение Edit 1 Ввод х Text Label 1 Подпись Edit 1 Caption Введите значение z Label 2 Вывод результата Caption Label 3 Подпись результата Caption Ответ: x= Button 1 Запуск программы Caption Выполнить расчёт Программа procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject); var x,y,z:real; begin z:=StrToFloat(Edit1.Text); if z<=0
Рейтинг:Размер документа: 961 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2018 -
Игровые фрагменты в документальном кино: задачи и особенности использования
ИГРОВЫЕ ФРАГМЕНТЫ В ДОКУМЕНТАЛЬНОМ КИНО: ЗАДАЧИ И ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Голубева Д.С. Аннотация: статья посвящена проблеме использования игровых элементов и реконструкций в экранной документалистике. На основе анализа документальных фильмов автор рассматривает различные виды игровых фрагментов в связи с задачами их включения в контекст документального кинопроизведения. Ключевые слова: документалистика, драматургия, игровые элементы, метод художественной реконструкции. Первое погружение в мир кинематографа произошло еще в 19-м веке, когда братья Люмьер показали публике короткометражную картину "Прибытие поезда на вокзал Ла-Сьота".
Рейтинг:Размер документа: 1,463 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2018 -
Задачи по "Линейной алгебре"
ЗАДАЧИ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 1 - 10. Дана система линейных уравнений . Исследовать ее на совместность и в случае совместности решить тремя способами: 1) методом Гаусса; 2) средствами матричного исчисления; 3) по формулам Крамера. 1. Решение. Совместность данной системы проверим, используя теорему Крамера, а именно: если главный определитель отличен от нуля, то система имеет единственное решение. Находим главный определитель системы: т.к. главный определитель системы не равен нулю, то система совместна и имеет единственное решение. Решим
Рейтинг:Размер документа: 1,156 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2018 -
Задачи по "Статистике"
Статистика Задачи 2.38, 3.32, 4.28, 6.25, 7.25 ________________ 2.38. Автобус на междугородной линии протяженностью 625 км прошел путь в прямом направлении со скоростью 68 км/ч, в обратном направлении - со скоростью 52 км/ч. Определите среднюю скорость сообщения за оборотный рейс. Решение: Средняя скорость сообщения за оборотный рейс составляет 2*625/(625/68 + 625/52) = 58,93 км. 3.32. По данным задачи 3.29 требуется определить, по какому признаку более однородна группа рабочих цеха по стажу работы или по возрасту.
Рейтинг:Размер документа: 401 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Задачи по "Методу оптимальных решений"
Задача № 1 Планируется строительство поселка. В зависимости от спроса (Qj) возможны различные варианты проектов домов. Специалисты просчитали возможные объемы спроса, который может быть с вероятностью P(0,3; 0,4; 0,3) . Требуется выбрать типовой проект здания Ai для поселка, применив критерии: 1) Вальда; 2) оптимизма; 3) пессимизма; 4) Сэвиджа; 5) Байеса. Матрица доходности имеет вид (в матрицу занесены стоимость постройки здания): Q_1 Q_2 Q_3 A_1 15 14 11 A_2 10 19 12 A_3 17 16 29
Рейтинг:Размер документа: 681 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2018 -
Розв’язати задачу лінійного програмування (ЗЛП) графічним методом
Задача 1. Розв’язати задачу лінійного програмування (ЗЛП) графічним методом. . Побудуємо область допустимих рішень, тобто вирішимо графічно систему нерівностей. Для цього побудуємо кожну пряму і визначимо півплощини, задані нерівностями (півплощини позначені штрихом). ris Перетином напівплощин буде область, координати точок якої задовольняють умові нерівностей системи обмежень задачі. Позначимо межі області рішень. ris Розглянемо цільову функцію завдання Z = x 1 + 2x 2 → min. Побудуємо пряму, що відповідає значенню функції Z = 0: Z =
Рейтинг:Размер документа: 4,629 Слов / 19 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2018 -
Прямая и обратная задачи приближенного вычисления значений функций одной или нескольких переменных
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4 ТЕМА: ПРЯМАЯ И ОБРАТНАЯ ЗАДАЧИ ПРИБЛИЖЕННОГО ВЫЧИСЛЕНИЯ ЗНАЧЕНИЙ ФУНКЦИЙ ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИХ ПЕРЕМЕННЫХ 1. Углы измерены с предельной абсолютной погрешностью . Определить абсолютную и относительную погрешности функций , , . Найти на инженерном калькуляторе значения этих функций, сохранив в результате лишь верные цифры. 1) 2) 3) 4) 5) 6) ; 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 1. Для следующих функций вычислить значения при указанных значениях и указать абсолютную
Рейтинг:Размер документа: 1,149 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2018 -
Задачи сельского хозяйства в области земледелия России и Тюменской области
1 ЗАДАЧИ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА В ОБЛАСТИ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ РОССИИ И ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Тюменская область – особый регион России, играющий ключевую роль в отечественной экономике. Уже многие годы ресурсы региона обеспечивают энергетическую безопасность страны, необходимую базу для дальнейшего развития как промышленности, так и агропромышленного комплекса. Сегодня сельское хозяйство области – это высокотехнологичный производственный комплекс. Государственная программа развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции сырья и продовольствия на 2013-2020 гг., направлена на решение вопросов продовольственной безопасности России.
Рейтинг:Размер документа: 1,993 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2018 -
Задача по "Технологии"
В хозяйстве производится молоко, зерно для продажи и на корм скоту. На продажу используется 60% зерна, на ферме может содержаться не более 110 коров. Общая площадь пашни в севообороте под посевом зерновых – 1500 Га. Запас кормов на пастбищах и сенокосах – 2000 ц кормовых единиц. Трудовые ресурсы хозяйства – 12 000 чел./час. Норма трудозатрат при производстве зерна – 5 чел./час на 1 Га, при производстве молока – 50 чел./час на 1 голову. Урожайность пшеницы
Рейтинг:Размер документа: 263 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2018 -
Задачи по "Теория экономического анализа"
Вариант 1 Задача № 1. По данным таблицы 2 определите уровень производительности труда. Проанализируйте динамику всех показателей. Установите изменение объема продукции под влиянием численности рабочих и их производительности труда (в анализе использовать различные способы факторного анализа). Показатель Предыдущий период Отчетный период план факт Объем продукции, тыс. руб. 58500 62500 66500 Численность рабочих, чел. 2200 2200 2120 Материальные затраты, тыс. руб. 30500 32800 33900 Среднегодовая стоимость, тыс. руб. основных фондов 260 29250 290 машин и оборудования
Рейтинг:Размер документа: 1,306 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2018 -
Задача по "Оплате труда"
Задача 1. Месячный оклад работника 25500 грн. Согласно графику за месяц предполагалось отработать 184 часов. Фактически отработано 22 дня по 8 часов, в том числе 4 ч. был простой, за время которого оплата проводилась в размере 50 % тарифной ставки. За выполнение плана начислена премия в размере 15 % заработка. Определить сумму заработной платы за месяц, и сумму к выдаче. Задача 2. Распределить между отдельными членами производственной бригады общий заработок (основная заработная плата и премия),
Рейтинг:Размер документа: 601 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2018 -
Использование графических процессоров (GPU) для реализации функций быстрых табличных вычислений
Использование графических процессоров (GPU) для реализации функций быстрых табличных вычислений. В.А. Дудник, В.И. Кудрявцев, С.А. Ус, М.А. Хажмурадов, М.В. Шестаков 1Национальный научный центр ННЦ ХФТИ, г.Харьков Выполнено исследование возможностей использования графических процессоров (GPU) и процессоров обычной архитектуры (CPU) для реализации алгоритмов быстрых вычислений с помощью табличных функций. Приведены примеры реализации табличных функций для процессоров архитектур GPU и CPU. Сделано сравнение эффективности применения GPU и CPU для табличных вычислений в различных условиях использования. Сформулированы рекомендации по
Рейтинг:Размер документа: 1,295 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2018 -
Задачи по "Информатике"
Задача 8. Составить программу расчета нормы полива в теплице (л/м) по формуле: , где h – высота слоя грунта, см; d – объемная масса грунта, г/ ; – рекомендуемая относительная влажность грунта, % ППВ; – фактическая относительная влажность грунта, % ППВ. Фактическая относительная влажность грунта изменяется в пределах от 50 до 60 % ППВ с шагом 1%. Решение: Программа расчета нормы полива в теплице с использованием оператора условного перехода имеет вид: 10 CLS 20 INPUT
Рейтинг:Размер документа: 668 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2018 -
Назначение и задачи уголовного судопроизводства России
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 1. СТРУКТУРА ТИПОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА 6 1.1. Типы уголовного процесса: история и современность 6 1.2. Цель уголовного судопроизводства как центральный элемент его типологической характеристики 14 1.3. Особенности типологической характеристики уголовного процесса России 21 2. НАЗНАЧЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА РОССИИ 28 2.1. Взаимосвязь назначения уголовного судопроизводства и его принципов 28 2.2. Задачи современного уголовного судопроизводства в современных условиях 37 СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 46 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 47 ________________ ВВЕДЕНИЕ В 90-х годах прошлого
Рейтинг:Размер документа: 10,291 Слов / 42 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2018 -
Методы построения в 3D моделей и чертежей 2D в графическом редакторе Компас
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….4 1. ВИРТУАЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ОБУЧЕНИЕ ГЕОМЕТРИИ В ШКОЛЕ……………………………………………………………………7 1. Роль и место геометрических построений в обучении геометрии в школе……………………………………………………………………7 2. Обзор 3D сред для виртуальных построений………………………10 1. ОБУЧЕНИЕ ПОСТРОЕНИЙ В СРЕДЕ ДИНАМИЧЕСКОЙ ГЕОМЕТРИИ……………………………………………………………..16 1. Возможные среды для выполнения виртуальных чертежей………16 2. Проектирование занятий с использованием среды Geogebra……...20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….27 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………29 ________________ Введение В разное время высказывались суждения по поводу преподавания геометрии, ее месте в системе школьного образования вообще и математического в частности.
Рейтинг:Размер документа: 4,515 Слов / 19 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2018 -
Задача з "Iнвестування"
Таблиця 4 План-графік використання і залучення інвестиційних ресурсів, тис. грн. Показник 0-й рік місяць Разом 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1. Потреба в інвестиційних ресурсах 1.1. Будівництво будівель, споруд, комунікацій - 72 450 101 430 130 410 449 190 318 780 2 310 101 430 1.2. Оплата обладнання 873 090 1.3. Транспортування обладнання 49 050 1.4. Монтаж обладнання та . пусконалагоджувальні роботи 58 860 1.5. Закупівля 1-ї партії
Рейтинг:Размер документа: 677 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2018 -
Решение транспортной задачи методом потенциалов
Решение транспортной задачи методом потенциалов ЗАДАНИЕ. В таблице приведены исходные данные транспортной задачи: заданы удельные транспортные расходы на перевозку единицы груза, слева указаны возможности поставщиков, а сверху – спрос потребителей. Сформулируйте экономико-математическую модель транспортной задачи, распределительным методом найдите оптимальный план перевозок. Поставщики Возможные поставщики Потребители и их спрос I II III IV V 150 350 200 100 100 I 500 3 3 5 3 1 II 300 4 3 2 4 5 III 100 3
Рейтинг:Размер документа: 1,212 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2018 -
Задачи по "Математике"
1. Найти Решение Функция f(t) = sh t – непрерывна, поэтому воспользуемся теоремой: Если f(x) – непрерывная, φ(x), ψ(x) – дифференцируемые функции, то производная от интеграла по переменной x равна: В нашем случае Пользуясь формулой, получим: ________________ 2. Найти точки экстремума функции Решение Точки экстремума – это точки, в которых производная функции равна нулю. Для нахождения производной функции воспользуемся теоремой: Если f(x) – непрерывная, φ(x), ψ(x) – дифференцируемые функции, то производная от интеграла по переменной
Рейтинг:Размер документа: 369 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 1, 2018 -
Застосування комплексних чисел при розв’язанні задач з елементарної математики
Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра вищої математики КУРСОВА РОБОТА з вищої математика на тему: «Застосування комплексних чисел при розв’язанні задач з елементарної математики » Студента(ки) ІІІ курсу групи МЕІ-31 напряму підготовки 6.040201 «Математика» Луценя Б.В м. Рівне – 2018 рік ЗМІСТ ВСТУП Пункт 1. Історія виникнення та розвиток комплексних чисел ................3 Пункт 2. Застосування властивостей модуля комплексного числа до розв’язання арифметичних задач.........................................................................10 Пункт 3. Геометрична інтерпретація комплексних чисел та її застосування до розв’язання геометричних задач.............................................15
Рейтинг:Размер документа: 3,359 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 1, 2018 -
Методика обучения решению текстовых задач в рамках обновленного содержания школьного образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК «ПАВЛОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ Курсовая работа По дисциплине: Методика преподавания математики Тема: Методика обучения решению текстовых задач в рамках обновленного содержания школьного образования Работу выполнила: студентка группы МФ-32 Керимбекова Меруерт Сабитовна «Допущена к защите» Руководитель: Найманова А.Б. Руководитель: Найманова А.Б. (подпись) Дата защиты: « » _______2018г Оценка:______ Павлодар 2018г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПАВЛОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра математики и физикки З А Д
Рейтинг:Размер документа: 5,834 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 1, 2018 -
Разработка модели и решение закрытой транспортной задачи
Разработка модели и решение закрытой транспортной задачи Введение Я выбрал тему курсовой работы «Разработка модели и решение закрытой транспортной задачи» потому что я считаю, что это очень актуально, потому что каждый из нас в этом мире пытается решить проблему: как получить наибольшую выгоду если ресурсы ограничены. Ведь наши средства всегда ограничены и жизнь была бы менее интересной, если бы это было не так. Чтобы получить наибольшую выгоду имея ограниченные средства, надо составить план, или программу
Рейтинг:Размер документа: 4,032 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 2, 2018 -
Застосування метода математичної індукції до розв'язування олімпіадних задач з математики
ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………2 1.ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ МЕТОДИЧНОЇ ІНДУКЦІЇ…………………4 1.1.Історична довідка , щодо створення метода математичної індукції..4 1.2.Метод математичної індукції…………………………………………..7 2.ПРАКТИЧНЕ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДА МАТЕМАТИЧНОЇ ІНДУКЦІЇ ДО РОЗВ’ЯЗАННЯ АЛІМПІАДНИХ ЗАДАЧ…………………………….16 2.1Використання метода математичної індукції на заняттях математичного гуртка………………………………………………………………………….16 2.2.Узагальнення метода математичної індукції…………………………..20 2.3.Розработка алімпіадниї задач на факультативах з математиці………22 ВИСНОВКИ…………………………………………………………………..28 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ……………………………….29 Вступ Одним з актуальних завдань, що стоять перед сучасною шкільною математичною освітою, є формування інтелектуального потенціалу учнів, розвиток їхніх пізнавальних інтересів і творчої активності. Введення нових
Рейтинг:Размер документа: 4,970 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 2, 2018