Развитие познавательного интереса обучающихся, на уровне начального общего образования,посредством интерактивных методов на уроках окру

ЗАДАНИЕ

на выполнение курсовой работы

студенту Дувидзон Олесе

по направлению подготовки

1 Тема курсовой работы: Развитие познавательного интереса обучающихся, на уровне начального общего образования,посредством интерактивных методов на уроках окружающего мира

2 Срок сдачи студентом работы «____» ___________ 201___ г.

3 Цель и задачи курсовой работы: Целью курсовой работы выступает активизация познавательных потребностей обучающихся в результате использования интерактивных методов на уроках окружающего мира на уровне начального общего образования.

Задачи:

– изучить проблемы формирования познавательных потребностей на уроках окружающего мира на уровне начального общего образования;

– провести анализ практико-ориентированной деятельности по использованию интерактивных методов обучения окружающему миру в формировании познавательных потребностей обучающихся;

– разработать методические рекомендации по развитию познавательных потребностей обучающихся посредством использования интерактивных методов обучения окружающему миру.

4 Исходные данные к курсовой работе : Занков Л.В Избранные педагогические труды, Кулько Б.А. Цехмистрова Т.Д. Формирование у учащихся умений учиться и др.

 5 Перечень вопросов, подлежащих разработке

1 Значение методов обучения окружающего мира на уровне начального общего образования в формировании познавательных потребностей обучающихся;

2 Практико–ориентированная деятельность по использованию интерактивных методов обучения окружающему миру в формировании познавательных потребностей обучающихся.

6 Перечень графического (иллюстративного) материала: таблицы.

Дата выдачи и получения задания

Руководитель  «_____» _________ 20___ г. _____________ ______________                                                        

Студент «_____» ___________ 20___ г. _____________   Дувидзон О.

Аннотация

Курсовая работа посвящена вопросу активизация познавательных потребностей обучающихся в результате использования интерактивных методов на уроках окружающего мира на уровне начального общего образования.

В работе исследуются проблемы формирования познавательных потребностей на уроках окружающего мира на уровне начального общего образования. 

Кроме того, характеристика возрастных психологических особенностей младших школьников.

Большое место в работе уделено особенностям использования интерактивных методов обучения окружающему миру на уровне начального общего образования с целью формирования познавательных потребностей обучающихся. 

Главное внимание обращается на использование интерактивных методов обучения на уровне начального общего образования в формировании познавательных потребностей обучающихся на уроках окружающего мира.

В работе особо подчеркнуто, что интерактивное обучение позволяет решать одновременно несколько задач, главной их которых является развитие коммуникативных умений и навыков, помогает установлению эмоциональных контактов между учащимися, обеспечивает воспитательную задачу, поскольку приучает работать в команде, прислушиваться к мнению своих товарищей. 

В работе приводятся результаты формирования познавательных потребностей обучающихся в результате использования интерактивных методов обучения на уровне начального общего образования на базе МОАУ «СОШ № 6» г. Бузулука.

Abctract

Course work is devoted to the activation of cognitive needs of students as a result of the use of interactive methods in the lessons of the Natural study at the level of primary education.The paper investigates the problems of formation of cognitive needs in the lessons of the Natural study at the level of primary education.In addition, the characteristics of age psychological characteristics of younger students.A large place in the work is given to the peculiarities of the use of interactive methods of teaching the Natural study at the level of primary General education in order to form the cognitive needs of students.The main attention is paid to the use of interactive teaching methods at the level of primary General education in the formation of cognitive needs of students in the lessons of the Natural study.The paper emphasizes that interactive learning allows to solve several tasks simultaneously, the main of which is the development of communication skills, helps to establish emotional contacts between students, provides an educational task, because it teaches to work in a team, to listen to the opinion of their comrades.The paper presents the results of the formation of cognitive needs of students as a result of the use of interactive teaching methods at the level of primary education on the basis of MOAU "school № 6" Buzuluk.