Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Использование технологий на уроках русской литературы в 11 классе

Автор:   •  Май 10, 2018  •  Реферат  •  4,051 Слов (17 Страниц)  •  110 Просмотры

Страница 1 из 17

ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»

Филологический факультет

Кафедра методики преподавания русского языка и литературы

РЕФЕРАТ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ в 11 КЛАССЕ

 

                                               

                                                      Выполнил: студент 2 курса группы РО-ПФД-16

                                                                             Николаева Ванесса Владимировна

                                                                                           Проверил: Никонова Н. И.

Якутск, 2018

Содержание

Введение..................................................................................................................3

Глава 1.

Глава 1.1 Применение информационных технологий - необходимое условие развития современного образования....................................................................5

Глава 1.2 Использование компьютерных технологий на уроках литературы.............................................................................................................11

Глава 2.

Практическая часть ..............................................................................................15

Заключение.............................................................................................................21

Список использованной литературы…...............................................................23

Введение

    Цели информатизации образования - обеспечение качественно новой модели подготовки будущих членов информационного общества, для которых активное ʙладение знаниями, гибкое изменение своих функций в труде, способность к человеческой коммуникации, творческое мышление и планетарное сознание станут жизненной необходимостью. Такое глубинное влияние на цели обучения опирается на потенциальные возможности компьютера как средства познавательно-исследовательской деятельности, средства, обеспечивающего личностно-ориентированный подход к обучению, способствующего развитию индивидуальных способностей обучаемых. Бурное развитие средств телекоммуникации и информационных технологий, формирование мирового информационного пространства предъявляет новые требования к современному обществу и его важнейшему институту - системе образования.

    Итак, одним из приоритетных направлений информатизации общества является процесс информатизации образования, который предпологает широкое использование информационных технологий обучения. В большинстве случаев процесс подготовки уроков в современных школах осуществляется с помощью информационных технологий. В наше время компьютерные технологии часто являются незаменимыми во время проведения занятий в школах, так как дают возможность оживить урок, вызвать интерес к предмету. Применение информационных технологий на уроках литературы способствует совершенствованию практических умений и навыков, позволяет эффективнее организовать самостоятельную работу и индивидуализировать процесс обучения, повышает интерес к урокам словесности, активизирует познавательную деятельность учащихся и развивает их творческий потенциал.

    Тема реферата посвящена – использованию технологий на уроках литературы.

    Актуальность данной работы заключается в том, что использование информационно-компьютерных технологий на уроках литературы является одним из значимых направлений в развитии общественно активной, творческой личности, в формировании квалифицированного читателя. С развитием компьютеризации, телевидения, наше общество теряет читателя художественной литературы. Вследствие этого возникает необходимость усовершенствования методики преподавания литературы в целом, в частности же - оптимизации методических приемов и форм, активного использования современных педагогических технологий: компьютеризованная учеба, интерактивные виды и формы работы. Они увеличивают познавательную самостоятельность учеников и мотивируют потребность развития их читательской культуры.

...

Скачать:   txt (52.6 Kb)   pdf (285.1 Kb)   docx (29.7 Kb)  
Продолжить читать еще 16 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club