Контрольная работа по "Математике"

1.Орг.момент

Долгожданный дан звонок –

начинается урок!

Тут затеи и задачи,

Игры, шутки, все для вас!

Пожелаем всем удачи –

За работу, в добрый час!

Давайте приветим, всё ли готово у вас к уроку.

На уроке вам понадобиться учебник, тетрадь, дневник, карточка, ручка, карандаш и линейка.

2.Актуализация знаний.

Сегодня к нам на урок пришёл ёжик Топтун, который приготовил для нас задания. И в течении урока мы с вами будем их выполнять.

Сели правильно, спинка прямая. Тетрадь открыли и положили с наклоном.

В тетради записываем число, классная работа.

И начнём мы наш урок с математического диктанта, который нам приготовил ёжик Топтун.

В тетради записываем только ответы через клетку, после того, как выполним математический диктант сделаем с вами самопроверку.

Математический диктант:

1.Запиши число, в котором 2 десятка  и 5 единиц.

2.Найди сумму чисел 40 и 6.

3.Найди разность чисел 60 и 7.

4.Запиши число, в котором 5 единиц, а десятков на 3 больше.

5.Запиши число, которое меньше, чем 67 на 5.

6.На сколько 9 меньше, чем 90?

7.Запиши число, которое предшествует числу 40?

8.Уменьшаемое 57 вычитаемое 40, найди разность.

9.Самое маленькое двузначное число увеличь на 26.

10.Первое слагаемое 45, второе слагаемое 40, узнай сумму.

Давайте с вами проверим какие ответы у вас получились и оценим свою работу.

Молодцы!

3.Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 

Давайте с вами вспомним, какие темы мы изучали на протяжении предыдущих уроков?

-Письменное сложение и вычитание столбиком, угол, виды углов, прямоугольник, квадрат.

Верно.

Давайте вспомним алгоритм выполнения сложения и вычитания столбиком?

Что называют углом?

Какие виды углов вы знаете?

Что называют прямоугольником?

Как найти периметр прямоугольника?

Что такое квадрат?

Как найти периметр квадрата?

Молодцы.

Сегодня мы с вами закрепим и обобщим наш раздел, который мы изучали на протяжение предыдущих уроков.

Ну что ж, чтобы закрепить наш раздел, преступим к выполнению заданий на карточке, которую нам прислал ёжик Топтун.

4. Первичное закрепление

Выполним №1.

Решите примеры столбиком.