Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Болашақ мұғалімнің өзін-өзі тәрбиелеу бағдарламасы (2021-2024)

Автор:   •  Октябрь 18, 2021  •  Практическая работа  •  673 Слов (3 Страниц)  •  447 Просмотры

Страница 1 из 3

             

[pic 1] 

    22.09.2021. 

Топтық жұмыс                                                

Тақырыбы: Болашақ мұғалімнің өзін-өзі тәрбиелеу бағдарламасы (2021-2024)

 

                                                       

                                                                                                                                                Бағдарлама авторлары: МОК 203 (4- топша):

  1. Қожан Алтынай - жетекшiсi
  2. Тұран Абдусамад
  3. Төлеген Мерейлім
  4. Саятбек Диас
  5. Тұрмаханбет Мақсат

                                                                                                                                           Тексерген: доцент Жұмашева С.С.

Алматы,2021

  1. 2-курс (2021 ж.)

Мен қандай тәсілдер арқылы өзімді тәрбиелеймін?

(оқулық  60-62 бет)

Мен мұғалімге қажетті қандай негізгі іскерліктерді өзімде қалыптастырамын? (оқулық 62-64 бет)

1

Өзімді-өзім тәрбиелеу

Өзімді шығармашылық жағынан өркендету

Зиянды заттардан аулақ болу

Үлкендердің кеңесін тыңдау

Жалқаулық танытпау

Мұғалімнің танымдық (гностикалық) іскерліктерін өздігінен тәрбиелеуі

қабылдау

есте сақтау

зейін қоя білу

2

Өзімді-өзім қадағалау

Сабырлық таныту

Әр бір іс әрекенке байыппен қарау

Шыдамдылық таныту

Дөрекі сөйлемеу

Мұғалімнің конструктивтік (кұрастыра білу) іскерліктерін өздігінен тәрбиелеуі.

Шапшаңдық

Жүйрік ойлау

Жылдам шешім қабылдау

3

Өзіме-өзім бұйырық беру

Ерінбе

Басқа адамдардың сөзін тыңдай біл

Адамдарды деңгейіне  қарап бөлме

Сыпайылық таныта біл

Мұғалімнің коммуникативтік (қарым-қатынас) іскерліктерін өздігінен тәрбиелеуі

Ортада жақсы сөйлей білу

Тез тіл табыса білу

Ортаңа сыйлы болу

4

Өзімді -өзім иландыру

Әлі ақ мықты педагог боласың

Шәкіртеріңмен мақтанатын боласың

Универді қызылға бітіріп, мақтаныш боласың

Ата-анаңнын үмітін ақтайсың

Мұғалімнің хабарлау (информациялық) іскерліктерін өздігінен тәрбиелеуі.

сөйлеу жылдамдығы

дикциясын жақсарту

дыбыстардың анық айтылуы

5

Өз-өзімді құптау

Бүгіннен бастапөзімді қолға аламын

Мен бұданда жақсы білім алуым керек

Өзімнің денсаулығыма көңіл

бөлемін

Өзімді жақсы жақтан көрсетемін

Мұғалімнің ұйымдастырушылық іскерліктерін өздігінен тәрбиелеуі

қызықты етіп көрсете алу

даму аймағын аша білу

күрделілгін бағалау

2.3-курс( 2022-2023ж)

Мен қандай тәсілдер арқылы өзімді тәрбиелеймін?

(оқулық  60-62 бет)

Мен мұғалімге қажетті қандай негізгі іскерліктерді өзімде қалыптастырамын? (оқулық 62-64 бет)

1

Өзімді-өзім тәрбиелеу

Рухани-адамгершілік қасиеттерін дамыту

Үздіксіз даму

Кәсіби өзін-өзі тәрбиелеу

Өзін-өзі жетілдіру

Сөйлеу мәнерін дұрыстау,өзін-өзі тәрбиелеу арқылы мұғалім осы ойлау ерекшеліктерін дамыту

2

Өзімді-өзім қадағалау

Ыза мен ашуға жол бермеу

ұстамды, шыдамды, төзімді болу

басқалардың кемшіліктеріне кешірімді болу

Қамшылау өзін-өзі

кинесикасын толық бағалай алу-ға мүмкіндік

3

Өзіме-өзім бұйырық беру

Мақсат қоя білу

Қойылған мақсатты  мұқият  ойлап-толғау

Өзіңді сендіру

Өзіңді-өзің жігерлендіру

ейбір дыбыс-тардың анық айтылуын, дикциясын жақсарту

4

Өзімді -өзім иландыру

сүйікті шығармашылық істері-мен айналысу

Өзіңе уақыт бөлу

Алдыңдағы мақсатқа тік қарау

Мен қандай да бір ақпаратты жеткізу үшін әр сөзімді анық, толық, асықпай, жағымды дауыспен хабарлаймын.

5

Өзін-өзі құптау

өз қабілеттеріне деген көзқарастарын өзгерту

“Дәл осы сәттен бастап”-деген мақсат қою

бұл менің қолымнан келеді

өзімді қолға аламын, өзімді тәрбиелеймін

оқушылардың арасында қызықты ойындар мен жарыстар, көр-мелер, дебаттар ұйымдастырып жоспарлаймын

...

Скачать:   txt (6.2 Kb)   pdf (91.7 Kb)   docx (27.2 Kb)  
Продолжить читать еще 2 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club