Развитие креативности младших школьников
Автор: 555luda • Ноябрь 15, 2022 • Дипломная работа • 17,992 Слов (72 Страниц) • 172 Просмотры
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»
Институт психологии
Кафедра психологии образования
Развитие креативности младших школьников
Выпускная квалификационная работа
направление 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование
профиль – Психология образования
Квалификационная работа Допущена к защите Зав. кафедрой: Васягина Наталия Николаевна ___________ ________________ дата подпись | Исполнитель: Студент группы БО-51z ____________________ подпись |
Руководитель ОПОП: Васягина Наталия Николаевна ___________ ________________ дата подпись | Научный руководитель: Казаева Евгения Анатольевна Доктор пед. наук, профессор кафедры психологии образования ____________________ подпись |
Екатеринбург 2017
[pic 1]
СОДЕРЖАНИЕ
Введение….. ………………………………...…………………………………3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования креативности младших школьников ……………………………………………………………………6
Глава 2. Эмпирическое исследование процесса развития креативности младших школьников ………………………………………………………40 2.1. Организация и методики эмпирического исследования развития креативности младших школьников…………………………………………40 2.2. Программа развития креативности младших школьников (обучающихся 8-9 лет объединения «Природа и фантазия» МАОУ ДО ЦДО «Спектр»)………………..................................................................................42 2.3. Анализ результатов исследования креативности младших школьников…………………………………………………………………….45 2.4. Реализация программы развития креативности младших школьников в объединении «Природа и фантазия»…………………………………………55
Заключение …………………………………………………………...............72 Список литературы ……………………………………………………...........75 Приложения………………………………………………………….............80 |
Введение
В современных социально-экономических условиях возникла острая потребность в деятельных, креативно мыслящих людях, способных решать проблему собственной самореализации в обстановке жестких рыночно-конкурентных отношений.
Основополагающие образовательные документы: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», одной из задач современной системы образования определяют популяризацию среди детей и молодежи научно-образовательной и творческой деятельности, выявление и поддержку талантливых детей. В настоящее время создание условий для развития креативности является важным направлением деятельности системы дополнительного образования детей, которая располагает большими возможностями в плане развития и воспитания многогранной личности, удовлетворения ее потребностей, интересов, стремления к творчеству [23]. Поэтому встал вопрос об интеграции педагогической, психологической науки и практики для формирования и развития креативности детей в данной системе образования, так как способность решать проблемы нестандартно, закладывается в младшем школьном возрасте и является важным условием для успешного развития личности, ее дальнейшей творческой деятельности.
...