Влияние родителей на успехи детей младшего школьного возраста
Автор: 456198 • Март 4, 2023 • Курсовая работа • 10,164 Слов (41 Страниц) • 270 Просмотры
Московский Университет им. С.Ю.Витте
Факультет управления
Психолого-педагогическое образование
Курсовая работа
По дисциплине Возрастная психология
Даниловой Людмилы Михайловны
Влияние родителей на успехи детей младшего школьного
возраста
Руководитель Федосеева Е. С
2022т
СОДЕРЖАНИЕ
Введение.................................................................................................................. 3
Глава 1. Изучение влияния родителей на успехи в школе детей младшего школьного возраста................................................................................................ 6
- Особенности влияния родителей на успехи в школе детей младшего школьного возраста................................................................................................ 6
- Социально психологические факторы, влияющие на успешность обучения в начальной школе................................................................................ 12
Выводы.................................................................................................................. 18
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния родителей на успехи детей младшего школьного возраста............................................................................. 20
2.1. Организация и характеристика методов исследования.............................. 20
2.2. Результаты исследования.............................................................................. 21
2.3. Обсуждение результатов............................................................................... 27
Выводы.................................................................................................................. 29
Заключение............................................................................................................ 31
Список литературы............................................................................................... 34
Приложение А....................................................................................................... 36
Анкета по изучению развития ребенка............................................................... 42
Приложение Б........................................................................................................ 47
Приложение В....................................................................................................... 52
Приложение Г........................................................................................................ 54
Введение
В наше время особо актуален вопрос о роли и функциях семьи в воспитании детей младшего школьного возраста. Особое внимание привлекают проблемы и особенности образования детей этого возраста. Трудности в обучении, причины неудачи в школе заставляют нас думать, что решающая роль в воспитании ребенка отводится не только школе, но и, конечно, принадлежит семье. Основное место в структуре системы начального образования занимают родители ребенка, поэтому влияние родителей на успехи детей ставятся на первое место.
С педагогической точки зрения, «успех» считается характерным качеством личности, который преуспел в процессе обучения и воспитания. Предпосылкой позитивного влияния родителей на успехи детей в младшем школьном возрасте является выявление и осознание причин, источников, факторов; изучение и освоение родителями комплекса психолого-педагогического инструментария; установления обратной связи как в детско-родительских отношениях, так и с учителем начальных классов.
Что касается младшего школьного возраста, то успехи в воспитании можно рассматривать как определенные достижения ребенка в учебе и его признании другими участниками образовательного процесса. В то же время нельзя не учитывать успехи взрослых в процессе обучения и воспитания ребенка, потому что в образовательном процессе успехи его участников взаимосвязаны и взаимозависимы.
Актуальность данной работы заключается в том, что на практике наблюдения свидетельствуют о том, что родители уделяют большое внимание успехам своих детей в школе, но это внимание не всегда связано с развитием познавательных интересов. По словам учителей, родители чаще всего беспокоятся о положительных и высоких оценках, не всегда связывают их с реальными успехами.
Объект исследования – успешность обучения детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования – влияние родителей на успехи детей в школе в младшем школьном возрасте.
...