Трудовое воспитание и его значение в обществе
Автор: Viktoria15041988 • Май 25, 2018 • Реферат • 6,178 Слов (25 Страниц) • 1,062 Просмотры
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Управление образования Карагандинской области
Саранский гуманитарно-технический колледж имени Абая Кунанбаева
Реферат
По предмету:
Этнопедагогика
На тему: «Трудовое воспитание
и его значение в обществе»
Выполнила:
Студентка 3 курса,
группы ДВ-15-ЗУ
Салдыгашева В.А.
Руководитель:
преподаватель
Федулова
Валентина
Петровна
Оценка
__________________
__________________
Дата
__________________
Подпись
г. Сарань 2018 г.
План:
- Введение...........................................................................................................
- Значение труда.................................................................................................
- Задачи трудового воспитания........................................................................
- Функции трудового воспитания....................................................................
- Основные виды трудовой деятельности.......................................................
- Трудовое воспитание дошкольников............................................................
- Трудовое воспитание - сердцевина народной педагогики..........................
- Заключение......................................................................................................
- Список литературы.........................................................................................
[pic 1]
- Введение.
Макаренко А.С. в своей работе отмечал, что правильное воспитание это обязательно трудовое воспитание, так как труд всегда был основой жизни.
Обязательное качество всесторонне развитого человека — великое трудолюбие. Формируя это важнейшее качество характера, не следует забывать одну из аксиом педагогики: воспитывать трудолюбие лишь словесными сентенциями невозможно. Решение многих вопросов трудового воспитания подрастающего поколения существенно зависит от правильного понимания функций, целей и психологического содержания детского труда.
Труд дошкольника имеет свою специфику. Подготовить ребенка к труду - это значит сформировать у него психологическую готовность трудиться. Психологическая готовность к труду означает уровень развития личности, который является достаточным для успешного освоения любым видом производительного труда.
Формирование высших человеческих чувств, происходит в процессе усвоения ребенком социальных ценностей, социальных требований, норм, принятых в обществе. Ребенок приобретает своеобразную систему эталонов: оценивает их эмоционально как привлекательные или отталкивающие, как добрые или злые, как красивые или безобразные. Дети всегда проявляют интерес к социальной действительности. Первым значимым средством является сама социальная действительность, воздействующая на ребенка, питающая его ум и душу. Главное – показать детям социальный мир "изнутри" и помочь ребенку накопить социальный опыт, понять свое место в этом мире. Труд – тоже социальное явление. Труд – это проявление заботы людей друг о друге. Разнообразная действительность позволяет ребенку непосредственно пережить, прочувствовать необходимость выполнения определенных норм и правил для достижения важных и интересных целей. Наиболее сильные эмоциональные переживания вызывают у ребенка его взаимоотношения с взрослыми, основанные на совместных действиях. Эмоциональный и речевой контакт является центральным звеном, формирующим у ребенка мотивы для деловой формы общения. Общение и деятельность служат школой чувств и передачей социального опыта жизни среди людей. Ребенок учится сопереживанию, переживанию, овладевает умением проявлять свое отношение к окружающему, проявлять свои способности.
...