Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Трудовое воспитание и его значение в обществе

Автор:   •  Май 25, 2018  •  Реферат  •  6,178 Слов (25 Страниц)  •  1,128 Просмотры

Страница 1 из 25

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Управление образования Карагандинской области

Саранский гуманитарно-технический колледж имени Абая Кунанбаева

Реферат

По предмету:

Этнопедагогика

На тему: «Трудовое воспитание

и его значение в обществе»

                                                                                                 Выполнила:

                                                                                                 Студентка 3 курса,

                                                                                                 группы ДВ-15-ЗУ

                                                                                                 Салдыгашева В.А.

                                                                                               

                                                                                                 Руководитель:

                                                                                                 преподаватель

                                                                                                 Федулова

                                                                                                 Валентина

                                                                                                 Петровна

                                                                                                 Оценка

__________________

__________________

                                                                  Дата

__________________

                                                                          Подпись

г. Сарань 2018 г.

План:

  1. Введение...........................................................................................................
  2. Значение труда.................................................................................................
  3. Задачи трудового воспитания........................................................................
  4. Функции трудового воспитания....................................................................
  5. Основные виды трудовой деятельности.......................................................
  6. Трудовое воспитание дошкольников............................................................  
  7. Трудовое воспитание - сердцевина народной педагогики..........................
  8. Заключение......................................................................................................
  9. Список литературы.........................................................................................

[pic 1]

  1. Введение.

Макаренко А.С. в своей работе отмечал, что правильное воспитание это обязательно трудовое воспитание, так как труд всегда был основой жизни.

Обязательное качество всесторонне развитого человека — великое трудолюбие. Формируя это важнейшее качество характера, не следует забывать одну из аксиом педагогики: воспитывать трудолюбие лишь словесными сентенциями невозможно. Решение многих вопросов трудового воспитания подрастающего поколения существенно зависит от правильного понимания функций, целей и психологического содержания детского труда.

Труд дошкольника имеет свою специфику. Подготовить ребенка к труду - это значит сформировать у него психологическую готовность трудиться. Психологическая готовность к труду означает уровень развития личности, который является достаточным для успешного освоения любым видом производительного труда.

Формирование высших человеческих чувств, происходит в процессе усвоения ребенком социальных ценностей, социальных требований, норм, принятых в обществе. Ребенок приобретает своеобразную систему эталонов: оценивает их эмоционально как привлекательные или отталкивающие, как добрые или злые, как красивые или безобразные. Дети всегда проявляют интерес к социальной действительности. Первым значимым средством является сама социальная действительность, воздействующая на ребенка, питающая его ум и душу. Главное – показать детям социальный мир "изнутри" и помочь ребенку накопить социальный опыт, понять свое место в этом мире. Труд – тоже социальное явление. Труд – это проявление заботы людей друг о друге. Разнообразная действительность позволяет ребенку непосредственно пережить, прочувствовать необходимость выполнения определенных норм и правил для достижения важных и интересных целей. Наиболее сильные эмоциональные переживания вызывают у ребенка его взаимоотношения с взрослыми, основанные на совместных действиях. Эмоциональный и речевой контакт является центральным звеном, формирующим у ребенка мотивы для деловой формы общения. Общение и деятельность служат школой чувств и передачей социального опыта жизни среди людей. Ребенок учится сопереживанию, переживанию, овладевает умением проявлять свое отношение к окружающему, проявлять свои способности.

...

Скачать:   txt (72.7 Kb)   pdf (319.4 Kb)   docx (162.7 Kb)  
Продолжить читать еще 24 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club