Проблемы русской графики в начальной школе

                                                                                                                                                                                                                            [pic 1]

МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Омский государственный педагогический университет»

(ФГБОУ ВО «ОмГПУ»)

Факультет начального дошкольного и специального образования

Кафедра предметных технологий начального и дошкольного образования

Проблемы русской графики в начальной школе

Курсовая работа

Направление 44.03.01. Педагогическое образование

Направленность (профиль) Начальное образование

Дисциплина Методика обучения и воспитания в области начального образования

                                                                                                            Выполнил: студент

                                                                                                            41 группы

                                                                                                           Жердева Юлия Амировна                                                                                                                                                                                                                                    

                                                                                                          _______________________

(подпись)

                                                                                                            Научный руководитель:

                                                                                                   Щербакова Наталья Николаевна,

                                                                                                            д-р филол. н., доцент

Оценка  ________________

«__» _______________ 2022г.

_______________________

(подпись)

Омск, 2022

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РУССКОЙ ГРАФИКИ        5

1.1. Особенности русской графики        5

1.2. Трудности формирования системных знаний по фонетике и графике в начальной школе        9

Выводы по первой главе        13

Глава 2. ОБУЧЕНИЕ ГРАФИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ        14

2.1. Особенности изучения основ фонетики и графики в 1 – 4 классе        14

2.2. Фонетика и фонетические единицы        17

2.3. Графика и графические обозначения        21

Выводы по второй главе        24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        25

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ        27

ВВЕДЕНИЕ

Изучение раздела «графика», также как изучение других разделов русского языка, зависит от того, насколько мотивированным и осознанным для учащихся будет процесс освоения данного раздела. Способствовать успешному освоению основ графики может использование историко-лингвистического комментирования языковых фактов на уроках русского языка в начальной школе.

Речевое развитие учащихся, уровень их орфографической грамотности и в целом успешное обучение в школе находятся в определенной зависимости от правильной организации и содержания работы над элементами знаний из области графики. (В.Ф.Иванова, А.И.Моисеев, О.Ю.Горбушин, Н.Х.Джеканович, О.И.Еременко и др.).

Актуальность работы обусловлена необходимостью развития у детей младшего школьного возраста навыков владения письменностью и русской графикой, так как это формирует базу для дальнейшего языкового обучения.

Объектом исследования является процесс обучения русской графике в начальной школе. 

Предметом исследования – методы обучения русской графике младших школьников.

Цель – на основании исследования учебников установить, какие вопросы русской графики должны усвоить младшие школьники.

Цель определяет следующие задачи: