Особенности смысловых жизненных ориентиров будущих педагогов-психологов в системе межличностных отношений
Автор: Varvaraoch • Апрель 10, 2021 • Курсовая работа • 8,379 Слов (34 Страниц) • 284 Просмотры
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет педагогики и психологии
Курсовая работа на тему:
«Особенности смысловых жизненных ориентиров будущих педагогов-психологов в системе межличностных отношений»
Выполняла студентка
3 курса 301 группы
Чиркина Варвара
Научный руководитель
Доцент кафедры педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А. Сластёнина
Мицкевич А.Н.
Москва, 2020
Оглавление:
Введение…………………………………………………………3
Глава I……………………………………………………………6
- Понятие смысловых жизненных ориентиров в системе межличностных отношений…………………………….6
- Факторы формирования смысловых жизненных ориентиров будущих педагогов-психологов в системе межличностных отношений………………………………………………11
- Особенности смысловых жизненных ориентиров у будущих педагогов-психологов…………………………12
- Научно-теоретические подходы к изучению смысловых жизненных ориентиров………………………………………………14
Выводы по первой главе…………………………………………………….18
Глава II……………………………………………………………
2.1 Методы и методики, использовавшиеся для установления проблемы исследования……………………………………………….
2.2 Процедура исследования………………………………………
2.3 Анализ результатов исследования………………………….
Вывод по второй главе……………………..
Заключение………………………………………………
Список литературы……………………………………………19
Приложения…………………………………………
Введение
«Особенности смысловых жизненных ориентиров будущих педагогов-психологов в системе межличностных отношений» - интересная тема по многим причинам.
Во-первых, данная проблема актуальна как для педагогики, так и для психологии. Во-вторых, изучить особенности смысловых жизненных ориентиров будущих педагогов-психологов в системе межличностных отношений – необходимо для, непосредственно, работы в детских образовательных организациях, а это, как мы знаем, нужно для успешного прохождения практики в нашем университете. В – третьих данная тема сама по себе интересна для изучения.
Для меня тема «Особенности смысловых жизненных ориентиров будущих педагогов-психологов в системе межличностных отношений» особенно интересна, так как мне предстоит выстраивать собственные межличностные отношения и помогать другим в этом вопросе.
Данная тема освещает такие проблемы, как: «понятие смысловых жизненных ориентиров в системе межличностных отношений», «факторы формирования смысловых жизненных ориентиров будущих педагогов психологов в системе межличностных отношений», «особенности смысловых жизненных ориентиров будущих педагогов-психологов», «научно-теоретические подходы к изучению смысловых жизненных ориентиров».
Объектом моего исследования являются смысловые жизненные ориентиры будущих педагогов-психологов в системе межличностных отношений. Предметом исследования являются особенности смысловых жизненных ориентиров будущих педагогов-психологов в системе межличностных отношений. Целью работы является изучение особенностей смысловых жизненных ориентиров будущих педагогов-психологов в системе межличностных отношений, а именно, необходимо рассмотреть позиции зарубежных и отечественных ученых, выявить особенности смысловых жизненных ориентиров будущих педагогов-психологов, определить факторы формирования смысловых жизненных ориентиров будущих педагогов психологов в системе межличностных отношений.
...