Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Тісті доңғалақтарды термиялық рефераты и научные статьи

Поиск

1,422 Тісті доңғалақтарды термиялық Бесплатные рефераты: 501 - 525 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Апрель 22, 2023
  • Чому певна частина корінних українців байдужа до мови свого народу?

    Чому певна частина корінних українців байдужа до мови свого народу?

    Степанюк Юлія Іванівна, студентка агробіологічного факультету спеціальність садівництво та виноградарство, Національний університет біоресурсів і природокористування України (м. Київ, Україна) Чому певна частина корінних українців байдужа до мови свого народу? Сьогодні ми як ніколи гостро відчуваємо проблему мовлення українців. Російськомовна група населення зустрічається ледь не повсюди. В кафе, магазинах, по телебаченню, в книгах – звідусіль звідусіль на нас чатує російська мова. Чому ж так сталось? Чому незалежна, чудова держава промовляє до нас чужими словами? Чому людям

    Рейтинг:
    Размер документа: 283 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 4, 2019 Автор: Юля Степанюк
  • Қыпшақтардың Евразиядағы көрші мемлекеттермен қарым-қатынасы

    Қыпшақтардың Евразиядағы көрші мемлекеттермен қарым-қатынасы

    Тақырып: Қыпшақтардың Евразиядағы көрші мемлекеттермен қарым-қатынасы Кіріспе: Түркі халқының ежелгі тайпалардың бірі- қыпшақ. Қыпшақтар түркі халқының және түркі тілінің қалыптасуында маңызды рөл атқарды. Мақсаты: Қыпшақтардың Евразиядағы көрші мемлекеттермен қарым-қатынасына сипаттама беру, бұл тақырыпқа байланысты деректермен материалдарды студенттерге таныстыру және бұл тақырып туралы студенттердің пікірін тыңдау, тақырыпты талқылау . Өзектілігі: Бүгінгі XXI ғасырда түркі халқының ұрпақтары үшін бұл тақырыптың өзектілігі - қыпшақ халқының туркі халықтарының тілі, діні , мәдениеті қалыптасуында ең негізгі және маңызды рөл атқарғанындадыр.

    Рейтинг:
    Размер документа: 678 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Декабрь 11, 2019 Автор: Athletics13
  • Мектептегі география кабинеті мен географиялық алаңдардың жабдықталуы

    Мектептегі география кабинеті мен географиялық алаңдардың жабдықталуы

    15-Дәріс. Мектептегі география кабинеті мен географиялық алаңдардың жабдықталуы 1. География кабинетiнiң жабдықталуы. 2. География кабинетiнiң бiлiм берудегi маңызы. Қазiргi таңда көптеген жалпы бiлiм беретiн мектептерде география кабинетi ұйымдастырылған. Кабинет - мұғалiмнiң жүйелi түрде сабақ өтуiне, оқушыларға тиянақты бiлiм беруiне, қажеттi көрнектi құралдарды жинақтауға көмегiн тигiзедi. Пән кабинетi - мұғалiмнiң оқушыларға сол пәндi терең игеруiне мүмкiндiк туғызатын зертханасы. Жақсы жабдықталған кабинеттер оқушыларға сапалы бiлiм беруде, оларды дамыту мен тәрбиелеу жұмысының нәтижелiлiгiне өз үлесiн қосады. Бұл жерде

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,382 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Декабрь 11, 2019 Автор: baktiyarovaindi
  • Сұйықтықтарды айдау

    Сұйықтықтарды айдау

    Сұйықтықтарды айдау Жоспар: Кіріспе 1.Сұйықтарды айдау 2. Сұйықтық-бу екі фазалы жүйелердің сипаттамалары 2.1. Бинарлы қоспалардың жіктелуі 3. Дистилляция процесі 4. Су буымен айдау Пайдаланылған әдебиеттер Кіріспе Сұйық және бу фазаларының түйісуі нәтижесінде фазалар аралығында компоненттердің қайта топтасуы айдау деп аталады. Айдау арқылы қоспаларды бөлу бірдей температурада қоспа компоненттерінің әр түрлі ұшпалығына негізделген. Сондықтан айдау кезінде қоспаның барлық компоненттері бу тәріздес күйге ауысады. Ең қарапайым қоспа, ол бинарлы қоспа – екі компоненттен тұратын жүйе. Мұндай жүйелерді

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,049 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Декабрь 12, 2019 Автор: madina1812
  • К. Леви-Строс әлеуметтік антропологияның пәні туралы: алғашқы вариантында және қазіргі анропология

    К. Леви-Строс әлеуметтік антропологияның пәні туралы: алғашқы вариантында және қазіргі анропология

    4. К. Леви-Строс әлеуметтік антропологияның пәні туралы: алғашқы вариантында және қазіргі анропология. К.Леви-Стросс антропология мен социологияны бір-бірінен мына критерий бойынша ажыратуды ұсынды: социо- логия саналық іс-əрекеттерді, ал антропология бейсаналық іс-əрекеттерді (əдет-ғұрыптар, дəс- түрлер) оқытып-үйретеді, - деді. Бүгінгі күні антропология тар тақырыптық бағыт болудан қалды. Бұл ерекше философия, дүниеге деген ерекше көзқарас, өткенді ғана емес, бүгінгіні де қамтып отыр. Сондықтан да бүгінгі күні біз антропологияның күнделікті антропология, күштеу антропологиясы, визуал- дық антропология, киберантропология т.б. түрлерін кездестіреміз.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,995 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Декабрь 13, 2019 Автор: Ersultan01
  • Возможна ли деградация мировой экономической системы до натурального хозяйства (катастрофический сценарий)

    Возможна ли деградация мировой экономической системы до натурального хозяйства (катастрофический сценарий)

    Шаргина К.Е студентка 2 курса, направление подготовки «Менеджмент» Финансовый университет при Правительстве РФ, Новороссийский филиал k.shargina2016@ya.ru Shargina K.E student 2 course, the preparation direction «Management» Financial University under the Government of the Russian Federation Novorossiysk branch k.shargina2016@ya.ru Возможна ли деградация мировой экономической системы до натурального хозяйства (катастрофический сценарий). Is it possible to degrade the world economic system to subsistence farming (catastrophic scenario). Аннотация В статье поднимается вопрос о современном состоянии мировой экономики и представлен катастрофический

    Рейтинг:
    Размер документа: 786 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Декабрь 14, 2019 Автор: Ksesha1829
  • Психологічні особливості здоров’я студентів у процесі адаптації до умов навчання у ЗВО

    Психологічні особливості здоров’я студентів у процесі адаптації до умов навчання у ЗВО

    ЗМІСТ ВСТУП 2 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ АДАПТАЦІЇ ДО УМОВ НАВЧАННЯ У ЗВО 5 1.1 Загальна характеристика психологічних особливостей юнацького періоду 5 1.2 Змістовий аналіз проблеми психологічне здоров'я 12 1.3 Соціально – психологічне дослідження проблеми адаптації студентів до умов навчання в ЗВО 19 1.4 Психологічні особливості здоров’я студентів у процесі адаптації до умов навчання у ЗВО 26 РОЗДІЛ ІІ. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ГЕНДЕРНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ "ПСИХОЛОГІЯ" 30

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,587 Слов / 43 Страниц
    Отправлено: Декабрь 15, 2019 Автор: kinger18
  • Энергия алу үшін биомассаны пайдалану биоэнергетика

    Энергия алу үшін биомассаны пайдалану биоэнергетика

    Энергия алу үшін биомассаны пайдалану биоэнергетика адамзат оны ГЭС, АЭС немесе ЖЭС-да өндірмей, көмірмен, мұнаймен, табиғи газбен және жанғыш тақтатастармен жұмыс істейтін электр энергиясының жеткілікті мөлшерін ала алады. Қажетті энергияны баламалы энергия көздерін, мысалы, жел, құйма, геотермальды, күн және толқындық электр станциялары немесе биомассада жұмыс істейтін ЖЭС пайдалана отырып алуға болады. Баламалы энергия деп биогаз, биодизель және биомассаны қайта өңдеу нәтижесінде алынған басқа да көмірсутектер түсініледі. Бұл көздердің ресурстары зор, бірақ шектеулі. Баламалы энергетика адамзаттың

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,276 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Декабрь 17, 2019 Автор: Almuhammad Tokan
  • Использование традиционных и современных форм и методов взаимодействия ДОУ с семьей по физическому развитию

    Использование традиционных и современных форм и методов взаимодействия ДОУ с семьей по физическому развитию

    СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………….…3 1. Педагогическое сотрудничество, современные подходы, содержание формы и методы взаимодействия педагогов ДОУ с семьей по физическому развитию…………………………………………….... 1.1. Взаимодействие ДОУ и семьи в контексте ФГОС ДО………….. 1.2. Формы и методы взаимодействия педагогов ДОУ с семьей по физическому развитию……………………………………………. 1.3. Аспекты взаимодействия педагогов ДОУ, семьи и самого ребенка в приобщении его к ЗОЖ……………………………………………….. 1.4. Необходимость и условия для физического развития ребенка через участие семьи в образовательной деятельности………….……. 2. Использование традиционных и современных форм и

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,091 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Декабрь 18, 2019 Автор: bessi18
  • Нормативно-методические разработки ВНИИДАД по проблемам ДОУ

    Нормативно-методические разработки ВНИИДАД по проблемам ДОУ

    Нормативно-методические разработки ВНИИДАД по проблемам ДОУ В любой организации создаются документы, отражающие различные аспекты деятельности организации - ее финансовое состояние, работу с персоналом, организацию и результаты производственной деятельности, логистику и др. Работа с деловой документацией-важный аспект организации. Это документы, обеспечивающие реализацию управленческих функций организации, документы, определяющие планы деятельности, фиксирующие учетно-отчетные показатели и др. информация, документы аккумулируют информацию о результатах деятельности организации во всем ее многообразии. Именно поэтому эффективность и качество принимаемых решений, сроки их реализации

    Рейтинг:
    Размер документа: 918 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Декабрь 20, 2019 Автор: nafanya198647
  • Анализ случаев доведения до самоубийства с использованием сети интернет

    Анализ случаев доведения до самоубийства с использованием сети интернет

    В наше время развития компьютерных технологий, мы не представляем своей жизни без такого понятия, как Интернет. Социальные сети стали неотъемлемой частью жизнедеятельности каждого из нас. В связи с этим возрастает количество преступлений, реализуемых через Интернет пространство. Одними из самых опасных преступлений являются преступления против жизни и здоровья человека, а именно доведение до самоубийства. Так, за 2016-2017 года повысился уровень детского и подросткового суицида. Это также было отмечено уполномоченным по правам ребенка Российской Федерации Кузнецовой Анной

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,009 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 27, 2019 Автор: kseniya-s
  • Психологічний аналіз педагогічної діяльності вчителя, представленої у відео фрагменті художнього фільму «Доживемо до понеділка»

    Психологічний аналіз педагогічної діяльності вчителя, представленої у відео фрагменті художнього фільму «Доживемо до понеділка»

    Психологічний аналіз педагогічної діяльності вчителя, представленої у відео фрагменті художнього фільму «Доживемо до понеділка» (реж. С.Ростоцький, 1968р.) У теорії і практиці педагогічної психології розроблені численні схеми психологічного аналізу уроку (Н. Добринін, І. Зімова, Н. Кузьміна, Л. Охітіна, С. Панченко, Л. Туріщева, М. Махмутов, О. Шатурська, Б. та Н. Волкови та ін.) Під час спостереження й аналiзу уроку необхiдно дотримуватися певної програми, яка дає змогу досягти системностi у вивченнi змiсту і протiкання процесу навчання на уроцi.

    Рейтинг:
    Размер документа: 483 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Январь 12, 2020 Автор: Виктория Мантула
  • Отчет по педагогической практике в ДОУ

    Отчет по педагогической практике в ДОУ

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВО "ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" Н.В. Михайлова Производственная педагогическая практика «Летняя педагогическая практика» Методические рекомендации для студентов дошкольного образования (направление подготовки 44.03.01.62 – Педагогическое образование, направленность – Дошкольное образование) Оренбург 2018 УДК 37(09) (0) ББК 74.03я73 Л64 Рецензенты: Литвиненко Н.В., доктор психологических наук, профессор Карягина Г.В., кандидат педагогических наук, доцент В методических рекомендациях представлены основные направления деятельности студентов дошкольного образования (направление подготовки 44.03.01.62 «Педагогическое образование», направленность «Дошкольное образование») в

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,301 Слов / 42 Страниц
    Отправлено: Январь 18, 2020 Автор: Женя Сулейманова
  • Від стратегії до бізнес-моделей і тактики

    Від стратегії до бізнес-моделей і тактики

    Від стратегії до бізнес-моделей і тактики Ramon Casadesus-Masanell та Joan Enric Ricart Вчені стратегії використовували поняття бізнес-модель, щоб визначити «логіку фірми» , як вона працює і створює цінність для зацікавлених сторін. На поверхні, це поняття аналогічне стратегії. Ми презентуємо концептуальну основу для відокремлення і співвідношення понять стратегії і бізнес-моделі: бізнес - модель, ми вважаємо, є відображення реалізованої стратегії фірми. Ми вважаємо, що в простих конкурентних ситуаціях існує однозначна відповідність між стратегією і бізнес-моделлю, що робить

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,368 Слов / 38 Страниц
    Отправлено: Январь 19, 2020 Автор: Дмитрий Нестеров
  • Транспортирование угля от забоя до обогатительной фабрики разреза «Тугнуйский»

    Транспортирование угля от забоя до обогатительной фабрики разреза «Тугнуйский»

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ НЕДРОПОЛЬЗОВАНИЯ Кафедра горных машин и электромеханических систем ДОПУСКАЮ К ЗАЩИТЕ: Руководитель проекта ______________ А.Н.Авдеев КУРСОВОЙ ПРОЕКТ Транспортирование угля от забоя до обогатительной фабрики разреза «Тугнуйский» Пояснительная записка к курсовому проекту по дисциплине Транспортные машины Выполнил студент гр. ГМз-08-1 К.О.Тимченко Руководитель А.Н.Авдеев Нормоконтроль Курсовой проект защищен с оценкой: _____________ Иркутск 2015 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,502 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Январь 22, 2020 Автор: Ruslan83
  • Самос в VI в. до н. э. по Геродоту

    Самос в VI в. до н. э. по Геродоту

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ИИГСО КАФЕДРА ТЕОРИИ, ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ И МУЗЕОЛОГИИ Доклад по дисциплине «История культуры и искусств»« на тему: Самос в VI в. до н. э. по Геродоту Выполнил студент 2 курса 3.097.2.18 (26) группы Ф.И.О. Калинина /П.Д/ «24» января 2020г. Направление подготовки: 44.03.05 Профиль: Педагогическое образование, Культурология и Иностранный (китайский/японский) язык) Форма обучения: очная Руководитель: доц. Запорожченко А. В. Новосибирск

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,949 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Январь 22, 2020 Автор: Полина Эйх
  • Есімнің рең мәнді жұрнақтарының құрамын, жұрнақтардың мағыналық құрылымын анықтап

    Есімнің рең мәнді жұрнақтарының құрамын, жұрнақтардың мағыналық құрылымын анықтап

    КІРІСПЕ Сөзжасамның қазақ тіл білімінде дербес сала ретінде танылып, зерттеле бастағанына біраз жыл өтсе де, өзінің зерттеуін күтіп тұрған мәселелер жоқ емес. Солардың бірі –зат есімнің рең мәнді жұрнақтары мен олардың семантикасы. Аталған тақырыпқа қатысты арнайы зерттеу болғанымен, мәселе өз шешімін толық тапты дей алмаймыз. Себебі, осы күнге дейін морфологияның аясында, зат есімнің сөз түрлендіруші жұрнағы ретінде қарастырылып келген қосымшалар қалай сөзжасамның зерттеу нысаны болады, ол арқылы жаңа мағыналы сөздер жасала ма, әлде сөз формасы

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,519 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Январь 26, 2020 Автор: Nurba14
  • Рымғали Нұрғали зерттеулеріндегі М.Әуезов шығармашылығы

    Рымғали Нұрғали зерттеулеріндегі М.Әуезов шығармашылығы

    Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министірлігі Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті Боранбаев Мухамед-Кали Куанышевич Рымғали Нұрғали зерттеулеріндегі М.Әуезов шығармашылығы ДИПЛОМ ЖҰМЫСЫ 5В011700 – «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы Астана 2018 Мазмұны Кіріспе.......................................................................................................................6 1 Рымғали Нұрғали М.Әуезовтің әдеби-сын еңбектері және драматургиясы туралы.............................................................................................8 1.1 М.Әуезовтің көсемсөздері мен аудармалары..................................................8 1.2 Жазушының драмалық шығармалары............................................................18 2 М.Әуезов прозасы Рымғали Нұрғали зерттеуінде............................................27 2.1 М.Әуезовтің әңгіме-повестерінің талдануы...................................................27 2.2 Романдарындағы шеберлік туралы.................................................................37 Қорытынды..............................................................................................................54 Пайдаланылған әдебиет тізімі...............................................................................56 Кіріспе Рымғали Нұрғали Әуезовтің шығармашылығымен жастайынан танысып,

    Рейтинг:
    Размер документа: 17,530 Слов / 71 Страниц
    Отправлено: Январь 29, 2020 Автор: 060996
  • Белгілі бір ұлттың тілін білмейтін адам сол ұлтқа тиесілі адам бола ала ма?

    Белгілі бір ұлттың тілін білмейтін адам сол ұлтқа тиесілі адам бола ала ма?

    Белгілі бір ұлттың тілін білмейтін адам сол ұлтқа тиесілі адам бола ала ма? Этникалық қауымдастықтың ең жоғарғы түрі ретінде ұлт болып саналатындығы бәрімізге де белгілі деп ойлаймын. Өйткені, ұлтты әртүрлі этникалық қауымдастықтардан ерекшелендіретін ең басты айырмашылық - бұл ұлттың әлеуметтік-экономикалық даму деңгейі мен тілдік тұғыры, адамның тілдік және туыстық белгілері ғана емес, керісінше, сол ұлтқа тиесілі адамның әлеуметтік, жоғары сатылы қоғамдық қағидаттарға негізделген оның рухани әрі мәдени көп бейінді құрылымы. Осы орайда, белгілі бір ұлттың

    Рейтинг:
    Размер документа: 287 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Февраль 1, 2020 Автор: sabiko98_98
  • Отчёт по практике в ДОУ

    Отчёт по практике в ДОУ

    Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Южно-Якутский технологический колледж» УТВЕРЖДАЮ: Заведующий_______ МП ОТЧЁТ ПО производственной ПРАКТИКЕ (вид практики) в рамках ПМ.04. «Взаимодействие с сотрудниками и родителями образовательного учреждения» (номер, название профессионального модуля) 44.02.01 «Дошкольное образование» (код, наименование специальности) студента (ки) 1 (курс) группы ДО-18 к (№ группы) Гостевой Анны Дмитриевны (Ф. И. О. обучающегося) место проведения практики ДОУ № 23 «Лесная сказка» (наименование организации) руководитель практики

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,560 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Февраль 11, 2020 Автор: AnnaGosteva
  • Отчет по практике в ДОУ

    Отчет по практике в ДОУ

    АНО ВО «Межрегиональный открытый социальный институт» Кафедра общей и специальной психологии и педагогики Направление 37.03.01 Психология (профиль «Социальная психология») ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ Тип практики: ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Выполнила студент группы ПСд зоу 2 Тимофеева Е.В Руководитель практики от организации: Педагог-психолог Печникова Эльвира Геннадьевна Йошкар-Ола 2018 Содержание Введение 3 Практическая часть 6 Заключение 24 Список литературы 25 ________________ Введение Первые попытки практического использования психологии в обучении и воспитании детей

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,987 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Февраль 18, 2020 Автор: katerinavah
  • Консерві өндірісіндегі қалдықтарды пайдалану

    Консерві өндірісіндегі қалдықтарды пайдалану

    Тақырыбы: Консерві өндірісіндегі қалдықтарды пайдалану Мақсаты: Консерві өндірісіндегі қалдықтарды басқа салада пайдалануды оқып үйрену. Жемістердің, жидектердің және көкөністердің қалдықтары тағамдық немесе техникалық өнімдерді өндіруге арналған қайталама шикізат ретінде, сондай-ақ мал шаруашылығындағы жемшөп құралы ретінде елеулі құндылықты білдіреді.Бұл негізінен шикізаттардың жеуге жарамсыз бөліктері (қабығы, өзегі, тұқымы, сүйектері және т.б.). Тексеру кезінде жарамсыз болып қалған жемістерді, бұтақтарды, жемістерді, жапырақтарды әдетте тыңайтқыш ретінде пайдаланады немесе жояды. Консерві кәсіпорнында жемістердің, жидектердің, қызанақтардың қатерсіз қалдықтарын кептірумен немесе сульфитациямен консервілейді,одан әрі

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,018 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Февраль 21, 2020 Автор: ainura_manat
  • Шоқан ғалым, саяхатшы

    Шоқан ғалым, саяхатшы

    Реферат Тақырыбы: Шоқан ғалым, саяхатшы Тексерген Дайындаған: 2019 жыл Мазмұны: Кіріпе..................................................................................................................2 б І тарау Шоқтығы биік Шоқан..........................................................................3 б 1.1. Шоқан Шыңғысұлы Уәлихановтың өмірбаяны..................................3 б 1.2. Шоқанның ғылыми зерттеулері ........................................................3 б ІІ тарау Шоқан Шыңғысұлы Уалиханов ғалым саяхатшы.........................4 б 2.1 Қашқарды ашқан Шоқан...........................................................................5-6 б. 2.2. Шоқанның ғылымға қосқан өлшеусіз еңбегі.........................................7-8 б ІІІ тарау Шоқан Уәлиханов еңбектерінің ерекшелігі .................................8 б 3.1. Шоқан суггестия мен магияны ең алғаш зерттеген ғалым..................9-14 б Қорытынды.......................................................................................................15 б Пайдаланған әдебиеттер тізімі........................................................................16 б

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,656 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Февраль 22, 2020 Автор: b_kadyrbaeva
  • АҚШ есепке алу мен құраудың қағидаттары мен ережелері

    АҚШ есепке алу мен құраудың қағидаттары мен ережелері

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М.ӘУЕЗОВ атындағы ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ «Басқару және бизнес» ЖМ. «Есеп және аудит» кафедрасы Пән: Халықаралық есеп Тақырыбы:АҚШ есепке алу мен құраудың қағидаттары мен ережелері. Орындаған:Керімбек Қ. Тобы:ЭФ-18-7К1 Қабылдаған: Саркулова Н.К. Шымкент 2019 Жоспар: I. Кіріспе II.Негізгі бөлім 1) Бухгалтерлік есеп қағидаттарының негізгі тізбесі 2) Америка бухгалтериясының негізгі принциптері III. Қорытынды IV. Пайдаланған әдебиеттер Кіріспе Калифорнияда бухгалтер мамандығы өте сұранысқа ие, кең білім мен көптеген дағдыларды талап етеді.АҚШ бойынша

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,951 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Февраль 24, 2020 Автор: Kudaibergen18
  • Древнегреческий философ Аристотель (384-322 гг. до н.э.)

    Древнегреческий философ Аристотель (384-322 гг. до н.э.)

    Древнегреческий философ Аристотель (384-322 гг. до н.э.) Отец Аристотеля был придворным врачом царя Аминта II, деда Александра Македонского. Это позволило будущему философу получить хорошее образование. Семнадцатилетним юношей он прибыл в Афины и стал слушателем Академии Платона, оставаясь в ней до самой смерти учителя. Это был единственный ученик, осмелившийся спорить с Платоном. Философ высоко ценил Платона, но видел уязвимые места в его учении о мире идей и вещей. В течение четырех лет был воспитателем Александра Македонского.

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,224 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Февраль 24, 2020 Автор: vedeshewa-anna

Перейти на страницу