Отчет по практике в ДОУ

АНО ВО «Межрегиональный открытый социальный институт»

                                                 Кафедра общей и специальной

                                        психологии и педагогики

                                                                Направление 37.03.01 Психология

                                                               (профиль «Социальная психология»)

ОТЧЕТ

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

Тип практики:

ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

                                                                                   Выполнила

                                                                                   студент группы

                                                      ПСд зоу 2

                                                              Тимофеева Е.В

                                            Руководитель практики от организации:

Педагог-психолог

Печникова Эльвира Геннадьевна

Йошкар-Ола 2018

Содержание

Введение        3

Практическая часть        6

Заключение        24

Список литературы        25

 Введение

Первые попытки практического использования психологии в обучении и воспитании детей в нашей стране возникли еще на рубежах XIX-XX веков. Развитие детской практической психологии приходится на начало 20-х годов. В это время были сформулированы задачи и направления деятельности практического психолога в дошкольных заведениях и описаны их права и обязанности.

Детский психолог - специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком и c ними. Он работает с актуальным состоянием ребенка и родителя, проводит первичную диагностику, задает вопросы о жизненной ситуации и структуре семьи. В процессе общения психолог помогает родителю (педагогу или ребенку) осознать свою проблему, понять ее причины и найти решение.

Деятельность психолога ДОУ направлена непосредственно на детей, но для большей эффективности в нее включаются и другие участники воспитательного процесса - педагоги и родители, которые участвуют в решении проблем детей. Психолог дает им профессиональные рекомендации по работе с ребенком и оказывает поддержку.

От психолога требуется создать благоприятный для развития ребенка климат в детском саду, а также необходимо оказывать своевременную психологическую помощь, как детям, так и их родителям, воспитателям.

Психологическая деятельность в детском учреждении сложна, специфична и предъявляет большие требования к человеку, который занимается этой деятельностью.

Цель работы психолога в ДОУ - сохранение и укрепление психологического здоровья детей, их гармоничное развитие в условиях ДОУ, а также оказание своевременной помощи детям, родителям и педагогам в решении психологических проблем развития, возникающих в различных жизненных ситуациях

Цель производственной практики

Формирование общекультурной и профессиональной компетенции в сфере работы детского психолога с детьми дошкольного возраста.

Задачи практики:

• Знакомство с практическим опытом деятельности психолога в ДОУ;
• Приобретение необходимой компетенции, в области работы психолога в ДОУ, для успешной адаптации в профессиональной сфере;
• Овладение основными технологиями диагностической, коррекционной, консультативной, просветительской, прогностической деятельности по отношению к человеку, группе, организации;
• Получение, закрепление и применение теоретических и практических навыков в работе детского психолога;
• Формирование профессиональной позиции психолога, мировоззрения, стиля поведения, необходимых профессиональных и личных качеств, освоение профессиональной этики;
• Практическая отработка умений и навыков применения конкретных психологических методов, технологий, программ при решении практических психологических задач;
• Формирование культуры самоорганизации деятельности практического психолога.

Характеристика места прохождения практики

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 30 «Березка» г. Йошкар-Олы». Расположено по адресу: 424038, РМЭ, г. Йошкар-Ола, ул. Петрова, 4 б, телефон 21-51-04.

Детский сад открыт 17.12.2001 г. на основании постановления мэра г. Йошкар-Олы № 2433 от 30.07.01 г. «О реорганизации дошкольных образовательных учреждений в форме слияния». Учреждение было организовано в результате слияния Детского сада № 77 «Берёзка» и Детского сад № 83 «Лесная сказка».