Социальная поддержка детей сирот рефераты и научные статьи
4,703 Социальная поддержка детей сирот Бесплатные рефераты: 76 - 100 (показаны первые 1,000 результатов)
-
История развития социальной поддержки семьи в России
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ В РОССИИ Жемухова К.З. Научный руководитель: Атабиева З.А. Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х. М. Бербекова г.Нальчик Аннотация: В статье рассматривается становление системы государственного призрения в вопросах семьи, от момента зарождения данной формы помощи в СССР до постепенной либерализации со стороны власти и передачи части функций социальной помощи в ведение добровольных общественных институтов на современном этапе развития российского общества. Ключевые слова: социальная помощь, семья, материнство и детство, семейные ценности, социальное сопровождение,
Рейтинг:Размер документа: 2,279 Слов / 10 СтраницОтправлено: Март 14, 2024 -
Социальное обслуживание детей и подростков
________________ ________________ ВВЕДЕНИЕ Для своей курсовой работы я выбрала именно эту тему, так как считаю ее очень актуальной в наше время. Дети, а также подростки в силу присущего им недостаточного для самостоятельной жизни уровня физического, умственного, психического развития и жизненного опыта, всегда нуждались и будут нуждаться в повседневной опеке взрослых, а на уровне государства – в социальном обслуживании. Социальное обслуживание детей и подростков играет ключевую роль в обеспечении их прав и интересов. Дети и подростки,
Рейтинг:Размер документа: 5,515 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2024 -
Социально-правовая поддержка граждан, принявших детей на воспитание в семьи в Республике Алтай
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................ 4 1. Общая характеристика социально-правовой поддержки граждан, принявших детей на воспитание в семьи Российской Федерации ................... 6 1.1 Правовая поддержка граждан, принявших детей на воспитание в семьи Российской Федерации ......................................................................................... 6 1.2 Социальная поддержка граждан, принявших детей на воспитание в семьи Российской Федерации............................................................................... 16 2. Социально-правовая поддержка граждан, принявших детей на воспитание в семьи в Республике Алтай ............................................................ 19 2.1 Основные проблемы социальной поддержки граждан, принявших детей на воспитание в семьи.............................................................................. 19 2.2
Рейтинг:Размер документа: 6,400 Слов / 26 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Организация единого образовательного пространства с целью выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых детей
ЧОУ ДПО «Центр Знаний» Программа профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС»» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: «Организация единого образовательного пространства с целью выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых детей» Выполнил: Ахметова Светлана Аглямовна г. Нижневартовск 2018 Оглавление Введение 2 ГЛАВА 1. Детская одаренность как психолого-педагогическая проблема 4 1.1. Сущность понятия «одарённость», «одарённый ребёнок» 4 1.2. Психологические основы детской одарённости 9 1.3 Особенности работы с одаренными детьми в школе 15 ГЛАВА 2. Организация
Рейтинг:Размер документа: 9,614 Слов / 39 СтраницОтправлено: Март 18, 2018 -
Содержание детей в детских учреждениях как особый вид социальной защиты
Всероссийский смотр-конкурс исследовательских работ школьников и студентов «Научная лаборатория» Номинация «Правоведение» Тема: «Содержание детей в детских учреждениях как особый вид социальной защиты» Автор: Иванова Анастасия Александровна, студентка 3 курса ГПОУ ЯО Ярославского градостроительного колледжа Научный руководитель: Рустамова Алла Владимировна, преподаватель ГПОУ ЯО Ярославского градостроительного колледжа «Энциклопедист» http://znaina5.ru 2016-2017 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 3 Глава I. Общая характеристика содержания детей в детских учреждениях 1.1. Анализ современной правовой основы………………………………… 5 1.2. Статистические данный по Российской Федерации и отдельно по
Рейтинг:Размер документа: 6,549 Слов / 27 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2018 -
Запрос населения на государственную поддержку и оценки последствий деятельности социального государства в России и Европе
Запрос населения на государственную поддержку и оценки последствий деятельности социального государства в России и Европе В условиях современного развития общества важнейшее значение имеет социальная сфера. Трансформация социальной структуры общества, основных социальных институтов за последнее десятилетие привела к тому, что увеличилось число людей, нуждающихся в социальной защите и поддержке, в получении от государства минимальных гарантий в связи с несчастным случаем, безработицей и другими социальными рисками. Но существует мнение, что характер связи между запросом граждан на социальную
Рейтинг:Размер документа: 2,101 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 4, 2018 -
Социальная профилактика и патронаж в отношении дезадаптированных детей и подростков
Содержание: Введение……………………………………………………………….……3 Глава 1. Проблемы дезадаптации детей и подростков…………………..8 1.1. Причины дезадаптации………………………………………………..8 1.2. Факторы, влияющие на процесс дезадаптации……………...……..18 Глава 2. Система государственных мероприятий в отношении дезадаптированных детей и подростков………………………………………. Введение Тема настоящей дипломной работы – социальная профилактика и патронаж в отношении дезадаптированных детей и подростков. Актуальность работы обусловлена тем, что в условиях трансформации современного общества наблюдается тенденция к увеличению проявлений дезадаптированного поведения у детей и подростков. Наличие большого количества дезадаптированных детей и подростков, распад семей,
Рейтинг:Размер документа: 4,856 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Социально-педагогическая поддержка детства
Оглавление Введение 4 Глава I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТСТВА 6 1.1 Социально - педагогическая поддержка детства: содержание понятия 6 1.2 Основные направления работы по социально-педагогической поддержки детства. 9 Глава II ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТСТВА 18 2.1 Обобщение опыта работы по социально-педагогической поддержке детства 18 2.2 Ход и результаты эмпирического исследования 25 2.3 Методические рекомендации социальному педагогу по организации социально-педагогической поддержки детства 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32 ________________ Введение В современных
Рейтинг:Размер документа: 4,928 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2018 -
Государственная политика по защите и поддержке социальных групп
Содержание Введение.............................................................................................................................3 1. Статистика социальной группы..................................................................................4 2. Нормативно-правовая база, на основании которых реализуется функция по поддержке и защите данной группы............................................................................................7 3. Субъекты управления, организующие работу по реализации политики в отношении данной группы, их основные полномочия...........................................................11 4. Учреждения, созданные органами власти для работы с данной социальной группой.........................................................................................................................................15 Заключение.......................................................................................................................20 Список использованных источников и литературы.....................................................22 Введение В современной России отмечается третья (после революции и второй мировой войны) волна сиротства. Данное явление – одно из наиболее острых общественных проблем
Рейтинг:Размер документа: 4,418 Слов / 18 СтраницОтправлено: Май 15, 2018 -
Социально-правовая защита детей как условие их социализации
Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» Кафедра педагогики и педагогических технологий КУРСОВАЯ РАБОТА Направление 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование Профиль: психология и социальная педагогика Социально-правовая защита детей как условие их социализации Выполнила студентка 3 курса заочной формы обучения Чесникова Наталья Васильевна Научный руководитель: Петрова Ирина Викторовна, ст. преподаватель Работа допущена к защите_______ Количество баллов_____________ Итоговая оценка _______________ Санкт-Петербург 2017 Замечания ________________________________________________________________
Рейтинг:Размер документа: 7,117 Слов / 29 СтраницОтправлено: Май 27, 2018 -
Психологические особенности поведения детей–инвалидов и их влияние на организацию приема и консультирования в органах ПФР и социальной
Содержание Введение 3 Глава 1. Дети инвалиды как субъекты социально-правовых отношений. 5 Глава 2. Психология поведения детей-инвалидов 12 2.1 Определение и классификации детей с ограниченными возможностями. 12 2.2 Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. 13 2.3 Девиантное поведение 16 2.4 Виды девиантного поведения 21 2.5 Разновидности девиантного поведения 21 Глава 3. Роль специалиста (юриста) в определении модели поведения в отношении детей с ограничениями здоровья как субъектов социально-правовых отношений 23 Список использованной литературы 30 ________________
Рейтинг:Размер документа: 5,986 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Организация социальной работы с детьми – сиротами
Тамбовское областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж г. Тамбова» Допущена к защите __________________ Ф.И.О. зам. директора ___________2018 г. Тумакова Екатерина Дмитриевна студентка группы СР-31 Организация социальной работы с детьми – сиротами Выпускная квалификационная работа Код специальности: 39.02.01 Научный руководитель: Социальная работа Кириенко Т.А. Тамбов 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………....….…………….3 ГЛАВА 1. ДЕТИ, ОСТАВШИЕСЯ БЕЗ ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА, КАК ПРОБЛЕМА ОБЩЕСТВА………………………………...………………...……6 1.1. Причины распространения сиротства как социальной проблемы Российского общества…………………………………………………………….6 1.2. Проблемы детей-сирот и детей, оставшихся без
Рейтинг:Размер документа: 14,858 Слов / 60 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Социальная мобильность сирот
________________ Содержание Введение 3 1. Понятие «сирота» 4 2. Понятие «социальная мобильность» 7 3. Социальная мобильность сирот в детских домах 11 4. Социальная мобильность сирот после выпуска из детского дома 14 Заключение 20 Список используемой литературы 21 ________________ Введение Актуальность темы «Социальная мобильность сирот» заключается в том, что в России большинство сирот, которые покинули стены детского дома или интерната, никогда не адаптируются к нормально взрослой жизни. Ситуация такова, что дети вышедшие от туда сталкиваются с
Рейтинг:Размер документа: 4,450 Слов / 18 СтраницОтправлено: Июнь 14, 2018 -
Социально-психологические условия адаптации детей младшего школьного возраста к обучению в школе
________________ Введение Младший школьный возраст - значительный отрезок жизни ребенка. Условия жизни в это время существенно меняются: рамки семьи увеличиваются до границ улицы, города, страны. Ребенок познает мир субъективных отношений, всевозможных видов деятельности и социальных функций людей. Он ощущает непреодолимое желание подключиться к этой взрослой жизни, деятельно принимать в ней участие, хотя последнее еще не достижимо. Кроме того, не менее сильно младший школьник стремится и к самостоятельности. Его психическое развитие в большей степени, чем раньше,
Рейтинг:Размер документа: 6,564 Слов / 27 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2018 -
Социальная работа с детьми улицы в деятельности Центра социальных служб для семьи, детей и молодежи
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ТАРАСА ШЕВЧЕНКО» Институт истории, международных отношений и социально-политических наук Кафедра социальной работы и социальной педагогики УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой социальной работы и социальной педагогики _________ / Акиншева И. П. «___» ________ 20___ г. МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ Социальная работа с детьми улицы в деятельности Центра социальных служб для семьи, детей и молодежи Направление 39.04.02 Социальная работа Магистерская программа
Рейтинг:Размер документа: 21,347 Слов / 86 СтраницОтправлено: Июнь 28, 2018 -
Совершенствование системы выявления и поддержки одарённых детей на региональном уровне
Тема. « Совершенствование системы выявления и поддержки одарённых детей на региональном уровне (на материале Астраханской области) ». ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Особенности реализации программы поддержки и выявления одарённых детей: основные направления и механизмы реализации 6 1.1. Управленческий аспект реализации программ поддержки одарённых детей 6 1.2. Зарубежный опыт сохранения интеллектуального потенциала одарённых детей 14 Глава 2. Формирование социокультурной среды – как основное направление реализации программы по поддержке и выявлению одарённых детей 26 2.1. Действующая
Рейтинг:Размер документа: 14,329 Слов / 58 СтраницОтправлено: Октябрь 25, 2018 -
Исследование влияния социальных условий на уровень самооценки детей дошкольного возраста
Содержание Введение 3 Раздел I. Теоретические аспекты изучения особенностей самооценки демонстративных детей 5 1.1. Особенности образа «Я» детей дошкольного возраста 5 1.2. Самооценка как эмоционально-оценочная составляющая Я-концепции 10 1.3. Особенности демонстративних детей 15 Раздел II. Исследование влияния социальных условий на уровень самооценки детей дошкольного возраста 19 2.1. Выбор методик для проведения исследования самооценки у детей дошкольного возраста при воздействии социальных условий 19 2.2. Анализ полученных результатов 21 2.3. Рекомендации родителям, которые заинтересованы в формировании адекватной
Рейтинг:Размер документа: 5,754 Слов / 24 СтраницОтправлено: Ноябрь 6, 2018 -
Социальная работа с безнадзорными и беспризорными детьми в условиях специализированного учреждения временного пребывания для детей и по
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет» Социальный факультет Кафедра теории и методики социальной работы СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С БЕЗНАДЗОРНЫМИ И БЕСПРИЗОРНЫМИ ДЕТЬМИ В УСЛОВИЯХ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Выпускная квалификационная работа по специальности «социальная работа» Выполнил: Попов В. Н., студент V курса ОЗО Допустить к защите: социального факультета __________________________ __________________________ Научный руководитель: Иванова Н.Ю., канд. пед. наук, доцент кафедры социальной педагогики Выпускная квалификационная работа защищена: Рецензент: ___________________________
Рейтинг:Размер документа: 10,567 Слов / 43 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018 -
Особенности социальной профилактики правонарушений среди детей и подростков
УДК 364.4:343.85 – 053.6 ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВНОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Зеленская Анастасия Игоревна 2 курс, магистрант специальности Социальная работа, ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» Научный руководитель: Филиппов Ю.Н. – кандидат педагогических наук, доцент, проректор по научно-педагогической работе ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» Аннотация. В статье кратко проанализированы проблемы правонарушений среди детей и подростков. Дан обзор научной, педагогической и психологической литературы. Раскрыты виды и особенности направления
Рейтинг:Размер документа: 942 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 23, 2018 -
Социально-педадогическая работа по гендерному воспитанию детей младшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М.МАШЕРОВА» ПОЛОЦКИЙ КОЛЛЕДЖ ВГУ ИМЕНИ П.М.МАШЕРОВА 03. Учебная деятельность Дело № 03-26 Специальность 2-02 03 08 Иностранный язык КУРСОВАЯ РАБОТА по учебной дисциплине «Педагогика» СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ГЕНДЕРНОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Хромовой Виталины Юрьевны, учащейся группы 41И Руководитель Шкреба И.В., преподаватель педагогики Хранить 2 года п.872 Полоцк, 2018 Содержание Введение 2 1 Теоретический анализ гендерного развития детей младшего школьного возраста 4 1.1 Сущность
Рейтинг:Размер документа: 5,623 Слов / 23 СтраницОтправлено: Январь 8, 2019 -
Формирование коммуникации детей в работе социального педагога
РЕФЕРАТ Кокшарова Ю.А. Формирование социально-коммуникативной компетентности старших дошкольников в работе социального педагога. Руководитель ВКР – . Выпускная квалификационная работа. Объём работы 63 с. 3 рисунок, 3 таблиц, 45 источников, 3 приложения. Ключевые слова: компетентность, социальная компетентность, коммуникативная компетентность. Цель исследования: формирование социально-коммуникативной компетентности старших дошкольников за счет профилактической работы социального педагога. Методы работы: теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования, тестирование, методы статистической обработки эмпирических данных, включающие в себя описательные статистики, сравнение данных. Анализ психолого-педагогической
Рейтинг:Размер документа: 15,515 Слов / 63 СтраницОтправлено: Февраль 12, 2019 -
Адресный социальный патронаж семей и детей: понятие и проблемы практической деятельности
Курсовая работа: Адресный социальный патронаж семей и детей: понятие и проблемы практической деятельности. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АДРЕСНОГО СОЦИАЛЬНОГО ПАТРОНАЖА СЕМЕЙ И ДЕТЕЙ 6 1.1 Социальный патронаж: понятие, принципы, функции, виды 6 1.2 Принцип адресности при осуществлении социальной поддержки семьям и детям 11 1.3 Этапы осуществления адресного социального патронажа семей и детей 14 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ И ПРОБЛЕМЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АДРЕСНОГО СОЦИАЛЬНОГО ПАТРОНАЖА СЕМЕЙ И ДЕТЕЙ В КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ 19 2.1 Деятельность
Рейтинг:Размер документа: 6,943 Слов / 28 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2019 -
Государственная поддержка социально-ориентированного малого бизнеса
Государственная поддержка социально-ориентированного малого бизнеса Агабекян Анна Багратовна и Пыхтина Екатерина Владимировна 2 курс, факультет экономики и финансов, МУ им. Витте Руденко Людмила Геннадьевна, декан кафедры «Экономика городского хозяйства и сферы обслуживания». Москва Ни для кого не секрет, что доля малого бизнеса значительно меньше на рынке товаров и услуг, чем доля большого (крупного) бизнеса. Зачастую малые предприниматель во многом преуспевают иногда даже лучше своих «больших» собратьев. Мы решили выяснить, путем анализа нынешней ситуации на рынке
Рейтинг:Размер документа: 1,497 Слов / 6 СтраницОтправлено: Март 18, 2019 -
Социально – психологическая поддержка молодых семей
Название проекта Социально – психологическая поддержка молодых семей Автор (ы) проекта Пепеляева П. Прокудина А. Тебиева А. Демченко А. Суворова А. Актуальность проекта Социально-экономический кризис в стране, слабость государственной политики, которая не способствует укреплению брачно-семейных отношений, приводит к тому, что наибольший процент разводов приходит на семью, прожившую менее 3-5 лет. Демографический кризис можно наглядно проследить на примере молодой семьи: уменьшение количества заключенных браков, увеличение числа разводов, рост количества одиноких матерей, внебрачной рождаемости, рост количества несовершеннолетних
Рейтинг:Размер документа: 1,210 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 18, 2019 -
Творческая деятельность как фактор социальной адаптации в школе детей из приемных семей
2.1. Описание диагностического инструментария исследования творческой деятельности как фактора социальной адаптации в школе детей из приемных семей Цель нашего исследования – определить степень воздействия творческой деятельности на процесс социальной адаптации в школе у детей из приемных семей. Задача данного параграфа заключается в том, чтобы провести эмпирическое исследование по выявлению уровня психического благополучия у детей из приемных семей; выполнить обработку и интерпретацию результатов исследования. Экспериментальное исследование проводилось на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «»района Ленинградской области.
Рейтинг:Размер документа: 581 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 25, 2019