Социальное обслуживание детей и подростков

ВВЕДЕНИЕ

Для своей курсовой работы я выбрала именно эту тему, так как считаю ее очень актуальной в наше время. Дети, а также подростки в силу присущего им недостаточного для самостоятельной жизни уровня физического, умственного, психического развития и жизненного опыта, всегда нуждались и будут нуждаться в повседневной опеке взрослых, а на уровне государства – в социальном обслуживании. Социальное обслуживание детей и подростков играет ключевую роль в обеспечении их прав и интересов. Дети и подростки, находящиеся в трудных жизненных ситуациях, могут испытывать различные трудности, такие как бедность, отсутствие доступа к образованию и медицинским услугам, а также многие другие. Поэтому содержание детей, удовлетворение их разумных потребностей, защита от опасностей всегда были и остаются естественной потребностью и обязанностью человека, общности людей, государства. Система социальной защиты детства в современной России - это совокупность основных направлений и принципов, субъектов и объектов, форм, методов и материальной базы социальной защиты детей. В связи с этим социальная защита детей может быть достигнута в первую очередь благодаря социальной помощи и поддержке детства. Все это приводит к развитию и активизации деятельности социальных служб, учреждений, а также усилению внимания к вопросам профессиональной подготовки и переподготовки специалистов в области социальной защиты детей и подростков.

Актуальность темы данной курсовой работы обусловлена необходимостью совершенствования базы социального обслуживания детей и подростков, усилением их социальной поддержки.  Государство берет на себя полную заботу о содержании детей, лишенных возможности жить в семье и нуждающихся в постоянной посторонней помощи. Главным приоритетом, конечно же, является доступность – любой человек, проживающий на территории Российской Федерации, может абсолютно бесплатно получить данную поддержку.

По данным Федеральной службы государственной статистики численность детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 18 лет, имеющих право на получение мер социальной поддержки за счет бюджета субъекта Российской Федерации в 2021 г. составило 464258 тысяч детей, а в 2022 г. численность детей незначительно, но повысилось и составило – 466706 тысяч.  Это значит, что с каждым годом всё больше детей остаются сиротами, а также больше детей, оставшихся без попечения родителей. Следовательно, государство за свой счет дает право на получение мер социальной поддержки этим детям.

Цель курсовой работы – исследование социального обслуживания детей и подростков путем анализа нормативно правовых актов, юридической литературы, а также правоприменительной и судебной практики.

Задачами моей работы стали:

• дать понятие и выявить виды социального обслуживания детей и подростков;
• определить и раскрыть принципы и формы социального обслуживания детей и подростков;
• рассмотреть и изучить систему законодательства о социальном обслуживании детей и подростков;
• рассмотреть учреждения и предприятия социального обслуживания детей и подростков.

Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в ходе социального обслуживания детей  и подростков в России.

Предметом исследования является институт социального обслуживания.

Методами моей работы выступают:

• общенаучные методы;
• формально-юридический метод;
• статистический метод;
• сравнительно – правовой метод.

ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

1.1. Понятие и виды социального обслуживания детей и подростков

Важнейшим институтом политической системы общества, от нормального функционирования которого в решающей степени зависит ее самосохранение и адаптация, является государство. Государство — институт, организующий политическими, административными и иными методами совместную жизнь населения на определенной территории, обеспечивающий там должный социальный порядок посредством создания и поддержания соответствующих норм и правил человеческого общежития.