Связь самооценки и коммуникативных рефераты и научные статьи
760 Связь самооценки и коммуникативных Бесплатные рефераты: 126 - 150
-
Рекламный текст как коммуникативная единица
Рекламный текст как коммуникативная единица Рекламный текст- это текст, заключающий рекламную информацию. Его отличают следующие показатели: во-первых, он содержит данные о физическом либо юридическом лице; товарах, мыслях и начинаниях; во-вторых, предназначен для неопределенной сферы персон; в-третьих, призван производить или поддерживать интерес к физическому, юридическому лицу, товарам, идеям, начинаниям; и, наконец, в-четвертых, способствует осуществлении товаров, идей, начинаний. В рекламе текст не может быть осмыслен как линейная последовательность знаковых, и только словесных, единиц. Для него существенна не
Рейтинг:Размер документа: 1,925 Слов / 8 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Дельтовые системы и связь с ними залежей нефти и газа
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ “САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО” Кафедра геологии и геохимии Горючих ископаемых ДЕЛЬТОВЫЕ СИСТЕМЫ И СВЯЗЬ С НИМИ ЗАЛЕЖЕЙ НЕФТИ И ГАЗА КУРСОВАЯ РАБОТА студента 3 курса 351 группы специальности 21.05.02 – прикладная геология геологического факультета Сорокина Владислава Андреевича Научный руководитель: кандидат геол.-мин.наук,доцент ____________________ А.Т.Колотухин Подпись,дата Зав. кафедры: доктор геол.-мин.наук,проф. ____________________ А.Д.Коробов Подпись,дата Саратов 2018 Содержание Введение……………………………………………………………………….….4 1 Особенности осадконакопления в
Рейтинг:Размер документа: 5,337 Слов / 22 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Построение сети связи для системы «Умный дом» с использованием mesh технологий
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. Анализ технического задания 1.1 Система «Умный дом». Плюсы и минусы 1.2Патентный анализ 1.3 Анализ требований технического задания 1.4 Общая информация о технологии Mesh 1.4.1 Маршрутизация в сетях ZigBee 1.4.2 Широковещание 1.4.3 Явная маршрутизация 1.4.4 Ячеистая сеть 1.4. 5 Маршрутизация по дереву 1.5 Обзор протоколов маршрутизации пакетов 1.5.1 DSR 1.5.2 AODV 1.6 Выбор протокола маршрутизации пакета 2 Обзор и выбор элементной базы и средств разработки 2.1 Микроконтроллеры AVR 2.2 Средства разработки для AVR
Рейтинг:Размер документа: 8,175 Слов / 33 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Программа тренинга по формированию коммуникативных умений и навыков
Владимирова Анастасия, ИПОп-15-1 Программа тренинга по формированию коммуникативных умений и навыков Цель: раскрепощение личности в группе и формирование коммуникативных умений и навыков. Задачи: - приобретение навыков по установлению контакта в различных ситуациях общения; - развитие способности понимания других людей, себя, а также взаимоотношений между людьми; - активизация процесса самопознания; - расширение сферы коммуникативных и творческих способностей. Программа тренинга рассчитана примерно на 1,5 часа (длительность учебного занятия в университете). Рекомендуется проводить среди студентов. Примечание: после выполненного
Рейтинг:Размер документа: 2,267 Слов / 10 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Эвфемизация речи как коммуникативная стратегия
Кафедра иностранных языков КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Стилистика» Тема: «Эвфемизация речи как коммуникативная стратегия» Студентка гр. 5783 ____________________ Преподаватель ____________________ Санкт-Петербург 2018 ________________ ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ Студентка Горохова К.С Группа 5783 Тема работы: «Эвфемизация речи как коммуникативная стратегия» Содержание пояснительной записки: «Аннотация», «Содержание», «Введение», Глава I «Явление эвфемизации в современном английском языке», Глава II «Анализ эвфемических конструкций в английском языке», «Заключение», «Список использованных источников». Предполагаемый объем пояснительной записки: не менее 25 страниц. Дата выдачи
Рейтинг:Размер документа: 4,253 Слов / 18 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2018 -
Разработка структурной схемы системы связи пожарно-спасательного гарнизона и расчет ее основных характеристик
Министерство Российской федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидаций последствий стихийных бедствий ФГБОУ ВО Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России Кафедра эксплуатации пожарной техники, средств связи и малой механизации (в составе УНК «Пожаротушение») КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине «Автоматизированные системы управления и связь» Тема: «Разработка структурной схемы системы связи пожарно-спасательного гарнизона и расчет ее основных характеристик» Выполнил: слушатель 5 курса 3 учебной группы факультета заочного обучения Максимов Д.И. Вариант № 550 Руководитель: ____________________________ ____________________________
Рейтинг:Размер документа: 4,491 Слов / 18 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2018 -
Профилактика заболеваний мочевыводящей системы в связи с анатомо-физиологическими особенностями у детей и подростков
Кировское областное государственное профессиональное образовательное бюджетное учреждение «…педагогический колледж» ФИО (специальность44.02.01«Дошкольное образование») Профилактика заболеваний мочевыводящей системы в связи с анатомо-физиологическими особенностями у детей и подростков Реферат Руководитель: преподаватель анатомии, физиолгии и гигиены 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………………3 Основная часть 1. Анатомо-физиологические особенности у детей и подростков…………………..4 1.1Особенности строения органов мочевыделительной системы и их функции.….4 1.2Значение функционирования в нашем организме………………………………...6 2. Заболевания мочеполовых органов…………………………………………………8 2.1Виды болезней (Наследственные и приобретенные)……………………………...8 2.2Симптомы, причины и факторы возникновения……………………………….....13 2.3Методы обследования ……………………………………………………………....16 2.4Особенности
Рейтинг:Размер документа: 4,482 Слов / 18 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2018 -
Развитие коммуникативных умений старших дошкольников средствами игровой деятельности
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Теоретические особенности развития коммуникативной культуры детей дошкольного возраста 5 1.1 Сущность культуры дошкольного возраста 5 1.2 коммуникативной у на этапах развития 10 1.3 Особенности детей дошкольного возраста 16 1.4 Игра как психолого-педагогический развития навыков дошкольника 25 2 Развитие коммуникативных умений старших дошкольников средствами игровой деятельности 37 2.1 Диагностика уровня коммуникативных детей 37 2.2 сюжетно-ролевых игр по культуры отношений со детей дошкольного возраста 40 2.3 сформированности коммуникативной на этапе 44 Заключение 47
Рейтинг:Размер документа: 8,772 Слов / 36 СтраницОтправлено: Декабрь 11, 2018 -
Связь туризмологии с другими науками
Русский язык В2 Р-1 Аннотация к статье Советханкызы Шугыла 02.12.2018 В статье показана связь туризмологии с другими науками. В ходе анализа статьи автор описывает туризм, как социальный феномен. Также он ищет точное определение туризму, давая несколько причин, почему понятие и определение необходимо знать. В своей работе автор приводит вывод к тому, что туризм развивается в методическом плане и практическом. После необходимо знать определение. Автор затрагивает качества, которыми должны обладать сотрудники туризма и описывает требования, которые
Рейтинг:Размер документа: 1,281 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 12, 2018 -
Развитие коммуникативных компетенций обучающихся в образовательной организации СПО
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.Астафьева Институт дополнительного образования и повышения квалификации Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Преподаватель образовательной организации среднего профессионального образования» по направлению «Образование и педагогика» ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯРАБОТА Развитие коммуникативных компетенций обучающихся в образовательной организации СПО Допущена к защите: зав. кафедрой педагогики и управления образованием к.п.н., доцент Г.С. Саволайнен _________________________ «___»_________20__г. Работу выполнил: Слушатель ДПОП ПП «Преподаватель образовательной организации среднего
Рейтинг:Размер документа: 8,033 Слов / 33 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2018 -
Информационно-коммуникативные технологии, как средство формирования универсальных учебных действий на уроках математики и информатики
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ. А. А. Старкова, преподаватель математики и информатики Липецкий торгово-технологический техникум E - mail: alina_star@me.com В статье рассмотрено понятие информационно-коммуникативной технологии, как средства формирования универсальных учебных действий, приведена практическая направленность, способы реализации и планируемый результат применения данной технологии на уроках математики и информатики в системе СПО. Ключевые слова: образование, воспитание, формирование, усвоение, развитие, эффективность, технология, инструментарий, ИКТ-компетентность. The article deals with the concept
Рейтинг:Размер документа: 1,628 Слов / 7 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2018 -
Организация производственного процесса регионального центра связи
Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» Кафедра «Автоматика, телемеханика и связь» РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА на тему: «Организация производственного процесса регионального центра связи» 23.05.05 829 258 Выполнила: Зарубина К.А. Проверила: Петрова А.С. Хабаровск 2018 ________________ Оглавление Исходные данные 3 1. Характеристика технической оснащенности. 4 1.1 Определение технической характеристики регионального центра связи. 4 1.2. Определение оснащенности регионального центра связи. 6 2. Расчет технического штата
Рейтинг:Размер документа: 6,237 Слов / 25 СтраницОтправлено: Декабрь 16, 2018 -
Коммуникативная функция менеджмента
ТЕМА : КОММУНИКАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖЕРА. (4ч.) 1. Значение коммуникативных процессов в жизнедеятельности личности и организации. 2. Публичное выступление. 3. Формы делового общения. Деловой этикет. 4. Правила хорошего менеджера. «Управленческая решетка Блейка - Моутена». 5. Стресс в профессиональной деятельности менеджера и способы его преодоления. ВОПРОС 1 : ЗНАЧЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ В ЖИЗНЕ -ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ И ОРГАНИЗАЦИИ. Хотя общепризнанно, что коммуникации имеют огромное значение для успе-ха организации, опрос показал, что 73% американских, 63% английских и 85% японских
Рейтинг:Размер документа: 4,467 Слов / 18 СтраницОтправлено: Декабрь 16, 2018 -
Развитие коммуникативных умений младших школьников в совместной исследовательской деятельности
Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования РЕФЕРАТ поступающего в магистратуру по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» тема реферата: «Развитие коммуникативных умений младших школьников в совместной исследовательской деятельности» Выполнил(а): Лаворенко Александр Леонидович Москва, 2018 Оглавление Введение 3 1. Теоретические основы формирования коммуникативных умений младших школьников в процессе групповой работы 6 1.1. Групповая работа как форма организации учебной деятельности школьников 6 ________________ Введение
Рейтинг:Размер документа: 5,951 Слов / 24 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2018 -
Применение различных методик для диагностики роли оценки и отметки в становлении самооценки младшего школьника
Содержание Введение С.3 Глава 1. Влияние оценки и отметки в становлении самооценки младшего школьника С.5 1.1Самооценка и ее уровни. Самоосознание и самонаблюдение С.5 1.2Особенности самооценки младшего школьника. Становление самооценки младшего школьника в ходе учебной деятельности. С.8 1.3Влияние оценки и отметки на становление самооценки младшего школьника. С.10 Выводы по первой главе С.13 Глава 2. Применение различных методик для диагностики роли оценки и отметки в становлении самооценки младшего школьника С.14 2.1 Методики исследования самооценки младшего школьника. С.14
Рейтинг:Размер документа: 4,511 Слов / 19 СтраницОтправлено: Декабрь 23, 2018 -
Развитие коммуникативной компетенции обучающихся с использованием речевого этикета
План ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 1. РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ КАК КОМПОНЕНТ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ……………………………………………………………………7 1.1. Этикетно-речевые навыки как составляющая коммуникативной компетенции………………………………………………………………………….7 1.2. Речевой этикет и культура общения…………………………………………18 2. ЗНАЧИМОСТЬ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ…………………………………….31 2.1. Роль и место уроков речевого этикета в процессе формирования коммуникативной компетенции…………………………………………………..31 2.2. Содержание уроков речевого этикета в процессе формирования коммуникативной компетенции………………………………………………….36 2.3. Практическая реализация речевого этикета в практике средней общеобразовательной школы……………………………………………………..44 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ РЕЧЕВОМУ ЭТИКЕТУ………………………………………………………………………….54 3.1. Тематическое планирование уроков речевого
Рейтинг:Размер документа: 13,634 Слов / 55 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2018 -
Формирование сюжетно-ролевой игры, как средства формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
ВВЕДЕНИЕ В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартном дошкольного образования процесс развития дошкольников рассматривается, как привитие детям определенных правил и норм, которые соответствуют Российскому обществу. На данный момент в образовании происходит процесс усвоения и дальнейшего развития детьми социально-культурного опыта, который необходим для включения ребенка в систему общественных отношений. Социально-коммуникативное развитие является на сегодняшний день одной их актуальных проблем. Ее значение возрастает в современных условиях в связи с особенностью социального окружения ребенка, в котором зачастую наблюдается
Рейтинг:Размер документа: 7,494 Слов / 30 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2018 -
Компетентность менеджера государственного и муниципального управления в коммуникативной деятельности: сущность и содержание
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева» Кафедра государственного и муниципального управления РЕФЕРАТ по дисциплине «Введение в специальность» на тему: «Компетентность менеджера государственного и муниципального управления в коммуникативной деятельности: сущность и содержание» Выполнил: студент группы МУб-152 Добрягин Н.А. Проверил: д. социол. н., Профессор, заведующий каф. ГиМУ Заруба Н.А. Кемерово 2015 ________________ Содержание 1. Введение 2. Теоретические основы изучения проблемы компетентности менеджера
Рейтинг:Размер документа: 2,140 Слов / 9 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2018 -
Соотношение самооценки и уровня притязаний
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ Федеральное казенное образовательное учреждение высшего образования Академия права и управления (Академия ФСИН России) Кафедра общей психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Общая психология» на тему: «Соотношение самооценки и уровня притязаний» Выполнил: курсант 2 курса психологического факультета 231 учебной группы очной формы обучения рядовой внутренней службы Несмелова А.А. Руководитель: преподаватель кафедры общей психологии майор внутренней службы Кожевникова Е.Н. Отметка о допуске к защите_______________________ Дата защиты__________________ Оценка:______________________ ______________________________ Рязань 2018 г Содержание Введение…………………………………………………………..…………………...3 ГЛАВА
Рейтинг:Размер документа: 7,321 Слов / 30 СтраницОтправлено: Декабрь 26, 2018 -
Расширение круга чтения учеников 5-8 классов как средство развития коммуникативной компетенции учащихся
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа №196» Городской конкурс инновационных проектов «Инновации в образовании» Номинация «Технологии формирования языковой личности, развития коммуникативной компетенции учащихся» «Вместе весело читать!» Расширение круга чтения учеников 5-8 классов как средство развития коммуникативной компетенции учащихся Автор: Гаряева Марина Сергеевна учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория Адрес: г.Новосибирск, ул. С.Кожевникова,21 т.308-63-07, т/ф 308-63-01, e-mail:sch_196_@nios.ru 2017 год ________________ Краткая аннотация проекта За последние десятилетия в обществе произошли кардинальные изменения
Рейтинг:Размер документа: 3,616 Слов / 15 СтраницОтправлено: Январь 7, 2019 -
Коммуникативная компетентность
Существенные изменения в развитии современного общества и общественного сознания, развитие культурных и экономических связей выдвигают к выпускникам учебных заведений новые требования, связанные с их компетентностью в той или иной сфере деятельности. В связи с этим перед вузом стоит непростая задача: формировать у будущих специалистов качества, соответствующие выдвигаемым требованиям, необходимые для успешной реализации их профессиональной деятельности. Одним из способов предоставления студентам таких умений и навыков является компетентностный подход. На сегодняшний день данный подход в системе профессиональной
Рейтинг:Размер документа: 892 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 8, 2019 -
Мини-тренинг по развитию коммуникативных навыков
Мини-тренинг по развитию коммуникативных навыков Цель тренинга: развитие коммуникативной компетенции, овладение навыками делового общения. Задачи: - обучение навыкам установление делового контакта; - обучение навыками эффективного общение; - обучение анализу и прогнозированию поведения партнеров коммуникативного контакта; - развитие навыка коррекции эмоционального состояния партнера в общении. Количество участников: 10 – 12 человек. Продолжительность: 6 часов. Предтренинговая работа включает: 1) выяснение запроса, формулирование темы и составление программы тренинга; 2) подготовку технического обеспечения; 3) формирование группы; 4) заполнение участниками
Рейтинг:Размер документа: 1,234 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 10, 2019 -
Расчет помехоустойчивости системы без обратной связи с безибыточным кодированием
Номер по списку учебной группы – 1 Код варианта – 1111 Исходные данные: Количество передаваемых дискретных сообщений – N=200 (код варианта – 1000); Характеристики радиолиний прямого и обратного каналов – qПК=15 дБ, qОК=12,5 дБ, сигнал ПК КИМ-АМ, сигнал ОК КИМ-АМ, t0=5 мс (код варианта – 100); Протяженность радиолинии – R=20 км (код варианта – 10); Требуемая помехоустойчивость – РОШ.ТРЕБ=10–8 (код варианта – 1). Все расчеты проведены, используя систему Mathcad! 1 этап. РАСЧЕТ ПОМЕХОУСТОЙЧИВОСТИ СИСТЕМЫ БЕЗ
Рейтинг:Размер документа: 1,165 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 10, 2019 -
Проектирование и эксплуатация сетей связи
Ярославский государственный университет им. П.Г.Демидова Проект прокладки ВОЛС между двумя зданиями Проектирование и эксплуатация сетей связи . Оглавление Введение 3 Коммутатор Cisco WS-C2960X-24TS-L 4 Коммутатор Cisco WS-C2960+24TC-S 6 Трансивер Cisco SFP-OC3-SR 8 Оптический кабель ОКСНМ-10-01-0,22-16-( 8,0) 9 Дополнительное оборудование 10 Приложение А 11 Приложение Б 12 Приложение В 13 Заключение 14 ________________ Введение Цель проекта: Спроектировать линию связи на основе оптико-волоконной линии связи между 2 зданиями Для проектирования возьмем условно АТС по адресу: г. Ярославль,
Рейтинг:Размер документа: 1,417 Слов / 6 СтраницОтправлено: Январь 12, 2019 -
Газетные заголовки как средство достижения коммуникативно-прагматических целей: стилистический анализ
СОДЕРЖАНИЕ Введение................................................................................................. 3 1. Заголовок и его функции в структуре печатного издания............ 6 1.1. Определение термина «заголовок»..................................................... 6 1.2. Классификация заголовков.................................................................. 8 1.3. Характерные особенности заголовков российских газет.................. 13 2. Газетные заголовки как средство достижения коммуникативно-прагматических целей: стилистический анализ (на примере заголовков газеты «КоммерсантЪ»)........................................................... 19 Заключение............................................................................................ 26 Список использованных источников.................................................. 27 ________________ ВВЕДЕНИЕ Получая в руки очередной выпуск газеты, журнала или любого другого печатного издания, мы окидываем взглядом заголовки: именно они привлекают наше внимание в
Рейтинг:Размер документа: 4,915 Слов / 20 СтраницОтправлено: Январь 14, 2019