Решение тактической задачи рефераты и научные статьи
3,119 Решение тактической задачи Бесплатные рефераты: 151 - 175 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Методические аспекты обучения решения задач на проценты
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ НА ПРОЦЕНТЫ Кириченко Виктория Александровна, студентка 3 курса Проценты частично или полностью применяются в любой науке, на любой работе, и даже в повседневном общении. Слово «процент» произошло от латинских слов pro centum, что буквально означает «за сотню» или «со ста». Проценты дают возможность легко сравнивать между собой части целого, упрощая расчёты и поэтому очень распространены. Процент – это частный вид десятичных дробей, сотая доля целого (принимаемого за единицу) или сотая
Рейтинг:Размер документа: 1,158 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 15, 2019 -
Нестандартные решения задач из школьного курса
Нестандартные решения задач из школьного курса Математическое развитие старших школьников одновременно является целью и результатом математического образования, который представляется сложным мыслительным процессом, структурно-целостным, интегративным по сути и дискретным, дифференцированным по форме. Интеллектуальная способность старшего школьника к выполнению математических действий в их системной взаимосвязи определяется достаточным уровнем сформированности познавательных процессов, мотивационной сферы, опыта учебно-творческой деятельности. В учебном процессе формирования гибкости, подвижности мыслительных операций у учащихся старшей школы осуществляется постепенно с помощью учебных задач различной сложности: от
Рейтинг:Размер документа: 981 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 17, 2019 -
Численные методы решения задач в МБП
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра «Биомедицинская техника» «____» ______________ 20___г. УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой ______________________ С.В. Фролов подпись инициалы, фамилия «____» _____________ 20___г. КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Программирование и основы алгоритмизации в биотехнических системах на тему: Численные методы решения задач в МБП Направление подготовки (специальность) 12.03.04 Биотехнические системы и технологии код, наименование направления подготовки (специальности) Автор работы Ненашев А.Д. Группа ББС-21 подпись,
Рейтинг:Размер документа: 6,040 Слов / 25 СтраницОтправлено: Январь 13, 2020 -
Решение задач по моногибридному и дигибридному скрещиванию
План занятия № 4 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1 ТЕМА: Решение задач по моногибридному и дигибридному скрещиванию ЦЕЛЬ РАБОТЫ: решить задачи по моногибридному и дигибридному скрещиваниям ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ: 2 часа МЕСТО ВЫПОЛНЕНИЯ: учебная аудитория ДИДАКТИЧЕСКОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: плакаты по моногибридному и дигибридному скрещиваниям ЛИТЕРАТУРА: Гуляев Г.В., Дубинин А.П., Селекция и семеноводство. М. Агропромиздат, 1987 с 76-77 Содержание работы Задание 1. Решить задачи по моногибридному скрещиванию. Задание 2. Решить задачи по дигибридному скрещиванию. Задание 3. Решить
Рейтинг:Размер документа: 956 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 9, 2020 -
Задачи по "Методам оптимальных решений"
Задание 1.4. Решить задачу линейного программирования графическим методом, либо с помощью Microsoft Office Excel. ОТВЕТ: Заносим данные задачи в Microsoft Office Excel A B C D E F G 1 2 Переменные х1 х2 3 Значения 4 Нижняя граница 0 0 5 6 Коэффициенты целевой функции 7 1 1 8 Значение ЦФ max 9 Левые части Знаки Правые части 10 Ограничение 1 3 -2 ≤ 12 11 Ограничение 2 -1 2 ≤ 8 12 Ограничение
Рейтинг:Размер документа: 720 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 30, 2020 -
Соотношение единиц скорости. Решение задач. Закрепление
ГАПОУ «Городецкий Губернский колледж» Конспект урока математики, проведенного в 4 «б» классе МБОУ «Средняя школа № 5», студенткой 312 группы Кимлач Вероникой Дмитриевной Тема: «Соотношение единиц скорости. Решение задач. Закрепление» Дата проведения: 25.02.20 Учитель: Савина Е.С. Методист: Пичугина А.Н. Руководитель подгруппы практикантов: Савина Е.С. Оценка:________________ Тема урока: «Соотношение единиц скорости. Решение задач. Закрепление». Тип урока: урок построения системы знаний Цель урока: создание условий для совершенствования знаний и умений обучающихся в решении задач с величинами: время,
Рейтинг:Размер документа: 1,745 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 7, 2020 -
Решение задач в MS EXCEL
Липецкий государственный технический университет Институт (факультет) Инженерно-строительный факультет Кафедра _____________Информатики_____________________ ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 по информационным технологиям__________ наименование дисциплины Решение задач в MS EXCEL . наименование темы Вариант №13 Студент ____________ Семикина П.К. подпись, дата фамилия, инициалы Группа ГР-19 Руководитель ____Доцент_______ ____________ Суслова С.А. ученая степень, ученое звание подпись, дата фамилия, инициалы Липецк 2020 1. Нахождение корней нелинейного уравнения 1.1. Постановка задачи Вариант № 13 Найти корни уравнения при ; ;; . 1.2. Технология работы 1.
Рейтинг:Размер документа: 678 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2020 -
Решение задач по химии нефти и газа
Практическая работа «Решение задач по химии нефти и газа» Вариант №27 ________________ Задание 1. Смесь нефтяных фракций, имеющих следующие характеристики: массу G кг; среднюю молекулярную массу М г/моль; плотность ρ кг/м3, состоит из бензина G = 2500, М = 130, ρ = 768; керосина G = 3250, М = 190, ρ = 835; легкого газойля G = 3250, М = 250, ρ = 8; тяжелого газойля G = 2500, М = 310, ρ = 901;
Рейтинг:Размер документа: 359 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2020 -
Приближённый метод решения задач линейного программирования – метод индексов
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МОРСКОГО И РЕЧНОГО ФЛОТА ИМЕНИ АДМИРАЛА С.О. МАКАРОВА» Кафедра математического моделирования и прикладной информатики Моделирование транспортных процессов Задание 9 «Приближённый метод решения задач линейного программирования – метод индексов» Выполнил: ст. группы УВТ-31 Ягодова В.В. Проверил: к.т.н., доцент Костикова Е.В. Санкт-Петербург 2019 Имеется m типов грузовых судов, которые обеспечивают перевозку грузов на n линиях. Заданы количество судов каждого типа (Ф1,…,Фi,…,Фm), плановый объем перевозок на линиях в
Рейтинг:Размер документа: 1,174 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 7, 2020 -
Решение прикладных схемотехнических задач
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет) Высшая школа электроники и компьютерных наук Кафедра «Инфокоммуникационных технологий» Решение прикладных схемотехнических задач ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСОВОЙ РАБОТЕ по дисциплине "Схемотехника" ЮУрГУ–10.03.01. 2019.382.ПЗ КР Нормоконтролер: ___________________В.Н.Багаев "_____" ________________ 2019 г. Руководитель: ___________________В.Н.Багаев "_____" ________________ 2019 г. Автор работы: Студенты группы КЭ-307 _________________ Л.Д.Гайсина "_____" ________________2019 г. Работа защищена с оценкой: _________________________ "_____" ________________2019 г. Челябинск 2019
Рейтинг:Размер документа: 1,522 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 11, 2020 -
Исследование методов решения задачи о ранце
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)» Факультет информационных технологий и электронной техники Направление подготовки: магистратура Кафедра: информатики и вычислительной техники ОТЧЕТ по преддипломной практике на тему «Исследование методов решения задачи о ранце» с 02.03.2020 по 24.05.2020 Выполнил: Савлаев Г.В. Группа: ИВм-18-1 Руководитель практики: Мирошников А.С. Оценка, подпись, дата Владикавказ 2020 г. Оглавление Введение 3 Глава 1. Аналитический обзор. 5 1.1. Задача дискретной оптимизации. 5 1.2. Задача
Рейтинг:Размер документа: 2,836 Слов / 12 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2020 -
Методы решения задачи коммивояжёра
1. В соответствии с вариантом выбрать из табл. 5.6 координаты узлов проектируемой ЛВС на двумерной плоскости. 2. Рассчитать расстояния между узлами и занести их в соответствующую таблицу. q2 q3 q4 q5 q6 q7 q8 q9 q10 q1 91.78 21.38 43.14 78.79 85.71 57.07 86.83 37.05 94.37 q2 70.41 77.47 107.07 29.43 34.71 61.61 56.65 3.61 q3 36.14 76.79 65.73 35.69 71.7 17.09 73.01 q4 41.05 58.52 49.4 47.3 29.83 80.92 q5 80.81 86.4 53.25 70.18
Рейтинг:Размер документа: 371 Слов / 2 СтраницОтправлено: Август 1, 2020 -
Решение задач линейного программирования графическим методом
Лабораторная работа №2 РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКИМ МЕТОДОМ Вариант 2 Вариант R11 R12 R21 R22 C D K L M N 2 4 2 3 3 10 12 5 3 1 2 (ограничение запаса сырья А) (8) (ограничение запаса сырья В) (9) (ограничение соотношения спроса на П1 и П2) (10) (ограничение спроса на продукцию П2) (11) (условие неотрицательности объемов производства П1 и П2) (12) Доход от реализации единиц продукции П1 и единиц продукции П2
Рейтинг:Размер документа: 1,104 Слов / 5 СтраницОтправлено: Сентябрь 18, 2020 -
Модернизация управления региональной экономики как инструмент для решения задач, связанных с импортозамещением
УДК 332.1 МОДЕРНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ, СВЯЗАННЫХ С ИМПОРТОЗАМЕШЕНИЕМ Шаповалова А.П. студентка 2 курса НИУ «БелГУ» Россия, г. Белгород Научный руководитель: доцент Гайдукова Г.Н. Россия, г. Белгород Аннотация: В данной статье представлен авторский подход к поиску и обоснованию путей эффективной организации импортозамещения в региональном контексте с учетом изменившейся международной экономической ситуации, кризиса, санкций и антисанкций. На основании официальных статистических данных продемонстрировать высокую степень зависимости ряда субъектов Российской Федерации от поставок
Рейтинг:Размер документа: 2,797 Слов / 12 СтраницОтправлено: Сентябрь 25, 2020 -
Решение задачи табличным симплекс-методом
Липецкий государственный технический университет Институт машиностроения Кафедра общая механика ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 по математической обработке экспериментальных данных в машиностроении «Решение задачи табличным симплекс-методом» Студент ____________________ Ватутин А. С. подпись, дата фамилия, инициалы Группа ВМ-18-1 Руководитель ассистент ____________________ Абдуллах Л. С. подпись, дата фамилия, инициалы Липецк 2020 г. Цель: составить план производства, при котором прибыль предприятия будет максимальной. Ход работы: Обозначим планируемое количество изделий каждого вида. Запишем ограничения плана в виде системы уравнений: Целевая прибыль: Для
Рейтинг:Размер документа: 723 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 9, 2020 -
Решение задач с применением надстроек Excel
Практическая работа №6 Решение задач с применением надстроек Условие задачи 1: Необходимо загрузить контейнер товарами, чтобы вес товара в контейнере был максимальным. Контейнер имеет объем 37,5 куб.м. Товары содержатся в коробках и ящиках. Каждая коробка с товаром весит 30кг, ее объем составляет 0,15м3. Ящик – кг и 0,35м3 соответственно. Необходимо, чтобы общее количество тары, помещаемое в контейнер, было не меньше 110 единиц и максимальная загрузка по объёму до 37 м3. Подобрать контейнер без превышения
Рейтинг:Размер документа: 342 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 12, 2020 -
Решение задачи линейного программирования симплекс-методом
Лабораторная работа № 2. Решение задачи линейного программирования симплекс-методом Цель: Изучение прямой и двойственной задачи линейного программирования Основные понятия оптимизации Под оптимизацией понимают процесс выбора наилучшего варианта из всех возможных: наилучший вариант конструкции некоторого изделия, наилучшее распределение материальных ресурсов, наилучший способ раскроя материала и т.п. Это означает, что в процессе решения задачи оптимизации необходимо найти оптимальные значения некоторых параметров, определяющих данную задачу. Количество таких параметров называют размерностью задачи оптимизации. Нахождение оптимального решения всегда предполагает наличие
Рейтинг:Размер документа: 5,034 Слов / 21 СтраницОтправлено: Декабрь 14, 2020 -
Решение актуальных образовательных задач в условиях детского оздоровительного лагеря
Аннотация на статью: Петроченко А.В. Решение актуальных образовательных задач в условиях детского оздоровительного лагеря // Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества. материалы VI международной научной конференции. 2016. С. 217-220. Статья посвящена изучению актуальных проблем, с которыми сталкиваются специалисты детского оздоровительного лагеря и поиску решения указанных проблем. Работа строится на с опорой на исследование, проведённое академиком Д. И. Фельдштейном и сотрудниками РАО, которые определили наиболее острые негативные тенденции в жизни современных детей
Рейтинг:Размер документа: 396 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2020 -
Решение задач линейного программирования
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова» Факультет землеустройства и кадастра Кафедра земельного кадастра Решение задач линейного программирования Расчетно-графическая работа по направлению подготовки 120700. «Землеустройство и кадастры» профиль «Кадастр недвижимости» Выполнил студент группы ЗКб-32a Свирепова С.С._________________ «____» __________________ 2016 Проверил старший преподаватель Сетуридзе Д.Э._________________ «____» __________________ 2016 Пермь 2016 Содержание 1. Решение задачи линейного программирования графическим способом 4 2. Решение задачи
Рейтинг:Размер документа: 3,132 Слов / 13 СтраницОтправлено: Декабрь 27, 2020 -
Решение задачи линейного программирования симплекс-методом
Лабораторная работа № 2. Решение задачи линейного программирования симплекс-методом Цель: Изучение прямой и двойственной задачи линейного программирования Основные понятия оптимизации Под оптимизацией понимают процесс выбора наилучшего варианта из всех возможных: наилучший вариант конструкции некоторого изделия, наилучшее распределение материальных ресурсов, наилучший способ раскроя материала и т.п. Это означает, что в процессе решения задачи оптимизации необходимо найти оптимальные значения некоторых параметров, определяющих данную задачу. Количество таких параметров называют размерностью задачи оптимизации. Нахождение оптимального решения всегда предполагает наличие
Рейтинг:Размер документа: 5,231 Слов / 21 СтраницОтправлено: Январь 24, 2021 -
Применение адаптивной системы нейро-нечеткого вывода ANFIS для решения задач прогнозирования
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт Космических и информационных технологий Кафедра систем автоматики, автоматизированного управления и проектирования ОТЧЕТ ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 2 Применение адаптивной системы нейро-нечеткого вывода ANFIS для решения задач прогнозирования Преподаватель _________ В. И. Иванчура подпись, дата Студент КИ17-05Б, 031722721 А. В. Яковлева подпись, дата Красноярск 2021 СОДЕРЖАНИЕ Цель работы 3 Задание 3 Ход выполнения работы 4 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12 Цель работы Целью лабораторной работы является решение задачи
Рейтинг:Размер документа: 873 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 16, 2021 -
Отчет решения задач линейного программирования в MS Excel 2010
1 этап. Построить математическую модель для решения поставленной задачи. Для производства двух видов изделий А и В предприятие использует три вида сырья. Другие условия задачи приведены в таблице. Вид сырья Нормы расхода сырья на одно изделие Общее количество сырья, кг А В 1 12 4 300 2 4 4 120 3 3 12 252 Составить такой план выпуска продукции, при котором прибыль предприятия от реализации продукции будет максимальной при условии, что изделие В надо выпустить
Рейтинг:Размер документа: 414 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2021 -
Логические задачи и методы их решения
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ИХ РЕШЕНИЯ Курсовая работа по дисциплине: Методика обучения и воспитания (математика) Выполнил студент группы 3.054.2.17 Т.В.Спирина _____________________ (подпись, дата) Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование Профиль: Математика и Информатика Форма обучения: очная Руководитель канд. пед. наук, доцент кафедры геометрии и методики обучения математике Ю.Н.Ковшова ______________
Рейтинг:Размер документа: 4,884 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2021 -
Применение интегрального исчисления при решении задач естествознания
Наименование дисциплины (модуля) Математический анализ Курсовая работа ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕГРАЛЬНОГО ИСЧИСЛЕНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ БИРСК – 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5 1.1 Определенный интеграл 5 1.2. Двойной интеграл 6 1.3. Тройной интеграл 7 1.4. Криволинейный интеграл 8 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 9 2.1 Решение определенных интегралов. 9 2.2 Решение двойных интегралов. 11 2.3 Решение тройных интегралов. 14 2.4 Решение криволинейных интегралов. 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20 ВВЕДЕНИЕ Создание
Рейтинг:Размер документа: 2,931 Слов / 12 СтраницОтправлено: Май 26, 2021 -
Задача о назначениях. Венгерский метод. Метод решения Мака
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ИННОВАЦИОННЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Инженерно-технологический факультет Кафедра «Энергетика, металлургия и информационные технологии» КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Задача о назначениях. Венгерский метод. Метод решения Мака Образовательная программа: 6В06102 «Информационные системы» Форма обучения: очная СТУДЕНТ Коломин В.М. (фамилия, инициалы) (подпись, дата) НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ Ляшенко И.И. (фамилия, инициалы) (подпись, дата) Павлодар, 2021г. ________________ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ИННОВАЦИОННЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Инженерно-технологический факультет Кафедра «Энергетика, металлургия и информационные технологии» Задание № 3 по
Рейтинг:Размер документа: 7,687 Слов / 31 СтраницОтправлено: Июль 23, 2021