Психологические основы педагогического рефераты и научные статьи
3,553 Психологические основы педагогического Бесплатные рефераты: 51 - 75 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Психолого-педагогические основы формирования умений смыслового чтения у младших школьников в процессе языкового образования
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра теории и методики воспитания культуры творчества Психолого-педагогические основы формирования умений смыслового чтения у младших школьников в процессе языкового образования Первая курсовая работа Исполнитель: …, обучающийся НОА-1801 группы ______________________ подпись Научный руководитель: Плаксина Елена Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент _________________ подпись Екатеринбург 2020 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Рейтинг:Размер документа: 5,958 Слов / 24 СтраницОтправлено: Октябрь 16, 2022 -
Контрольная работа по "Математическим основам психолого-педагогической деятельности"
Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра психологии образования и профессионального развития КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Математические основы психолого-педагогической деятельности» Студент: Зырянова Марина Сергеевна группа: Ср – 116С ПСО Проверил: Реймер В.А. Екатеринбург 2022г. Задача 10. P(A) = 0,72 – вероятность того, что 2 детали на первом станке детали будут первосортными P(В) = 0,83 - вероятность того, что 3 детали на втором станке
Рейтинг:Размер документа: 647 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 22, 2022 -
Формирование благоприятных взаимоотношений учителя с учащимся как основа успешной педагогической деятельности
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вятский государственный университет» Факультет филологии и медиакоммуникаций Кафедра русского языка, культуры речи и методики обучения Курсовая работа по педагогике Формирование благоприятных взаимоотношений учителя с учащимся как основа успешной педагогической деятельности Выполнила студентка 2 курса Факультета филологии и медиакоммуникаций Очной формы обучения группы Подб-2207-64-00 Мехоношина Анастасия Андреевна _____________________/подпись/ Научный руководитель Профессор кафедры педагогики Помелов Владимир Борисович _____________________/подпись/ Киров 2020 ________________ Содержание Введение 3
Рейтинг:Размер документа: 6,795 Слов / 28 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2022 -
Психолого-педагогические основы формирования навыка правописания непроизносимых согласных в корне слов
Психолого-педагогические основы формирования навыка правописания непроизносимых согласных в корне слов В современном мире важным показателем культуры является грамотность. Именно в начальной школе формируются базовые, основные навыки, поэтому перед учителем стоит сложная задача обучить младших школьников так, чтобы они достигли высокого качества навыков орфографии. Ученик должен хорошо в русском языке усваивать правила и правильно применять их. Также младшим школьникам надо овладеть целым рядом разных умений и навыков. «Орфографический навык – это сложный навык. Он создаётся в
Рейтинг:Размер документа: 1,003 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2022 -
Математические основы психолого-педагогической деятельности
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра математических и естественнонаучных дисциплин. «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Проверил: канд. пед. наук, доцент Е.А. Перминов Номер зачётной книжки Екатеринбург РГППУ 2021 Задача 1-10. № 8. Вероятность наступления события в каждом из одинаковых и независимых испытаний равна 0,8. Найти вероятность того, что в 225 испытаниях событие наступит не менее 1 и не более 190 раз.
Рейтинг:Размер документа: 866 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 11, 2022 -
Основы нравственной педагогической конфликтологии
1. ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНФЛИКТОЛОГИИ Дополняя педагогическую конфликтологию понятием «нравственная», обращаем внимание как на актуальность духовной сферы в рамках всех сфер общественной жизни, так и на роль этой прикладной педагогической науки в современных условиях. В этой связи обратим внимание на труд Владимира Соловьева «Оправдание добра. Нравственная философия». В начале работы В. Соловьев определяет характеристики нравственной философии: 1) ее независимость от теоретической философии (гносеологии и метафизики); 2) ее независимость от вероисповедания и религии, т. к. многие
Рейтинг:Размер документа: 261 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2023 -
Педагогические и психологические аспекты физической и адаптивной физической культуры, спорта и здоровья
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин РЕФЕРАТ Тема «Педагогические и психологические аспекты физической и адаптивной физической культуры, спорта и здоровья» По предмету «Физическая культура и спорт» Санкт-Петербург 2022 Психолого-педагогические аспекты физического воспитания обладают огромным потенциалом для коррекции и улучшения двигательных навыков детей с ограниченными возможностями. Большое количество и разнообразие физических упражнений позволяет подбирать различные комбинации для всех индивидуальных состояний здоровья, что дает физкультуре преимущество перед трудотерапией в реабилитации. Все это требует базовых или фундаментальных изменений, таких
Рейтинг:Размер документа: 1,905 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2023 -
Психолого- педагогические основы развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
.1. Психолого- педагогические основы развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста Изучение проблем формирования и развития творчес¬ких способностей в детском возрасте должно основывать¬ся на определении и понимании содержания данного по¬нятия. В массовом общественном сознании, как правило, креативность, творческие способности понимаются как владение некоторыми видами творческой деятельности: способность писать стихи, хорошо рисовать, сочинять му-зыку. Научная же природа творческих способностей пред¬полагает их изучение, формирование и развитие, обучение созиданию [14, с.48]. Отметим, что рассматриваемое понятие творческих способностей содержательно
Рейтинг:Размер документа: 2,825 Слов / 12 СтраницОтправлено: Май 5, 2023 -
Контрольная работа по «Основам психологического консультирования»
Изображение выглядит как текст Автоматически созданное описание Контрольная работа №1 по курсу «Основы психологического консультирования» 1. Высказывание клиента (Владимир): «Моя девушка недавно перешла на другую работу и вот уже несколько дней она с упоением пересказывает мне, что там у нее на работе происходит. Там много, как я понял, молодых сотрудников-мужчин. Я прямо вижу как она восхищена и беспокоюсь, что она уже попала под их влияние. Честно говоря, мне это не нравится. О чем я ей
Рейтинг:Размер документа: 819 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2023 -
Организационные и психолого-педагогические основы профилактической работы органов внутренних дел с несовершеннолетними
Оглавление Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретико - правовые основы деятельности полиции в сфере безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних…………………6 1.1 Место, роль, основные направления деятельности органов внутренних дел по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних………………………………………………………...6 1.2 Причины и условия противоправного поведения несовершеннолетних. Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей…………………………………10 1.3 Правовые основы профилактической работы органов внутренних дел с несовершеннолетними……………………………………………………17 Глава 2. Организационные и психолого-педагогические основы профилактической работы органов внутренних дел с несовершеннолетними…………………………………………………………26 2.1 Подразделения по делам несовершеннолетних органов внутренних дел как специализированный
Рейтинг:Размер документа: 14,165 Слов / 57 СтраницОтправлено: Июль 9, 2023 -
Педагогические аспекты психологической проблемы математических способностей учащихся
1. Педагогические аспекты психологической проблемы математических способностей учащихся Способности – это уникальные психические свойства личности, которые проявляются в деятельности и определяют ее успешность. Они оказывают влияние на скорость, глубину, легкость и устойчивость процесса приобретения познаний, умений и способностей, но не сводятся к ним. В современной научно-исследовательской психологии проблема способностей была продолжена работами Б.М. Теплова. Он и его ученики рассматривают способности в качестве индивидуально-психологических различий между людьми. Согласно определению Б.М. Теплова, понятие «способности» должно включать три
Рейтинг:Размер документа: 2,214 Слов / 9 СтраницОтправлено: Сентябрь 6, 2023 -
Психолого-педагогические основы формирования у старших дошкольников словообразования в играх
Оглавление Введение Глава 1. Психолого-педагогические основы формирования у старших дошкольников словообразования в играх 1. Понятие 2. игровой деятельности как средства формирования словообразования у словообразования у детей в педагогике и психологии 3. Общая характеристика старших дошкольников 4. Цифровые образовательные условия, обеспечивающие эффективность игровой деятельности в качестве средства формирования словообразования у детей старшего дошкольного возраста Выводы по главе 1 Глава 2. Экспериментальная работа по формированию у старших дошкольников словообразования в играх 2.1. Диагностика уровня навыков словообразования у
Рейтинг:Размер документа: 13,708 Слов / 55 СтраницОтправлено: Февраль 16, 2024 -
Практическое задание по "Основам психологического консультирования"
1.Назовите черты личности психолога, которые могут способствовать развитию синдрома профессионального выгорания. Личность психолога также может влиять на риск выгорания. Некоторые черты личности практикующего психолога, такие как высокая ответственность, самоотдача, перфекционизм, высокие требования к себе и другим, низкая самооценка, склонность к самокритике и жалости к себе, могут способствовать эмоциональному выгоранию. 2.Предложите профилактические рекомендации человеку, у которого установлен синдром профессионального выгорания. Профилактические рекомендации человеку, у которого установлен синдром профессионального выгорания: использовать возможности супервизии для анализа ситуаций в
Рейтинг:Размер документа: 399 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 22, 2024 -
Психолого-педагогические основы эстетического воспитания дошкольников
Титульный лист ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1 Психолого-педагогические основы эстетического воспитания дошкольников 6 1.1 Эстетическое воспитание дошкольников как педагогическая проблема 6 1.2 Основные формы и методы эстетического воспитания 9 Глава 2 Организация исследования эстетического воспитания дошкольников на примере изобразительной деятельности средствами природы 13 2.1 Первичное диагностирование по выявлению эстетических представлений дошкольников 13 2.2 Содержание работы по эстетическому воспитанию в БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ 15 2.3 Сравнительный анализ результатов первичной и контрольной диагностик исследования 16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
Рейтинг:Размер документа: 3,970 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 25, 2024 -
Теоретические основы социально-педагогической деятельности
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ Кафедра профессионального и социального образования Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, Направленность (профиль) «Психология и социальная педагогика» Курс II, ОЗО, группа ЗППОСП 22 – 21 Габидуллина Олеся Владимировна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРСОВАЯ РАБОТА по модулю: «Теория социальной педагогики» Научный руководитель: д.п.н., профессор Гайсина Г.И. № регистрации по журналу учета курсовых работ______________ Дата защиты______________________ Оценка___________________________ УФА 2023 Содержание
Рейтинг:Размер документа: 4,651 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 28, 2024 -
Основы предпринимательства
Основы предпринимательства Контрольная работа № 1 1. 1. Во второй графе выберите правильные ответы, соответствующие первой графе: Вид собственности Формы бизнеса Частная собственность на средства производства Трудовой бизнес Частная собственность на ресурсы домашнего хозяйства Предпринимательский бизнес Частная собственность на рабочую силу Потребительский бизнес Государственная собственность Государственный бизнес. 2. 1. Участник полного товарищества вправе передать свою долю в складочном капитале другому участнику или третьему лицу: а) Без согласия остальных его участников; б) С согласия большинства участников;
Рейтинг:Размер документа: 1,512 Слов / 7 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2017 -
Психологическая безопасность как подсистема, национальной безопасности государства
Фамилия, имя и отчество автора Ученая степень, ученое звание Должность, место работы Почтовый адрес, е-mail: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ КАК ПОДСИСТЕМА, НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ГОСУДАРСТВА PSYCHOLOGICAL SECURITY AS A SUBSYSTEM, NATIONAL SECURITY OF THE STATE Аннотация: Работа посвящена теоретическим аспектам такого важного вопроса для каждого государства — национальной безопасности и психологической безопасности как подсистема, национальной безопасности государства. В начале статьи говорится о национальной безопасности в целом. Далее более детально рассматривается психологическая безопасность как подсистема, национальной безопасности государства. Определены
Рейтинг:Размер документа: 2,782 Слов / 12 СтраницОтправлено: Декабрь 23, 2017 -
Методические основы развития выносливости у детей старшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА» Факультет физической культуры и спорта Кафедра теории и методики физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория и методика физического воспитания» на тему «Методические основы развития выносливости у детей старшего школьного возраста» Студентки 3 курса группы 3фо1 Направление подготовки 49.03.01 «Физическое образование» Васильченко Е.А. Руководитель к.б.н. Репневский С.М. Национальная шкала ________________ Количество баллов: __________Оценка: ECTS_____ Донецк –
Рейтинг:Размер документа: 8,536 Слов / 35 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2017 -
Разработка ЭХТС на основе производства аммиака
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Ангарский государственный технический университет» Кафедра «Машины и аппараты химических производств » Курсовая работа По дисциплине: «Техническая термодинамика и теплотехника» Тема: «Разработка ЭХТС на основе производства аммиака» Вариант № 1 Выполнил: Студент группы ТМ-14-1 Антоненко И.Ю. Проверил: ст. преподаватель Набока В.В. Ангарск, 2016 Содержание Задание 3 Введение 4 1. Разработка ЭХТС 5 2. Краткое описание технологической схемы производства аммиака 6 3. Расчет цикла паросиловой установки 8 1. Исходные
Рейтинг:Размер документа: 1,990 Слов / 8 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2017 -
Методические основы формирований у младших школьников исторических представлений
________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Особенности представлений младших школьников - теоретические основы формирования исторических представлений 5 1.1 Исторические представления как единица содержания ФГОС НОО 5 1.2 Возрастные особенности формирования у младших школьников представлений о времени и пространстве 12 Глава 2. Методические основы формирований у младших школьников исторических представлений 21 2.1 Предмет «Окружающий мир» как основа формирования исторических представлений младших школьников 21 2.2 Исторические картины и исторические персоналии как предмет изучения в начальной школе 26
Рейтинг:Размер документа: 8,495 Слов / 34 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2017 -
Психолого-педагогические условия развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ В НОРМЕ И ПРИ НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 1.1. Современные подходы к проблеме изучения памяти в отечественной и зарубежной психологии………………………………………………. 6 1.2. Психологическая характеристика зрительной памяти и ее онтогенетические особенности…………………………………………………… 18 1.3. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха……………………………………………………………………… 25 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 2.1 Организация и методы исследования…………………………………… 32 2.2. Программа развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста с
Рейтинг:Размер документа: 13,758 Слов / 56 СтраницОтправлено: Декабрь 27, 2017 -
Имущество предприятия как основы для деятельности организации
ВВЕДЕНИЕ Актуальностью данной темы является то, что именно имущество организации показывает уровень ее платеже – и конкурентоспособности. Имущество предприятия – это то, чем оно владеет: основной капитал и оборотный капитал, выраженное в денежной форме и отраженное в самостоятельном балансе предприятия. Именно имущество служит источником самофинансирования и воспроизводства своей деятельности предприятия. От правильного использования имущества предприятия зависит эффективность его работы. Целью курсовой работы является изучение имущества предприятия как основы для деятельности организации. Задачи работы могут быть
Рейтинг:Размер документа: 7,180 Слов / 29 СтраницОтправлено: Декабрь 28, 2017 -
Психолого-педагогические условия развития памяти младшего школьного возраста в процессе учебной деятельности
Психолого-педагогические условия развития памяти младшего школьного возраста в процессе учебной деятельности. Оглавление Введение………………………………………………………………………………………3 1. Типология и характеристика памяти человека 1.1. Особенность памяти младших школьников……………………………………………7 1.2. Возможности технических в развитии учащихся начальных классов……………...................................................................................................................9 1.3. Возможности кружков робототехники в развитии памяти детей младшего школьного возраста……………………………………………………………………………………….17 Выводы к главе 1.....................................................................................................................23 2. Экспериментальное исследование особенностей развития памяти у младших школьников 2.1. Первоначальный этап эксперимента……………………………………………………26 2.2. Результаты исследования на констатирующем этапе и их анализ……………………27 2.2. Результаты исследования памяти на формирующем
Рейтинг:Размер документа: 8,523 Слов / 35 СтраницОтправлено: Январь 3, 2018 -
Контрольная работа по «Основы финансового менеджмента»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВПО «УрГУПС») Контрольная работа по дисциплине «Основы финансового менеджмента» Студента: Группа: 313-УП Шифр …. Фамилия И.О.: Маклаков А. И. Проверил: Выварец К.А. Дата сдачи: ________________ Дата защиты: _______________ Оценка: ___________________ Подпись руководителя: _______________ Екатеринбург 2015 1. Ссуда в размере 0000 руб. выдана 12.03.13 до 23.11.13 включительно под 15% годовых простых. Какую сумму должен заплатить заемщик в конце
Рейтинг:Размер документа: 694 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 4, 2018 -
Приобщение к основам здорового образа жизни в процессе ознакомления старших дошкольников с понятием "здоровье"
Приобщение к основам здорового образа жизни в процессе ознакомления старших дошкольников с понятием «здоровье» Содержание Введение Глава 1 Теоретические аспекты культуры здорового образа жизни дошкольников………………………………………………………………………7 1.1 Сущность понятия «культура здорового образа жизни»…………………...7 1.2 Особенности формирования у ребенка культуры здорового образа жизни………………………………………………………………………………..15 1.3 Анализ программ физического воспитания по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с понятием «здоровье»…………………….21 Глава 2 Экспериментальная работа по приобщению детей старшего дошкольного возраста к основам здорового образа жизни…………………………………………………………29 2.1 Оценка уровня знаний детей
Рейтинг:Размер документа: 10,430 Слов / 42 СтраницОтправлено: Январь 9, 2018