Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Подростковый алкоголизм как рефераты и научные статьи

Поиск

178 Подростковый алкоголизм как Бесплатные рефераты: 26 - 50

Перейти на страницу
Последнее обновление: Ноябрь 17, 2022
  • Развитие Я-концепции личности в подростковом возрасте

    Развитие Я-концепции личности в подростковом возрасте

    Курсовая работа «РАЗВИТИЕ Я-КОНЦЕПЦИИ ЛИЧНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ» Оглавление Введение……………………………………………………………………………...3 Глава I. Сущность Я-концепции личности в психолого-педагогической литературе……………………………………………………..………..…5 1.1. Понятие, структура и функции Я-концепции личности…………...5 1.2. Формирование Я-концепции на разных возрастных этапах развития личности……………………………………………………….10 1.3. Особенности формирования Я-концепции личности в подростковом возрасте………………………………………………….14 Выводы по I главе…………………………………………………………………..17 Глава II. Изучение особенностей формирования Я-концепции личности в подростковом возрасте………………………………………………….18 2.1. Процедура и методы исследования Я-концепции в подростковом возрасте…………………………………………………………………..18 2.2. Результаты исследования и их интерпретация……………………21 2.3. Актуальные рекомендации по

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,611 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Май 16, 2018 Автор: Мария Синицына
  • Влияние детско-родительского отношения на акцентуацию характера в подростковом возрасте

    Влияние детско-родительского отношения на акцентуацию характера в подростковом возрасте

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЫКТЫВКАРВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Питирима Сорокина» Институт Педагогики и Психологии Направление «Психолого-педагогическое образование» Кафедра психологии КУРСОВАЯ РАБОТА Влияние детско-родительского отношения на акцентуацию характера в подростковом возрасте Научный руководитель: Ст. преподаватель Давыдова Елена Михайловна Исполнитель: Студентка 6245 группы Ульнырова Анна Ивановна Сыктывкар,2016 Содержание Введение Глава I. Теоретические основы исследования влияния детско-родительских отношений на акцентуацию характера в подростковом возрасте. 1. Особенности психического развития

    Рейтинг:
    Размер документа: 16,043 Слов / 65 Страниц
    Отправлено: Май 17, 2018 Автор: ira.balinskaya
  • Социально-психологический аспект просуицидального поведения в подростковом возрасте

    Социально-психологический аспект просуицидального поведения в подростковом возрасте

    КОНКУРСНАЯ РАБОТА «Социально-психологический аспект просуицидального поведения в подростковом возрасте» А.А.Фукс – обучающаяся по программе профессиональной переподготовки «Юридический психолог» ; студенты 2 курса, направление подготовки «Юриспруденция» ОмЮА Научный руководитель – Т.А. Рогозина , доцент кафедры теории государства и права, кандидат психологических наук Омск 2018 Оглавление Введение 3 Глава 1. Понятие подросткового возраста. 6 1.1 Психологические особенности подросткового возраста. 6 1.2 Социализация подростков 8 1.3. Социализация подростков в семье 8 1.4. Социализация подростков в школе 10 1.5.

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,913 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Май 23, 2018 Автор: anyutaandri
  • Характеристика эмоциональной сферы от рождения до подросткового возраста

    Характеристика эмоциональной сферы от рождения до подросткового возраста

    Характеристика эмоциональной сферы Возрастной период Особенности эмоциональной сферы Проявления нарушений эмоциональной сферы Методы диагностики эмоциональной сферы Психокоррекция нарушений Эмбриональный и младенческий период. Комплекс оживления, эмоциональное общение матери и ребенка, смена ведущих функций эмоций – от оценки, предвосхищения до непосредственного восхищения. Повышенная нервная возбудимость, мышечный тонус, психосоматическая ослабленность, тревога, беспокойство, раздражительность при фрустирирующих обстоятельствах или как подражающие агрессивные действия, которые могут закрепиться при позитивных реакциях на них взрослого. Методика наблюдения за эмоциональным возбуждением (А.Ц. Пуни) Создание

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,004 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Май 24, 2018 Автор: Наталья Абрамова
  • Зависимость от компьютерных игр в подростковом возрасте

    Зависимость от компьютерных игр в подростковом возрасте

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ…………………………………………6 1.1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ, УВЛЕЧЕННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫМИ ИГРАМИ……….............................6 1.2 ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ У ДЕТЕЙ………………………………………………………………….............12 1.3 CТИЛИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ…………………………………15 1.4 ОСОБЕННОСТИ, ВИДЫ, ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ ИГРОВОЙ ЗАВИСИМОСТИ ПОДРОСТКОВ……………………………………………...18 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ У ПОДРОСТКОВ……………………………………….28 2.1 ОПИСАНИЕ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ………………..28 2.2 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ У ПОДРОСТКОВ…………………………………………..28 2.3 СОДЕРЖАНИЕ, ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ИГРОВОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ ПОДРОСТКОВ……………………32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….38 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………39

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,013 Слов / 33 Страниц
    Отправлено: Май 24, 2018 Автор: marina001
  • Особенности мотивации учения в старшем школьном и подростковом возрасте

    Особенности мотивации учения в старшем школьном и подростковом возрасте

    ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................3 ГЛАВА I Теоретические основы исследования мотивация учения в старшем школьном и подростковом возрасте 1. Понятие «учебная мотивация».............................................................7 2. Особенности формирования мотивации учебной деятельности у старших подростков…………………………………………………...14 ГЛАВА II Эмпирическое исследование особенностей среди старшеклассников, с помощью проективных методик. 2.1 Организация и методы исследования..................................................19 2.2 Анализ результатов исследования.......................................................20 2.3 Рекомендации учителю по формированию мотивации учения в старшем школьном и подростковом возрасте…................................................22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ...........................................................................................26 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ........................................28 ПРИЛОЖЕНИЕ..........................................................................................30

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,847 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Июнь 5, 2018 Автор: 1994Victoria23
  • Подростковое материнство как социокультурный феномен

    Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДРОСТКОВОГО МАТЕРИНСТВА 6 1.1. Подростковое материнство как феномен 6 1.2. Социокультурный портрет подросткового материнства 8 Выводы по первой главе 11 ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВОГО МАТЕРИНСТВА 12 ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВОГО МАТЕРИНСТВА 14 3.1. Процедура и результаты исследования социального состояния юной матери 14 3.2. Рекомендации по коррекции социального состояния юной матери 20 Вывод по третьей главе 26 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….33

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,647 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Июнь 27, 2018 Автор: Godgirlkarina
  • Характеристика учащихся подросткового возраста с ОВЗ и специфика организации образовательного процесса для слабослышащих

    Характеристика учащихся подросткового возраста с ОВЗ и специфика организации образовательного процесса для слабослышащих

    Характеристика учащихся подросткового возраста с ОВЗ и специфика организации образовательного процесса для слабослышащих. Алейникова Д.Д. Студент 2 курс, бакалавр Северо-Кавказского Федерального Университета, Р.Ф., г. Ставрополь e-mail: aldadasha@mail.ru Аннотация. В статье рассматриваются проблемы подросткового возраста обычных детей и слабослышащих. Подростковый возраст - это особый период развития личности. Этот период считается достаточно сложным, в то же время переломным, когда человек хочет принимать сам решения, но еще не готов. В этот возраст часто падает успеваемость ученика. При переходе

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,573 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Июнь 29, 2018 Автор: add20
  • Разработка методических рекомендаций по дисциплине «Психология подросткового и юношеского возраста»

    Разработка методических рекомендаций по дисциплине «Психология подросткового и юношеского возраста»

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт развития территориальных систем профессионально-педагогического образования Кафедра психологии образования и профессионального развития Курсовая работа по дисциплине «Методика преподавания психологии» На тему: Разработка методических рекомендаций по дисциплине «Психология подросткового и юношеского возраста» для направления 44.03.02 (050400.62) Психолого-педагогическое образование профиль подготовки «Психология образования» Выполнил: Белова З.Н. Группа: Вп 412п ПСДО Проверил: Курочкина И.А. Екатеринбург,2017 Министерство образования и науки Российской Федерации

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,032 Слов / 41 Страниц
    Отправлено: Август 11, 2018 Автор: shaleeva
  • Межличностные взаимоотношения в подростковом и юношеском возрасте

    Межличностные взаимоотношения в подростковом и юношеском возрасте

    ________________ ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ 6 1.1 Понятие межличностных отношений в психологии 6 1.2 Особенности подросткового и юношеского возраста 12 1.3 Межличностные взаимоотношения в подростковом и юношеском возрасте 15 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 19 ГЛАВА 2. ИССЛЕДОДВАНИЕ МЕЖЕЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОМ И ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 21 2.1 Организация и методы исследования 21 2.2 Анализ результатов исследования 23 2.3 Методические рекомендации по развитию межличностных отношений в подростковом и юношеском возрасте

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,210 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 11, 2018 Автор: zinfira
  • Подростковая преступность как социальная проблема

    Подростковая преступность как социальная проблема

    Курсовая работа на тему: ПОДРОСТКОВАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА По дисциплине Теория социальной работы Москва 2017 г. СОДЕРДАНИЕ Введение………………………………………………….....3 Глава 1. Личность подростка………………………………6 Глава 2. Несовершеннолетний правонарушитель………..12 Заключение…………………………………………………26 Список использованных источников и литературы……..27 Приложение………………………………………………...28 Введение Подростковая преступность это проблема в России больше социальная, статистика за 2014 год показывает рост преступности среди несовершеннолетних в следующих возрастных рамках: 14-15 лет (женщины 0,90 %; мужчины 0,67%) и 16-17лет женщины 2,25%; мужчины 2,29%) на 15 000 тыс. населения. Можно

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,445 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Октябрь 25, 2018 Автор: Milena555
  • Алкоголизм и туберкулез

    Алкоголизм и туберкулез

    Екі немесе бірнеше аурудың ағзада қабаттасып кездесуі өзекті мәселе, әсіресе туберкулез бен маскүнемдік жиі кездесетін және әлеуметтік маңыздылығы жоғары патологиялық жағдай. Зерттеушілердің пікірінше, туберкулез бен маскүнемдіктің арасында белгілі бір шарттылық бар: маскүнемдік туберкулездің пайда болуына мүмкіндік туғызса, ал туберкулез маскүнемдіктің дамуына алғышарт болып табылады. 86,7% жағдайда маскүнемдік жалғыз дамиды және 13,3% жағдайда ғана туберкулезбен сырқаттанушыларда маскүнемдік туындайды. (1) Әдеби деректерге сүйенсек, екі нозологияның бірлесіп кездесу жиілігі кең ауқымда – 22,4% дан 65,0% ға дейін. Бұл

    Рейтинг:
    Размер документа: 340 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 29, 2018 Автор: starosta
  • Гендерные особенности социального интеллекта детей подросткового возраста

    Гендерные особенности социального интеллекта детей подросткового возраста

    Введение Проблема социального интеллекта является одной из центральных в современной психологии. Являясь когнитивной составляющей коммуникативных способностей личности, социальный интеллект обеспечивает правильную оценку текущей ситуации в общении, и, как следствие, адекватное и успешное социальное взаимодействие личности, что наиболее выражено в подростковом возрасте. Подростковый возраст, период между детством и взрослой жизнью, обусловлен необходимостью приобретать определенных навыки знаний, в процессе получения которых развивается психика и менталитет подростка, от формирования склада мышления до высшей ступени развития психики – социального

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,700 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Декабрь 3, 2018 Автор: andreivedrov
  • Фармакотерапия хронического алкоголизма

    Фармакотерапия хронического алкоголизма

    МИНЕСТЕРСТВО БРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА «ОБЩАЯ И КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИИ» КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФАРМАКОЛОГИЯ» На тему: «Фармакотерапия хронического алкоголизма» ПГУ Направление подготовки – 31.05.01 «Лечебное дело» Выполнила студентка: Иванова М.С. Группа: 15лл8 Руководитель: д.м.н., профессор Моисеева И.Я. Работа защищена с оценкой_____________ Преподаватель: к.с.-х.н., доцент каф. «ОиКФ» Полубояринов П.А. Дата защиты: ПЕНЗА 2018 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Зав. кафедрой «Общая и клиническая фармакология», д.м.н.,

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,402 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Декабрь 5, 2018 Автор: RITULYA-97
  • Теоретические аспекты проблемы формирования групповой сплоченности в школьном подростковом коллективе

    Теоретические аспекты проблемы формирования групповой сплоченности в школьном подростковом коллективе

    Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования групповой сплоченности в школьном подростковом коллективе 1.1. Проблема групповой сплоченности в психолого-педагогических исследованиях 1.2. Особенности школьного подросткового коллектива 1.3. Формирование групповой сплоченности посредством социально-психологического тренинга 1.1. Проблема групповой сплоченности в психолого-педагогических исследованиях Методологически исходными для решения проблемы групповой сплоченности в отечественной социальной психологии является принцип единства социальных и психологических факторов. Необходимо рассмотреть малую группу в определенной связи с обществом, большое колличество исследователей проблемы групповой сплоченности (Агеев В.С., Донцов А.И.,

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,820 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Декабрь 14, 2018 Автор: sadova.nata
  • Диагностика и коррекция тревожности в подростковом возрасте

    Диагностика и коррекция тревожности в подростковом возрасте

    ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ ТРЕВОЖНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ КАК ОСОБОГО ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ 1.1.Тревожность как эмоциональное состояние и причины ее возникновения 1.2. Влияние тревожности на деятельность и развитие личности в подростковом возрасте……………………………………………………... 1.3. Способы коррекции тревожности 14-15 лет ………………………… Выводы по главе 1………………………………………………………….. ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ТРЕВОЖНОСТИ У ПОДРОСТКОВ 2.1. Общая характеристика объекта и процедур исследования 2.2. Результаты экспериментального исследования Выводы по главе 2……………………………………………………………..

    Рейтинг:
    Размер документа: 21,965 Слов / 88 Страниц
    Отправлено: Январь 11, 2019 Автор: iris84
  • Особенности самоооценки в подростковом возрасте и ее влияние на учебные достижения

    Особенности самоооценки в подростковом возрасте и ее влияние на учебные достижения

    МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ «Особенности самоооценки в подростковом возрасте и ее влияние на учебные достижения» КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА По направлению «Педагогическое образование» Профиль 44.03.01 Дисциплина «Педагогическая психология» Выполнила студентка заочной формы обучения 3курса, 1 группы естественно-географического факультета Никонова Юлия Николаевна Научный руководитель: старший преподаватель кафедры общей и педагогической психологии Гончаренко Елена Семёновна Воронеж-2019 г. ________________ Содержание Введение………………………………………………………………………. 3 Глава I. Теоретические основы и

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,660 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Март 4, 2019 Автор: yuliyasolnce12
  • Психологические особенности молодежных и подростковых субкультур

    Психологические особенности молодежных и подростковых субкультур

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО» Институт педагогики и психологии Кафедра психологии Курсовая работа по возрастной и педагогической психологии ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖНЫХ И ПОДРОСТКОВЫХ СУБКУЛЬТУР Работу выполнила Студентка ФФ, 2 курса специальности «Китайский, английский язык и литература» Маркова Валерия Игоревна Научный руководитель - Бернацкая Любовь Вячеславовна старший преподаватель кафедры психологии Луганск - 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. АНАЛИЗ

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,683 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Март 12, 2019 Автор: valley1
  • Проблемы общения в подростковом возрасте

    Проблемы общения в подростковом возрасте

    ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Аннотация. В статье раскрыто понятие «общение», рассмотрено его значение в жизнедеятельности подростков, исследованы проблемы подросткового общения, выявлены причины возникновения проблем коммуникации подростков с взрослыми и сверстниками. Annotation. The article reveals the concept of "communication", considers its importance in the life of adolescents, investigated the problems of adolescent communication, identified the causes of communication problems of adolescents with adults and peers. Ключевые слова: общение, пубертат; коммуникативные проблемы, противодействие; внутриличностный конфликт; психический

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,508 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Март 15, 2019 Автор: Pavel24
  • Психология подросткового возраста

    Психология подросткового возраста

    Психология подросткового возраста Психологические особенности подростков в какой-то мере обусловлены спецификой психических процессов, которые отличаются от психических процессов взрослых и детей. В этом возрасте конкретно-образное мышление характерное детям, уступает место абстрактному. Мышление все больше и больше становится творческим, активным и самостоятельным. Подростковый или же переходный возраст – это определенный этап развития ребенка от детства к взрослой, самостоятельной жизни, который обычно проходит от 13 до 19 лет. В это время у ребенка возникает вопрос становления личности.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,102 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Март 19, 2019 Автор: valeriamast
  • "Конформность" как причина "отклоняющегося" поведения в старшем подростковом возрасте

    "Конформность" как причина "отклоняющегося" поведения в старшем подростковом возрасте

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ВИКТИМОЛОГИИ «КОНФОРМНОСТЬ» КАК ПРИЧИНА «ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ» ПОВЕДЕНИЯ В СТАРШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Курсовая работа по дисциплине: «Социальная психология» Выполнил студент группы 5.001.2.16 А.А. Лялина ___________ (подпись, дата) Специальность 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения Специализация «Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения» Форма обучения очная Научный руководитель Кандидат психологических наук, доцент, зав.каф. социальной психологии и виктимологии факультета

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,308 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Апрель 1, 2019 Автор: Lyalina Anastasia
  • Деятельность детского спортивно-патриотического клуба направленная на профилактику наркомании, алкоголизма и ассоциальных явлений сред

    Деятельность детского спортивно-патриотического клуба направленная на профилактику наркомании, алкоголизма и ассоциальных явлений сред

    МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА» Факультет «Физическая культура» Кафедра спортивного менеджмента, рекреации и спортивно–оздоровительного туризма Направление: Профиль: Физическая культура Спортивный менеджмент, группа 5215 Терзиян Роман Эдуардович ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОГО СПОРТИВНО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО КЛУБА НАПРАВЛЕННАЯ НА ПРОФИЛАКТИКУ НАРКОМАНИИ, АЛКОГОЛИЗМА И АССОЦИАЛЬНЫХ ЯВЛЕНИЙ СРЕДИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ НА ПРИМЕРЕ ТАТАРСТАНСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «ДЕТСКИЙ СПОРТИВНО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ НУР» Курсовая работа Допущено к защите: Зав. кафедрой СМРиСОТ д.п.н., профессор

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,926 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Апрель 3, 2019 Автор: Yanavas
  • Семейный алкоголизм и пути помощи семье

    Семейный алкоголизм и пути помощи семье

    СЕМЕЙНЫЙ АЛКОГОЛИЗМ И ПУТИ ПОМОЩИ СЕМЬЕ Реферат по дисциплине «Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями» Исполнитель: Попова Н.Д. (гр. ЛПБZ-41) Содержание Введение ………………………………………………………………………..1 Глава 1. Теоретические основы проблемы алкоголизма в семье 1.1 Семейный алкоголизм и Алкогольный синдром плода………………....2 1.2 Проблема алкоголизма в семье……………………………………………3 1.3 Последствия алкоголизма родителей на психическое развитие детей…5 Глава 2. Пути помощи семье страдающей от алкоголизма 2.1. Психолого-педагогическая работа с детьми…………………………….7 2.2. Психолого-педагогическая работа с родителями……………………….8 2.3 Работа социального педагога с семьей…………….……………………..9

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,011 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Апрель 8, 2019 Автор: nadya52
  • Социально-педагогическая профилактика подростковой наркомании

    Социально-педагогическая профилактика подростковой наркомании

    УДК ПІБ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОФІЛАКТИКА ПІДЛІТКОВОЇ НАРКОМАНІЇ В УМОВАХ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ Умови соціально-економічної та культурної кризи, зменшення уваги суспільства та держави до проблем дитинства, зниження якості та негідний рівень умов життя підростаючого покоління, поступове відчуження дитини від сім’ї та школи, збільшення безпритульності, бездоглядності, соціального сирітства призводить до збільшення негативних проявів залежної поведінки серед підлітків. Проблема наркотичної залежності неповнолітніх є негативним соціальним явищем, яке становить серйозну небезпеку, як для окремої особистості, так і для всього

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,210 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Апрель 20, 2019 Автор: love0108
  • Возрастные особенности и проблема формирования самооценки в подростковом возрасте

    Возрастные особенности и проблема формирования самооценки в подростковом возрасте

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра«Педагогика и психология» Курсовая работа по дисциплине «Психология» на тему «Возрастные особенности и проблема формирования самооценки в подростковом возрасте» Направление подготовки: 44.03.01. Педагогическое образование Профиль подготовки: Математика Выполнила студентка: Кузина Наталья Александровна Группа: 17ФПМ-1 Руководитель: Назарова Ольга Михайловна Работа защищена с оценкой:__________________ Преподаватели: Питанова М.Е. Михалец И.В. Мартынов М.В. Дата защиты: __________________ Пенза, 2018г. Содержание: Введение Глава 1. Психологические особенности самооценки в подростковом возрасте 1.1

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,174 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Апрель 20, 2019 Автор: NatashaKuzina

Перейти на страницу