Педагогический потенциал народного рефераты и научные статьи
1,212 Педагогический потенциал народного Бесплатные рефераты: 26 - 50 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Отчет по педагогической практике в ГУ «СОШ № 9» г. Экибастуз
Министерство образования и науки Республики Казахстана Экибастузский Колледж Инновационного Евразийского Университета Отчет по педагогической практике «подготовка к пробной практике» специальность: начальное образование КагазбаеваГульзираГалымжановна Место прохождения практики: ГУ «СОШ № 9» г. Экибастуз Руководитель практики от колледжа: Ибраева С. К. Руководитель практики от предприятия: Балпакова Г. Т. Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Размер документа: 5,439 Слов / 22 СтраницОтправлено: Февраль 22, 2018 -
Некоторые вопросы соотношения народного волеизъявления, конституции и революции
Зайцева-Савкович Е.В., к.ю.н., доцент, ГУУ[1] Некоторые вопросы соотношения народного волеизъявления, конституции и революции. При всем многообразии подходов к определению понятия «конституция государства», его сущностных и формально-юридических харктеристик,а также при наличии обширной базы опытов повседневной конституционной практики, мир все еще озабочен созданием конституций. И не только в плане поиска наиболее удачных юридических форм. Сущностный аспект конституции продолжает волновать умы, создавать новые теории и искать новые обоснования принятия, ратификации и поправки конституционных актов как в исторической ретроспективе,
Рейтинг:Размер документа: 1,905 Слов / 8 СтраницОтправлено: Февраль 26, 2018 -
Социально-педагогическая работа с семьей
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА СОЦИАЛЬНОГО С СЕМЬЁЙ ………………..5 1.1 Современная семья как объект социальной работы ………………..…5 1.2. Структура семьи и ее типология ……………………………………8 1.3 Основные условия успешного семейного воспитания и социальные проблемы семьи ……………………………………………………………….…10 ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С СЕМЬЁЙ ………………………………………………….20 2.1 Формы и методы работы педагога социального с семьёй …………20 2.2. Система работы школы по взаимодействию с семьёй ……………….28 2.3 Изучение опыта работы педагога социального с семьёй ……………30
Рейтинг:Размер документа: 9,984 Слов / 40 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2018 -
Факторы ведения педагогического процесса. Данные условия и цели
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра педагогики Дисциплина «История и теория художественного образования» Реферат по теме : «Факторы ведения педагогического процесса. Данные условия и цели» Выполнил: студент (ка) Перетягина Дарья Владимировна Курс 1 Группа НХК-1601 Екатеринбург 2017 Так как мы, как артисты, включены в общественную деятельность, наша направленная на эффективные результаты работа (обучение хорошего танцовщика, успешная постановка танцевального спектакля) зависит от шести факторов. Мы, педагоги и хореографы, никогда не
Рейтинг:Размер документа: 1,294 Слов / 6 СтраницОтправлено: Март 1, 2018 -
Патріотичне виховання лошкільників засобам народних ігор
Управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради КЗ «Інноваційно-методичний центр» Відділ освіти виконкому Покровської районної у місті Кривому Розі ради Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №280» Криворізької міської ради Патріотичне виховання дошкільників засобами народних рухливих ігор Харькова Л.В. вихователь-методист м. Кривий Ріг 2017 Управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради КЗ «Інноваційно-методичний центр» Відділ освіти виконкому Покровської районної у місті Кривому Розі ради Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого
Рейтинг:Размер документа: 26,392 Слов / 106 СтраницОтправлено: Март 2, 2018 -
Анализ кадрового потенциала организации: назначение, система показателей, методы
МИНОБРНАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» Институт Экономики и Права Кафедра «Трудовое право и управление персоналом» КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине: «Технология аудита и контроллинга персонала» на тему: Анализ кадрового потенциала организации: назначение, система показателей, методы Выполнил: студент группы №____ ФИО Проверил: регалии преподавателя ФИО Улан-Удэ 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ОРГАНИЗАЦИИ 6 1.1 Кадровый потенциал предприятия: экономическая сущность и структура 6
Рейтинг:Размер документа: 7,421 Слов / 30 СтраницОтправлено: Март 4, 2018 -
Совершенствование инновационного потенциала развития региональной экономики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РТ ГБОУ ВПО Альметьевский государственный нефтяной институт Кафедра «Менеджмент» СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ (на примере Республики Башкортостан) Курсовая работа Альметьевск – 2016 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Теоретические основы формирования и эффективного использования инновационного потенциала развития региональной экономики 5 1.1. Сущность и структура инновационного потенциала и его роль в процессе инновационного развития региональной экономики 5 1.2. Организационно-экономические и нормативно-правовые основы формирования и эффективного использования инновационного потенциала развития региональной экономики 9
Рейтинг:Размер документа: 7,040 Слов / 29 СтраницОтправлено: Март 4, 2018 -
Анализ туристского потенциала Финляндии
Анализ туристского потенциала Финляндии Содержание Введение 1. Ретроспективный анализ методик оценки туристских ресурсов 1.1. Методики оценки туристских ресурсов 1.2. Метод оценки туристских ресурсов для экскурсионного туризма 2. Анализ туристского потенциала Финляндии 2.1. Туристские ресурсы Финляндии 2.2. Туристская инфраструктура Финляндии 2.3. Рекомендации по развитию экскурсионного туризма в Финляндии Заключение Библиографический список Введение Туристские ресурсы страны насчитывают множество мест, пляжей, памятников истории и культуры, традиций и обычаев народов и требуют систематизации и анализа. С помощью современных методов
Рейтинг:Размер документа: 6,939 Слов / 28 СтраницОтправлено: Март 5, 2018 -
Социально-педагогическая работа с детьми, находящимся в социально опасном положении в условиях учреждения образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛОРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАКРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П. М. МАШЕРОВА» Факультет социальной педагогики и психологии Кафедра социально-педагогической работы КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Социальная педагогика» СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, НАХОДЯЩИМСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Спиридонов Эдуард Владимирович, 3 курс, группа 33 Руководитель: Соболь Зинаида Николаевна, доцент, канд. биол. наук Витебск, 2018 ________________ Реферат Курсовая работа 43 с., 1 рис., 16 источников, 1 приложение. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, НАХОДЯЩИМСЯ В
Рейтинг:Размер документа: 7,563 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 11, 2018 -
Русская народная игрушка как средство развития творческих способностей старшего дошкольника
Русская народная игрушка как средство развития творческих способностей старшего дошкольника. Содержание Введение 3 Глава 1.Теоретические основы проблемы развития творческих способностей старшего дошкольника средствами русской народной игрушки 6 1.1 Детское художественное творчество как психолого-педагогическая проблема в исследованиях ученых 6 1.2 Особенности развития творческих способностей детей дошкольного возраста 9 1.3 Роль русской народной игрушки в развитии творческих способностей старшего дошкольника 14 Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование процесса развития творческих способностей старшего дошкольника средствами русской народной игрушки 25 2.1.
Рейтинг:Размер документа: 8,937 Слов / 36 СтраницОтправлено: Март 12, 2018 -
Русские народные подвижные игры в учебном процессе
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «ИВАНОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. Д.А. ФУРМАНОВА» КУРСОВАЯ РАБОТА РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ. Работу выполнила: Разживина Дарья Эдуардовна, студентка 3 курса очной формы обучения специальности 49.02.01 Физическая культура Научный руководитель: Лисицына Татьяна Владимировна, преподаватель 1 категории Иваново 2017 Содержание Введение……………………………………………………………...3 Глава I. Влияния русских народных подвижных игр на развитие физических качеств………………………………………………...5 1.1 История развития русских народных подвижных игр……...5 1. 2.Роль и значение русских
Рейтинг:Размер документа: 8,110 Слов / 33 СтраницОтправлено: Март 12, 2018 -
Педагогические особенности инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями в общеобразовательных школах
РЕФЕРАТ Тема: Педагогические особенности инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями в общеобразовательных школах Объем работы: 107 стр. Количество иллюстраций: 2 Количество таблиц: 10 Количество использованных источников: 106 Ключевые слова: дети с ограниченными возможностями, инклюзивное обучение, интегративное обучение, общеобразовательная школа, особенности инклюзивного обучения; структура инклюзивного обучения, типы и модели инклюзивного обучения; практика инклюзивного обучения в Казахстане, зарубежный опыт инклюзивного обучения, педагогические условия инклюзивного обучения, технологии инклюзивного обучения, психолого-педагогическая диагностика. Объект исследования: учебно-воспитательный процесс в общеобразовательной
Рейтинг:Размер документа: 35,598 Слов / 143 СтраницОтправлено: Март 14, 2018 -
Психолого-педагогические аспекты сюжетно-ролевой игры
Психолого-педагогические аспекты сюжетно-ролевой игры Самый близкий, доступный, интересный для детей дошкольного возраста вид деятельности – игра. В процессе игры ребёнок развивается, совершенствуется духовно и физически. Кроме того, игра – это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. Именно через игру ребёнок познаёт мир, готовится к взрослой жизни. Причём игра – вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в её результате, а в самом процессе. Одновременно, игра является основой всестороннего развития ребёнка, развития умения соотнесения
Рейтинг:Размер документа: 1,830 Слов / 8 СтраницОтправлено: Март 16, 2018 -
Художественно-педагогический опыт и методологиия дизайн-образования в школах Баухауз и ВХУТЕМАСА
Содержание: Введение……………………………………………………………………... 3 1. Возникновение школ Баухауз и ВХУТЕМАС и их структура ...……… 5 1.1 ВХУТЕМАС – ВХУТЕИН………………………………………….. 5 1.2 Школа БАУХАУЗ ...…………………………………………………. 9 2. Сравнение художественно-педагогических приемов и методов Баухауз и ВХУТЕМАС (ВХУТЕИН) ...…………………………………………….. 12 Заключение………………………………………………………………….. 20 Список литературы…………………………………………………………. 21 Введение В данный момент наследие Баухауз хорошо исследовано и широко распространено в мире, тогда как опыты ВХУТЕМАС изучены не так подробно и тщательно, а так же не слишком распространены в мировом дизайне. По целому
Рейтинг:Размер документа: 3,789 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 16, 2018 -
Потенциал использования биоэнергетики на животноводческих фермах России
ПЛАН: Введение 1. Потенциал использования биоэнергетики на животноводческих фермах России 2. Биодизель как приоритетный вид биоэнергетического ресурса в нашей стране 3. Рациональное использование древесины и лесосечных отходов в биоэнергетике 4. Заключение 5. Список литературы ВВЕДЕНИЕ Современные проблемы энергетики могут быть решены только при рациональном использовании всех существующих источников топлива и энергии. В мире и в России все чаще и острее возникает вопрос нехватки энергоресурсов. Биоэнергетика в последнее время стала самостоятельной отраслью большой энергетики и занимает
Рейтинг:Размер документа: 3,564 Слов / 15 СтраницОтправлено: Март 16, 2018 -
Из опыта проведения конкурса педагогического мастерства в вузе
Л.А.Штыкова, к.п.н., доцент кафедры педагоики и психологии ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко Из опыта проведения конкурса педагогического мастерства в вузе Аннотация. В статье описан опыт организации и проведения конкурса педагогического мастерства в условиях вуза. Дано описание конкурсов, входящих в программу, обоснована роль подобных конкурсов в профессиональном становлении будущего педагога Ключевые слова: конкурс педагогического мастерства, оргкомитет, программа конкурса, цели и задачи конкурса: Abstract The article describes the experience of organizing and holding
Рейтинг:Размер документа: 1,167 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 17, 2018 -
Теоретические аспекты исследования человеческого потенциала
1. Теоретические аспекты исследования человеческого потенциала 1.1. Сущность и содержание категории «человеческий потенциал» В экономической литературе часто между понятиями "человеческий капитал" и "человеческий потенциал" ставят знак равенства. На мой взгляд, эти два понятия похожие почти идентичные. Понятие человеческого потенциала входит в понятие человеческий капитал, поскольку в обоих случаях рассматривается человек с определенным образованием, здоровьем, воспитанием, мотивационными преимуществами, но понятие «человеческого капитал» относится к экономической деятельности, а вот «человеческий потенциал» - это социологическое и психологическое понятие.
Рейтинг:Размер документа: 5,759 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 20, 2018 -
Процесс и социально-педагогические условия воспитания молодежных лидеров в школе
ВВЕДЕНИЕ С лидерством мы сталкиваемся на протяжении всей нашей жизни. Староста в школе, капитан футбольной команды, начальник на работе. Вопрос о том, какой лидер или стиль лидерства будет наиболее эффективен, остается открытым. Нужно учитывать огромное количество факторов, таких как размер группы, степень доверия в группе и к руководителю, общение в группе, поставленные задачи, сроки выполнения, характер руководителя и прочее. В каждой определенной ситуации нужен определенный лидер. Говоря о лидерстве в условиях школы, необходимо понять, что
Рейтинг:Размер документа: 5,293 Слов / 22 СтраницОтправлено: Март 21, 2018 -
Типы народно-разговорных элементов в повести В.П. Астафьева «Последний поклон»
Типы народно-разговорных элементов в повести В.П. Астафьева «Последний поклон». Курсовая работа Содержание Введение 1. Особенности лексики разговорного стиля. 2. Особенности языка художественной литературы. 3. Изображение жизни «в её истинном составе» в творчестве В. Астафьева. 1. Типы народно-разговорных элементов и их роль в повести В. Астафьева «Последний поклон». 2. Фразеологизмы в повести. 3. Разговорные и просторечные слова. 4. Диалектизмы. Заключение Список использованной литературы Введение Среди всего многообразия разновидностей употребления языка выделяются основные: язык разговорный и литературный
Рейтинг:Размер документа: 7,019 Слов / 29 СтраницОтправлено: Март 22, 2018 -
Совершенствования использования кадрового потенциала бильярдного клуба «Маэстро»
Таня стр. 22.03.2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение 4 1 Особенности развития кадрового потенциала 7 1.1 Основные свойства профессионального потенциала 7 1.2 Развитие и формирование профессионального потенциала предприятия сервиса 10 1.3 Тенденции формирования и развития профессионального потенциала 15 2 Деятельность бильярдного клуба «Маэстро» в г. Волгодонск 19 2.1 Общая характеристика бильярдного клуба «Маэстро» 19 2.2. Организационная структура бильярдного клуба «Маэстро» 21 2.3 Анализ качественного состава трудовых ресурсов предприятия бильярдного клуба «Маэстро. 24 2.4 Анализ текучести кадров. 25 3
Рейтинг:Размер документа: 5,737 Слов / 23 СтраницОтправлено: Март 22, 2018 -
Общая характеристика педагогической профессии
Тема: Общая характеристика педагогической профессии 1. Возникновение и становление педагогической профессии Возникновение педагогической профессии имеет объективные основания. Общество не могло бы существовать и развиваться, если бы молодое поколение, приходящее на смену старшему, вынуждено было начинать все сначала, без творческого освоения и использования того опыта, который оно получило в наследство. Первую социальную группу людей - воспитателей образовали старейшины рода (самые уважаемые и умудренные опытом). Их прямой и единственной обязанностью была передача опыта, забота о духовном росте
Рейтинг:Размер документа: 2,919 Слов / 12 СтраницОтправлено: Март 22, 2018 -
Формирование нравственных качеств личности дошкольников средствами русских народных танцев
Министерство образования Саратовской области ГАПОУ СО СПО «Саратовский областной педагогический колледж» К ЗАЩИТЕ ДОПУСКАЮ Заместитель директора по учебной работе ___________ О.В.Близнюк «_____» __________ 2016 г. ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ РУССКИХ НАРОДНЫХ ТАНЦЕВ. Дипломная работа студентки 4 «А» группы специальности 050144 Дошкольное образование Осадчей А. М. Научный руководитель: ____________________ Т.Ю. Кудимова Рецензент: _______________________________ А.В. Дозорова Дата защиты: 14.06.2016г. Оценка: ________________________ Саратов 2016 Содержание Введение..............................................................................................................3 1. Теоретические основы развития личности дошкольников в процессе приобщения к
Рейтинг:Размер документа: 13,143 Слов / 53 СтраницОтправлено: Март 23, 2018 -
Формирование и регулирование HR потенциала в организации
Кафедра «Управление персоналом и психология» Курсовая работа по дисциплине «Технологии разработки и реализации решений в управлении персоналом» Тема: «Формирование и регулирование HR потенциала в организации» Москва 2017 ________________ Содержание Введение 3 1. Теоретические аспекты формирования HR потенциала в организации 6 1.1 Понятие и содержание процесса формирования и регулирования HR потенциала в организации 6 1.2 Механизм формирования и регулирования HR потенциала в организации 13 1.3 Совיִременные методы фоיִрмиיִрования и יִрегулиיִрования HR потенциала в оיִрганизации 19 2.
Рейтинг:Размер документа: 7,895 Слов / 32 СтраницОтправлено: Март 25, 2018 -
Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Минусинский педагогический колледж имени А.С. Пушкина» Специальность 44.02.01 Дошкольное образование (заочная форма обучения) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине ___________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ на тему __________________________________________________________ Выполнила:_________________________ ___________________________________ (ФИО студента) Студентка ____________________курса Группы____________________________ Проверил: _________________________ (Фамилия, инициалы) ___________________________________ (ученая степень, ученое звание) Отметка ___________________________ ___________________________________ (подпись преподавателя) «____» _______________ 201__г. Минусинск 2017 Содержание: 1. 5 игр (упражнений), направленных на формирование коммуникативных умений и навыков у детей дошкольного возраста. стр. 4 1. 1.1.
Рейтинг:Размер документа: 9,201 Слов / 37 СтраницОтправлено: Март 26, 2018 -
Реализация условий педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков
Содержание 2.2 Реализация условий педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков Введение 3 Глава I. Педагогическая профилактика зависимости от психоактивных веществ детей и подростков 7 1.1. Зависимость от психоактивных веществ детей и подростков как социально-педагогическая проблема 7 1.2. Особенности педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков 11 1.3. Педагогические условия профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков 16 Выводы по главе I 22 Глава II. Опытно- экспериментальная работа по педагогической
Рейтинг:Размер документа: 9,442 Слов / 38 СтраницОтправлено: Март 26, 2018