Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Любовная лирика в произведениях рефераты и научные статьи

Поиск

551 Любовная лирика в произведениях Бесплатные рефераты: 101 - 125

Перейти на страницу
Последнее обновление: Июль 8, 2023
  • Произведение Ф.Ницше «По ту сторону добра и зла» (раздел «добро» и «зло», «хорошее» и «плохое»)

    Произведение Ф.Ницше «По ту сторону добра и зла» (раздел «добро» и «зло», «хорошее» и «плохое»)

    Философия Специальность: ОМ, 2-030 гр. Тема: Произведение Ф.Ницше «По ту сторону добра и зла» (раздел «добро» и «зло», «хорошее» и «плохое») Выполнил: Худайбергенов Х Автор и наименование труда: Фридрих Вильгельм Ницше «Добро» и «Зло», «Хорошее» и «Плохое» Основная идея труда: В этом произведении Фридриха Ницше основной мысль заключается в том, чтобы найти истинные значения и важность хорошего и плохого, добра и зла. Исходя из разных историй, и событий, происходивших на Земле, а также разные утверждения

    Рейтинг:
    Размер документа: 545 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Февраль 6, 2019 Автор: HudaybergenovH
  • Роль шута в произведении «Король Лир»

    Роль шута в произведении «Король Лир»

    Введение Образ Шута занимает большое место в творчестве Шекспира. В его эпоху монархи, знатные вельможи имели при дворе шутов, обязанностью которых было веселить хозяина и его гостей шутками и прибаутками. Но его не считали за человека, шут – объект издевательств со стороны знати. Но он единственный, кому было дозволено говорить с хозяином как с приятелем, зачастую пренебрежительно или с насмешкой. По мнению монархов, это было самым забавным шутовством. В то же время шуты обладали исключительным

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,367 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Февраль 7, 2019 Автор: sveta.ko4etowa
  • Методика обращения к экранизациям литературных произведений на уроках литературы. (на примере романа Ф.М. Достоевского «Идиот»)

    Методика обращения к экранизациям литературных произведений на уроках литературы. (на примере романа Ф.М. Достоевского «Идиот»)

    Армавирская государственная педагогическая академия Кафедра литературы и методики ее преподавания. Курсовая работа. Методика обращения к экранизациям литературных произведений на уроках литературы. (на примере романа Ф.М. Достоевского «Идиот») Выполнила: Коцарь А.А. студентка 4 курса филологического факультета Научный руководитель: Федченко Н.Л. кандидат филолог. наук доцент кафедры литературы и методики ее преподавания Армавир 2012 год Содержание: 1. Введение…………………………………………3 2. Теоретическая часть. 1. Использование киноэкранизаций на уроках литературы………………………….6 2. Фильм И. Пырьева «Идиот»……………...10 3. Фильм В. Бортко «Идиот»………………...16 1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,775 Слов / 40 Страниц
    Отправлено: Февраль 17, 2019 Автор: Ekaterina170998
  • Аннотация на хоровое произведение В.С.Калинникова «Зима»

    Аннотация на хоровое произведение В.С.Калинникова «Зима»

    АННОТАЦИЯ На хоровое произведение В.С.Калинникова «Зима» Выполнила: Студентка III курса ОХД Солтанова Айжан 2018г. «Зима» - хоровая миниатюра (a`cappella) Музыка В.С.Калинникова, слова Е. А.Баратынского. Хоровое исполнительство в России на рубеже XIX- XX века характеризуется значительными изменениями и сдвигами во всех областях культурной и общественной жизни. В 60-70-е годы русская музыка переживает пору могучего рассвета, она становится одной из ведущих музыкальных культур, определяющих дальнейшее развитие всего европейского музыкального искусства. Преимущественное внимание уделялось пению a`cappellа. В этот

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,968 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Февраль 18, 2019 Автор: asoltanova_a
  • Мотивы свободолюбия в лицейской лирике А.С. Пушкина

    Мотивы свободолюбия в лицейской лирике А.С. Пушкина

    ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ К У Р С О В А Я Р А Б О Т А по истории русской литературы ХІХ века на тему: «МОТИВЫ СВОБОДОЛЮБИЯ В ЛИЦЕЙСКОЙ ЛИРИКЕ А.С. ПУШКИНА» по специальности 5В011800 – русский язык и литература Выполнила: _____________ Скрынникова И.С. Научный руководитель: к.ф.н., доцент _____________ Абдыханов У.К. Шымкент, 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………… 2-4 1 ЛИЦЕЙСКИЕ ГОДЫ А.С. ПУШКИНА 1.1 Краткая биография А.С. Пушкина…………………………………… 5-6

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,242 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Февраль 26, 2019 Автор: irinaskrynnikova
  • Воспитание любви к природе в процессе знакомства с произведениями искусства о временах года на уроках музыки

    Воспитание любви к природе в процессе знакомства с произведениями искусства о временах года на уроках музыки

    Природа – это неиссякаемый источник духовного обогащения челове-ка. Природа является богатым источником с точки зрения воспитания. При-родными объектами и явлениями всегда пользовались как средством воспи-тания и обучения. Любовь к природе – великое чувство. Справедливее, великодушнее становится человек, обладающий этим чувством. Если в детстве не заложили гуманного отношения к природе, то человек на всю жизнь остается неполноценным. А.Сухомлинский писал: «К тому, кто был глух к природе с детства, кто в детские годы не подобрал выпавшего из

    Рейтинг:
    Размер документа: 740 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Февраль 27, 2019 Автор: EkaterinaT.
  • Семантико-функциональные особенности тропов и фигур контраста в художественном тексте (на материале произведений Саши Черного и Леонида

    Семантико-функциональные особенности тропов и фигур контраста в художественном тексте (на материале произведений Саши Черного и Леонида

    Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный лингвистический университет» Кафедра русского языка, литературы и языкознания «Семантико-функциональные особенности тропов и фигур контраста в художественном тексте (на материале произведений Саши Черного и Леонида Филатова)» Бакалаврская работа Выполнила: студентка группы ФОБ1-09-01 гуманитарно-педагогического факультета направления подготовки 055300.62 Филологическое образование Галлоева Анастасия Евгеньевна Научный руководитель: Т.Б. Маклакова, к. фил. н., доцент кафедры русского языка, литературы и языкознания К защите допускаю: Декан гуманитарно-педагогического факультета __________ ______________

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,054 Слов / 53 Страниц
    Отправлено: Март 3, 2019 Автор: White_Pineapple
  • Аннотация на произведение И.В. Блинниковой «Ёль» («Ручей») из цикла для фортепиано «Звуки Пармы»

    Аннотация на произведение И.В. Блинниковой «Ёль» («Ручей») из цикла для фортепиано «Звуки Пармы»

    Аннотация на произведение И.В. Блинниковой «Ёль» («Ручей») из цикла для фортепиано «Звуки Пармы» Ирина Викторовна - член союза композиторов России. Она родилась в 1958 году, училась и работала долгое время в Сыктывкаре. Ее творчество связано в большей степени с фортепианной миниатюрой, много пьес написано для детей. Цикл пьес «звуки Пармы» написан в 2004 году. Он адресован в основном детям. В него вошли 14 пьес, в которых автор обращается к темам и образам фольклора народов Коми.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,194 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Март 7, 2019 Автор: Sonechka Kirilenko
  • Развитие творческого мышления посредством слушания программных произведений у учащихся младших классов

    Развитие творческого мышления посредством слушания программных произведений у учащихся младших классов

    Министерство образования Красноярского края Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького» Дипломная работа по ПМ.03 Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность МДК.03.02. Хоровой класс и управление хором. Тема: Развитие творческого мышления посредством слушания программных произведений у учащихся младших классов. студентки Василевич Алины Андреевны специальность 050130 Музыкальное образование Руководитель: Бодялова Ю. В / «____» _____________ 2017 г. Зам.директора по УВР: Никонова З.В./______ / / «____» _____________ 2017 г. К защите в ГЭК допускается

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,179 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Март 12, 2019 Автор: Алина Василевич
  • Нравственное воспитание на примере произведений А. Барто

    Нравственное воспитание на примере произведений А. Барто

    План. Глава 1. Многоголосие детской поэзии двадцатого столетия. Произведения поэтессы с точки зрения основных черт детской литературы. 1.1. А. Барто. Многоголосие детской поэзии двадцатого столетия. 1.2. Циклы произведений поэтессы о детях с точки зрения основных черт детской литературы. Глава 2. Уроки нравственности в поэзии для детей. 2.1. Стихотворения А. Барто в чтении младших школьников: актуальность и воспитательное значение. 2.2.Секреты поэтического мастерства Агнии Барто. Образы детей и взрослых в поэзии А.Л. Барто. Уроки нравственности. Глава 3.

    Рейтинг:
    Размер документа: 12,937 Слов / 52 Страниц
    Отправлено: Март 14, 2019 Автор: Aina85
  • 10 лучших произведений Великобритании по - моему мнению

    10 лучших произведений Великобритании по - моему мнению

    CONTENTS INTRODUCTION I CHAPTER 1. The concept of beauty and crime in the book " The Picture of Dorian Gray" in the literature 1.1. The novel genre in literature and its formation ...…….. 1.2. Theme and idea in the novel ...........................………… II CHAPTER 1. Beauty and crime clashes in the work of O. Wilden's “The Picture of Dorian Gray “ 2.1. O.Wild's works and their educational significance for the reader ........................................................………… 2.2. The essence of

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,181 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Март 17, 2019 Автор: zakfar
  • Аннотация произведения "Если жизнь тебя обманет" Свиридов Г.В

    Аннотация произведения "Если жизнь тебя обманет" Свиридов Г.В

    Общие сведения о произведении и его авторах Хоровая миниатюра "Если жизнь тебя обманет" была создана композитором Георгием Васильевичем Свиридовым в 1973 году. Произведение является третьей частью хорового цикла "Три стихотворения А. С. Пушкина", посвящённого Семёну Степановичу Гейченко, советскому писателю-пушкинисту. Кроме него, в цикле есть ещё два номера: "Где наша роза, друзья мои?" и "Есть в России город Луга". Все три произведения написаны для смешанного хора a capella. Г. В. Свиридов родился в 1915 году в

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,608 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Март 23, 2019 Автор: Аня Винидиктова
  • Анализ произведения «Вечерняя звезда» Роберта Шумана как материала для учебного концерта

    Анализ произведения «Вечерняя звезда» Роберта Шумана как материала для учебного концерта

    Анализ произведения «Вечерняя звезда» Роберта Шумана как материала для учебного концерта Данное произведение относится к жанру хоровой миниатюры для смешанного хора. Анализируя уровень сложности данного произведения, рассмотрим его особенности, как для слушателя, так и как для исполнителя. Если рассматривать сложности, которые могут возникнуть в ходе слушания данного произведения, то можно отметить, что медленный темп произведения, мягкая и плавная динамика без скачков и прием повтора могут наскучить слушателю, и частые скачки в интонировании могут усложнять слушание

    Рейтинг:
    Размер документа: 663 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Март 25, 2019 Автор: zvyakovleva1
  • Отбор художественных произведений и книг для чтения дошкольниками

    Отбор художественных произведений и книг для чтения дошкольниками

    ОТБОР ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И КНИГ ДЛЯ ЧТЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКAМ «Выбирaть книги для своего и чужого чтения — не только нaукa, но и искусство». Этa мысль принaдлежит человеку, всю жизнь изучaвшему книгу, процесс чтения, методику его оргaнизaции - Н. A. Рубaкину ( 1862—1946). О скaзaнном нельзя зaбывaть, нельзя упрощaть подход к решению вопросa, тaк кaк он является состaвной чaстью воспитaния читaтеля. В нaстоящее время, время девaльвaции культурных ценностей, критериям отборa литерaтурных произведений и детских книг должно уделяться

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,816 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Март 27, 2019 Автор: Александра Каминская
  • Лирика М.Ю. Лермонтова

    Лирика М.Ю. Лермонтова

    Михаил Юрьевич Лермонтов – известный поэт, писатель, прозаик, драматург. Тематика стихотворений Лермонтова разнообразна. В его творчестве выделяются следующие мотивы: философские, патриотические, любовные, религиозные. Он писал стихи о жизни и смерти, Родине, любви, природе, поэте и поэзии. Особенно в его лирике хочется выделить любовные мотивы. Все великие поэты затрагивали это чувство, которое заставляет жить и творить. Любовь для Лермонтова – это иллюзия и обман, особый мираж, разочарование в жизни. Любовь оживает только во сне, реальность убивает

    Рейтинг:
    Размер документа: 596 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Март 29, 2019 Автор: marinka159753
  • Плач Ярославны как художественное целое: опыт интерпретации отрывка художественного произведения

    Плач Ярославны как художественное целое: опыт интерпретации отрывка художественного произведения

    «Плач Ярославны как художественное целое: опыт интерпретации отрывка художественного произведения» СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение…………………………………………………………………………………4 2. Плач Ярославны как художественное целое: опыт интерпретации отрывка художественного произведения ……………………………………………………….6 1. Композиция плача……………………………………….......………………………….6 2. Образы и их символическое значение в плаче.………………………………………7 3. Вопрос о жанре отрывка…………….………………………………………………...10 1. Заключение……………………………………………………………………………...13 2. Список использованной литературы………………………………………………….15 ВВЕДЕНИЕ «Слово о полку́ Игореве» - известный памятник древнерусской литературы. Несмотря на малую величину «Слова…», оно отличается разнообразием и богатством содержания. В кратких и сжатых выражениях изображаются не

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,251 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Март 31, 2019 Автор: Светлана Баландина
  • А.С.Пушкин. Баллада «Песнь о вещем Олеге». Художественный пересказ летописи или самостоятельное произведение?

    А.С.Пушкин. Баллада «Песнь о вещем Олеге». Художественный пересказ летописи или самостоятельное произведение?

    Интегрированный урок литературы в 7 классе по теме «А.С.Пушкин. Баллада «Песнь о вещем Олеге». Мишина Тамара Александровна, учитель русского языка и литературы филиала МБОУ СОШ с углублённым изучением отдельных предметов с.Тербуны в с.Урицкое Тема урока «А.С.Пушкин. Баллада «Песнь о вещем Олеге». Художественный пересказ летописи или самостоятельное произведение?..» Цель: помочь обучающимся выявить проблему и основную мысль баллады, помочь увидеть сходство и различия летописи и баллады; определить особенности композиции баллады и своеобразие ее языка; помочь обучающимся увидеть

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,838 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Март 31, 2019 Автор: Max129
  • Роль иллюстрации в понимании литературного произведения детьми дошкольного возраста

    Роль иллюстрации в понимании литературного произведения детьми дошкольного возраста

    Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Пинский колледж КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПЕДАГОГИКА РОЛЬ ИЛЛЮСТРАЦИИ В ПОНИМАНИИ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Работу выполнила Марина Викторовна Козел учащаяся 4 курса Д - 41 группы Руководитель Гребень Мария Яковлевна Отметка_____________________ ____________________________ (подпись руководителя (консультанта) Пинск, 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНИМАНИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………5 1.1. Особенности восприятия и понимания детьми литературных произведений……………5 1.2. Использование иллюстраций в

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,555 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Апрель 3, 2019 Автор: super.mrin
  • Специфика перевода англоязычных названий произведений живописи на русский язык

    Специфика перевода англоязычных названий произведений живописи на русский язык

    КУРСОВАЯ РАБОТА СПЕЦИФИКА ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ПЕРЕВОДЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ. СТРАТЕГИИ ПЕРЕВОДА 5 1.1 Переводческие трансформации 5 1.2 Классификация названий произведений живописи 8 1.3 Понятие переводческой стратегии. Основные этапы стратегии перевода названий произведений живописи 9 Выводы по Главе I 12 ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК 13 2.1 Золотой век английской живописи 13 2.2 Анализ переводов названий произведений живописи 13 2.2.1

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,298 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Апрель 5, 2019 Автор: Юлия Скорченко
  • Использование текстов художественных произведений о ВОВ в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся на уроках истории

    Использование текстов художественных произведений о ВОВ в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся на уроках истории

    Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Исторический факультет Кафедра всеобщей истории и методики преподавания истории и обществознания КАРАМЫШЕВА ДИАНА ПЕТРОВНА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕКСТОВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ В ПРОЦЕССЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ (выпускная квалификационная работа) Специальность – 050301.65 Русский язык и история Квалификация – учитель русского языка и истории Специализация – Форма обучения – очная ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ зав.

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,055 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Апрель 9, 2019 Автор: disha104863
  • Проблема расизма в США по произведениям Стивена Кинга

    Проблема расизма в США по произведениям Стивена Кинга

    ПРОБЛЕМА РАСИЗМА В США ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ СТИВЕНА КИНГА Расизм - совокупность учений, в основе которых лежат положения о физической и психической неравноценности человеческих рас. О проблеме расизма в современном обществе можно говорить часами. И, наверное, ни для кого не секрет, что расизм с США - это очень щекотливая и острая проблема. Чтобы раскрыть всю её серьёзность, я обратилась к человеку, который в своих произведениях, довольно часто, затрагивает проблему сегрегации и расовой дискриминации. Стивен Эдвин Кинг,

    Рейтинг:
    Размер документа: 485 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Апрель 13, 2019 Автор: Вокина Ксения
  • Гордость и величие Федры (на материалах произведений Еврипида, Л.-А. Сенеки-Мл., Ж.-Б. Расина и М.И. Цветаевой)

    Гордость и величие Федры (на материалах произведений Еврипида, Л.-А. Сенеки-Мл., Ж.-Б. Расина и М.И. Цветаевой)

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской Области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Историко-филологический институт Факультет русской филологии Кафедра истории зарубежных литератур КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «История мировой литературы» тема: «Гордость и величие Федры (на материалах произведений Еврипида, Л.-А. Сенеки-Мл., Ж.-Б. Расина и М.И. Цветаевой) Выполнил студент: группы 02.ФОБ.15.ОФ.1 направления подготовки 45.03.01 «Филология», профиль «Отечественная филология» очной формы обучения факультета русской филологии Ковалёв Руслан Владимирович Преподаватель: д.филол.н., профессор кафедры истории зарубежных литератур

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,036 Слов / 53 Страниц
    Отправлено: Апрель 16, 2019 Автор: Ruslankovalev
  • О величии и предназначении человека в произведении Д. Пико делла Мирандола «Речь о достоинстве человека»

    О величии и предназначении человека в произведении Д. Пико делла Мирандола «Речь о достоинстве человека»

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Высшая школа психологии педагогики и физической культуры (наименование высшей школы / филиала / института / колледжа) ЭССЕ По дисциплине: Философия На тему: «О величии и предназначении человека в произведении Д. Пико делла Мирандола «Речь о достоинстве человека» Выполнил (-а) обучающийся (-аяся): Лобова Яна Сергеевна (Ф.И.О.) Направление подготовки / специальность: Психология служебной деятельности (Морально-психологическое обеспечение служебной

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,984 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Апрель 16, 2019 Автор: yana_lobova19
  • Трудности перевода на примере произведения Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». Различные переводы «Алисы...» на русский язык

    Трудности перевода на примере произведения Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». Различные переводы «Алисы...» на русский язык

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА» Направление подготовки/ Специальность подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (Образование в области иностранного языка) Реферат Трудности перевода на примере произведения Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». Различные переводы «Алисы…» на русский язык Обучающегося 1 курса бакалавриата очной формы обучения Углановой Анастасии Преподаватель: ассистент кафедры языкового и литературного образования ребенка Института детства Галактионова Лейла Нуралиевна Санкт-Петербург 2018

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,929 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Апрель 18, 2019 Автор: Настя Угланова
  • Патриотическое звучание в произведениях русского фольклора

    Патриотическое звучание в произведениях русского фольклора

    Титульный лист I.Содержание I.Содержание………………………………………………………………………....2 II.Введение………………………………………………………………………..3-4 III.Основная часть………………………………………………………………..5-12 III.I.Раскрытие понятий «патриотизм» и «фольклор»…………………………..5-6 III.II.Виды фольклора, встречающегося в селе Белоногово…………………...6-11 III.III.Патриотическое звучание в произведениях русского фольклора…….11-12 IV.Заключение……………………………………………………………………...13 V.Список использованной литературы…………………………………………...14 VI.Приложения………………………………………………………………….15-24 II.Введение Патриотизм – это нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы Родины. По словарю А.А. Грицанова Патриотизм и ценности культуры должны быть значимыми для каждого человека. Русский народ не может

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,756 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Апрель 20, 2019 Автор: nwbel10

Перейти на страницу